高職院校輔導員工作淺談

摘 要：輔導員是高等學校從事德育工作、開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。結合高職學生的特點，針對做好高職輔導員工作，落實立德樹人根本任務，結合實際經驗，筆者談幾點看法。

關鍵詞：高職；輔導員工作

筆者曾從事過多年的輔導員工作，感慨頗多。結合自身的工作實踐，針對如何做好高職院校輔導員工作，談談自己的幾點看法。

1要有高度的責任心

輔導員的責任怎么形容比較好呢？我個人總結了以下三點：一是無愧于學生；二是無愧于學生家長；三是無愧于教師這份職業。要做到以上三點，輔導員的責任心顯得尤為重要。俗話說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，“什么樣的將軍帶什么樣的兵”。同樣，我認為：“什么樣的輔導員也能帶出什么樣的學生”。輔導員的言行舉止、三觀等都會對學生產生很大的影響。比如，輔導員時間觀念很差，久而久之學生就會沒有時間觀念；輔導員經常出口成臟，學生也會“大教小會”；輔導員沒有大局觀，不冷靜地處理一些事，說一些話，那么學生做起事、說起話就會肆無忌彈。反之則反，這一切都是輔導員的責任心，所以說輔導員責任心的強、弱會決定學生的走向。

輔導員是從事學生思想政治工作的基層干部，是思想政治工作第一線的組織者和教育者；是學校學生思想政治工作隊伍的基礎和主力軍，是保證學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，培養德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人的一支不可或缺的重要力量。因此，輔導員必須要有高度的責任心，才能不辱使命。

2要有較強的大局觀

輔導員作為班級的帶頭人，必須要有較強的大局觀。輔導員被委派去管理班級，不管干什么怎么管理班級，都要從學校的大局出發，要和學校保持一致，在這個基礎上，可以根據班上的實際情況做出一些調整，一定要在顧全大家的基礎上再顧全小家，不能因為自己班上的一些事情，去埋怨別人或者與別人爭的面紅耳赤，那樣就是沒有大局觀的表現，沒有把學校的整體大局考慮進去，這樣會思想影響到學生，可能會使一些不蒙世事的學生去做出不理智的事情。因此，提升自身的大局觀念，對自身是一種提高，對學生也是一種提高，育人育己。

3對自身的要求及素養的提高

輔導員必須具備良好的素質，一要有過硬的思想政治素質，二要有高尚的道德素質，三要有較強的綜合業務素質。沒有過硬的素質，輔導員在工作中就會出現許多問題，就會在解決問題時縮手縮腳，甚至沒有解決辦法。

所以，輔導員要不斷地學習相關政策和要求，提高自身業務能力，促使工作更加順暢、有效，促進學生逐漸成長、成才。

做到以上三點，這就對輔導員有兩方面的要求，一方面要保持清醒的大腦，遇事沉著、冷靜，想一想再去處理。每位輔導員都會遇到很多不順心的事情，也會遇到許多不可理喻的學生，該怎么辦？有的輔導員會大發雷霆，甚至咆哮；有的會生氣；還有的會哭鼻子，我認為不管發生什么事情，遇到什么樣的學生，輔導員頭腦一定要清醒，心態一定要保持平衡，學生可能是一時沖動了或者糊涂了。輔導員卻不能沖動、糊涂，對事態以及學生的錯誤有一個大致的判斷，然后腦海中要形成一個大致的處理措施。如果感覺自己處理時會很棘手，那么馬上尋求幫助或按照學校的應急預案去處理，這樣事態會很快得到控制，同時，學生的心態也會及時得到調整。另一方面，輔導員要學會自我調整。一是善于總結。總結是發現問題的最好老師，每處理完一件事情后，都應進行總結。在不斷的總結中，就會形成適合自己的管理模式，會在以后的工作中更加游刃有余。二是及時解壓。經常疏通河床不致潰堤，適時舒導心理，才能保持健康。輔導員工作壓力大，難免會遇到不順心的事，可以學習阿Q的自嘲勝利法，也可以學當代孔子“魏書生”的注意力體操，還可以學習偉人的與天斗其樂無窮，與地斗其樂無窮，與人斗其樂無窮。

總而言之，輔導員作為班級的管理者，一定要盡職盡責，在嚴格要求學生的同時也要嚴格要求自己，不斷的學習，不斷的提高。爭取做到無愧于學生，無愧于學生家長，無愧于教師這份職業。

參考文獻：

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[2]賴星霖.對高校輔導員工作的幾點體會[J].貴州工業大學學報（社會科學版），2008.

[3]曹硯輝，譚來興.高校輔導員師德建設初探[J].教育探索，2010.

作者簡介：

馬世雄（1978.12—），男，陜西省榆林市人，本科，榆林職業技術學院講師，研究方向：大學生思想政治教育。