郭磬雅 李紫琛 (北京師范大學 藝術與傳媒學院 100875)
傳播中國傳統(tǒng)音樂文化的“快閃”
——活動策劃模式研究
郭磬雅 李紫琛 (北京師范大學 藝術與傳媒學院 100875)
在“快閃”傳播中國傳統(tǒng)音樂文化的項目研究前期,筆者大致確立了傳播中國傳統(tǒng)音樂文化的“快閃”社團的創(chuàng)建模式。在項目的中后期研究中,筆者則將重點轉移至在校園中策劃人該如何創(chuàng)建、策劃“快閃”活動,需要做什么樣的準備工作,讓模式更加的具體化、細碎化。并從演奏曲目的選擇、樂器的編配與使用、服裝與道具的選擇及運用等方面進行進一步探索。
曲目選擇;樂器編配;服裝道具
在日常生活中,人們需要通過娛樂來滿足自身的需要,無論性別、國籍、教育程度高低和族種。舞蹈和音樂作為娛樂的經(jīng)典元素并借助"快閃"這一新穎的藝術形式出其不意地切入民眾的日常生活,取得了美妙的效果。但隨著社會發(fā)展程度的加劇,壓力的増大,社會競爭的日益激烈,人們在空閑的時間里越來越渴望通過娛樂來放松自己。熱情而富有感染力的音樂,配合上整齊劃一的舞蹈通常很快便能吸引人群的注意力,并能有效地帶動旁觀的人群參與進來,從而通過娛樂放松的方式達到傳播中國傳統(tǒng)音樂文化的目的。而想要活動達到很好的宣傳效果,音樂作品的選擇、樂器的編配與使用、服裝道具的選擇及運用等問題就顯得尤為重要。
快閃活動的特殊性和隨機性決定了快閃活動中曲目選擇的重要性。 “快閃”活動多會選擇在有特殊意義的日子里進行,包括:中外傳統(tǒng)節(jié)日,如:春節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等;現(xiàn)代網(wǎng)絡賦予獨特意義的日子,如:“3.7”女生節(jié)、“5.20”表白節(jié)、“雙11”光棍節(jié)等;國際節(jié)假日,如:五一勞動節(jié)等,在選擇曲目時應注意與節(jié)日相對應。在活動過程中,表演者所演奏的曲目應達到應時應景、引發(fā)受眾群體極大的共鳴的目的。
曲目應盡可能的選擇受眾群體所耳熟能詳?shù)囊魳纷髌罚詈媚茏龅绞鼙娫谛蕾p時能夠隨之附和哼唱甚至做到加入演出群體進行演出互動。演奏者通過表演經(jīng)典音樂,吸引過客的駐足,引起觀眾的情感共鳴,從而給觀眾留下深刻的印象。突然出現(xiàn)的中國傳統(tǒng)經(jīng)典音樂,帶給忙碌平淡的生活一抹鮮艷的色彩,同時引起人們的共鳴,喚起人們對美好生活的向往并由此傳播了中國傳統(tǒng)音樂文化。如:
1.2016年12月25日在北京師范大學藝術與傳媒學院音樂系器樂專業(yè)的同學們的幫助下,筆者成功組織舉辦了一次主題為“歡度圣誕”的快閃活動。圣誕節(jié)是很受當代年輕人喜愛的一個外國傳統(tǒng)節(jié)日,有許多家喻戶曉、傳唱度極高的音樂作品。《鈴兒響叮當》就是其中一首曲調流暢、情緒歡快的美國圣誕歌曲,生動的旋律描繪了一群孩子冒著大風雪,坐在馬拉的雪橇上,他們的歡聲笑語伴著清脆的馬鈴聲回響在原野……表現(xiàn)了孩子們熱情奔放的性格,抒發(fā)了熱愛美好生活的真摯情感。
2.2017年3月23日在北京師范大學藝術與傳媒學院音樂系和北京佳音有聲文化有限公司聯(lián)合舉辦的第三期黑膠與紅酒迷你沙龍中,包含筆者在內的北京師范大學音樂系器樂專業(yè)的同學在鋼琴老師的領奏下,完成了一次器樂快閃活動。選擇的樂曲是大家都耳熟能詳,可以哼唱的《同一首歌》和《我的祖國》。這兩首樂曲的演奏,將活動推行了高潮。《同一首歌》是由陳哲作詞、孟衛(wèi)東作曲的著名歌曲。因中央電視臺創(chuàng)辦了同名電視欄目《同一首歌》,并將其設定為節(jié)目主題曲,由多位知名歌手演唱,而被大家所熟知。《我的祖國》是中國大陸電影《上甘嶺》(1956年出品)的插曲。喬羽作詞,劉熾作曲,原唱者是中國女高音歌唱家郭蘭英。1989年,喬羽、劉熾、郭蘭英憑借該曲獲得第一屆金唱片獎。2007年,中國第一顆探月衛(wèi)星嫦娥一號中,也特別選用這首歌曲搭載。
在例次活動中,筆者選擇的樂曲都是緊扣主題,且傳唱度較高的作品,能夠引發(fā)受眾群體的共鳴。《鈴兒響叮當》《同一首歌》和《我的祖國》都是優(yōu)秀的中外歌曲作品。幾首作品都準確的傳達了在特殊節(jié)日中人們心中包含的特殊情感,深切地表達了對生活的無限熱愛之情和渴望和平、團結的情感。選擇這類的音樂作品,用中國傳統(tǒng)器樂將其改編演奏,使受眾群里能夠更自然的接受和欣賞到中國傳統(tǒng)音樂,從而達到由此來傳播中國傳統(tǒng)音樂文化的最終目的。
依舊以2016年12月25日和2017年3月23日舉行的活動為例:我們選擇了能夠適應作品風格且極具中國特色的傳統(tǒng)民族器樂,而非常規(guī)演奏的西洋樂器來演奏不同風格的作品。這使受眾能夠享受到現(xiàn)代樂曲與中國傳統(tǒng)音樂文化相結合、中西音樂文化相碰撞的視聽效果,與此同時感受中國傳統(tǒng)音樂文化的魅力。如:
1.作品《鈴兒響叮當》是一首典型的美國風格的圣誕歌曲,筆者設計利用傳統(tǒng)西洋打擊樂器:三角鈴、碰鈴,中國傳統(tǒng)打擊樂器——梆子、鈴鼓以及中國傳統(tǒng)民族器樂旋律性極強、音色柔美的拉弦樂器——胡琴和顆粒性極強、音色個性的彈撥樂器:琵琶、阮咸來體現(xiàn)圣誕節(jié)歡快的節(jié)日氣氛和孩童們在節(jié)日里快樂玩耍時體現(xiàn)出的天真爛漫,使中西方個性樂器音色完美的融合在一起。
2.樂曲演奏的前一部分以線性樂曲二胡和點狀樂器琵琶重奏,相互呼應,一問一答的形式,表現(xiàn)了波涌而來的思鄉(xiāng)之情,使聽眾沉浸在優(yōu)美的旋律中,仿佛看到了祖國江河帆影漂移、田野稻浪飄香的美麗景色。后一部分用民族器樂大合奏的形式,與前段形成鮮明的對比,吸引參與者與演奏者互動,一起演奏(唱)出了“這是美麗的祖國”的主題,激情澎湃,氣勢磅礴。
在例次活動中的樂器選擇和配置問題上,筆者認為策劃者需要考慮的有:樂器的規(guī)模大小、樂器音色的融合度和作品需要展現(xiàn)的風格特點等問題。當作品是歡快的,充滿童趣的風格時,策劃者需要選擇一些音色靈動、清脆的小型手持打擊樂器來表現(xiàn)積極、活潑、歡快的作品風格,與此同時仍需要選擇旋律性較強的樂器,如胡琴和西洋樂器中的管樂或拉弦樂,如大阮、低音貝斯等來保證旋律線條的完整及聲部的平衡。當作品是旋律較為優(yōu)美流暢,如歌的風格時,則策劃者可以選擇旋律性極強、音色柔美的中國傳統(tǒng)民族拉弦樂器:胡琴,顆粒性極強、音色個性的彈撥樂器:琵琶和阮咸以及融合度極高的西洋樂器——貝斯,這些樂器相互烘托,相互包容,有益于保證作品風格統(tǒng)一,和聲進行的順暢。在整個樂曲進行的過程中,樂器的配置就已經(jīng)體現(xiàn)了中西方文化的結合與碰撞,讓受眾群體能夠很好的感受中西方文化交融所碰撞出的火花。
在“快閃”活動的策劃過程當中,服裝和道具的選擇和運用也是一門需要認真研究的學問。服裝和道具能夠在人們欣賞音樂的同時,用視覺輔助聽覺,提升受眾在參與活動時的參與度和享受度。當服裝色彩作用于人們的視覺感觀時,會出現(xiàn)視覺生理刺激和感受,同時也會引起人的情緒、行為等一系列的心理反應,這個過程就是服飾色彩的視覺心理過程。人們對于服飾色彩的各種情感表現(xiàn)、反應,就是隨著色彩心理過程的形成而產(chǎn)生的。由此可見在宣傳中國傳統(tǒng)音樂文化的同時讓表演者穿中國傳統(tǒng)服裝、佩戴中國傳統(tǒng)首飾會是一個很有效的,吸引受眾參與活動的方法之一。通過這種方法讓受眾群體在感受中國傳統(tǒng)音樂文化的魅力的同時,也同時感受中國傳統(tǒng)文化其他方面的帶來的震撼力。如:
1.2016年10月22日,北京師范大學藝術與傳媒學院音樂系器樂專業(yè)的同學們在國際音樂周結束時,在為了向國際友人展現(xiàn)中國傳統(tǒng)音樂而開的音樂會中,身著具有中國傳統(tǒng)特色的演出服,如:印有青花的對襟琵琶扣小褂;兩級生四象、四象生八卦的太極功夫衫;綢緞旗袍連身裙等。在向外賓展現(xiàn)中國傳統(tǒng)音樂文化魅力的同時,也向他們展示了中國傳統(tǒng)服飾的魅力。
2.2016年12月18日,新西蘭華夏文化藝術協(xié)會藝術團在新西蘭首都惠靈頓國際機場舉行了一場以“弘揚中國傳統(tǒng)文化,歡慶圣誕節(jié)”為主題的快閃活動。當天下午,惠靈頓國際機場繁忙依舊,在熙熙攘攘的人群中樂聲突然響起,幾名當?shù)厝A人身著民族服裝,跳起了中國傳統(tǒng)舞蹈中的紙傘舞,很快吸引了旅客們的目光,沉悶的機場候機大廳中立即飄起一股清新的“中國風”。
在上文所舉兩例活動中,筆者發(fā)現(xiàn)活動策劃者都是通過讓表演者穿著中國傳統(tǒng)服飾,并搭配演奏傳統(tǒng)樂器、演唱戲曲、表演茶道和太極拳等演出形式進行中國傳統(tǒng)文化的傳播。與穿著日常服裝相比,身著中國傳統(tǒng)服飾對于吸引受眾的注意力有著更顯著的效果。活動策劃者掌握了受眾會對服裝色彩所產(chǎn)生的心理及生理反應這一事實,通過視聽結合的方式,讓欣賞的人們不僅僅可以從聽覺上享受中國傳統(tǒng)音樂文化,更是讓他們直接地從視覺上感受到中國傳統(tǒng)服飾所帶來的美的沖擊。將視覺和聽覺結合在一起,相互結合、相互幫襯,更能在活動的過程中制造出一加一大于二的效果,讓受眾群體從多方面感受濃厚的中國傳統(tǒng)文化氣息。
本文在介紹“快閃”傳播中國傳統(tǒng)音樂文化的基礎上,分析了在舉辦活動時,策劃人需要注意的各個方面的問題,如:演奏曲目的選擇、樂器的選擇及應用、服裝道具的運用等,并且以筆者的親身體驗,認真地剖析了在活動期間可能發(fā)生的一系列問題,歸納總結出問題出現(xiàn)時的解決辦法。本文所進行的一些分析及存在的一些問題同時還需要進一步探討、解決,筆者會在以后的研究過程中不斷對此模式進行更加具體的改進。
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郭磬雅(1997- ),女,漢族,江蘇鹽城人,北京師范大學藝術與傳媒學院。
李紫琛(1996- ),女,漢族,山東濟南人,北京師范大學藝術與傳媒學院。