論協(xié)作鋼琴在歌劇詠嘆調中的交響性

邱果+牟一娜

[本文系四川省教育廳資助科研項目《協(xié)作鋼琴的多元化發(fā)展趨勢研究》（課題編號：15SB0205）的研究成果]

摘要：文章通過對歌劇詠嘆調具有的特點進行概述的方式，引入主題——協(xié)作鋼琴在歌劇詠嘆調中的交響性，首先結合實際情況分析了在歌劇詠嘆調中選用鋼琴伴奏的優(yōu)勢和不足，然后對協(xié)作鋼琴的交響性進行了探析，最后總結了協(xié)作鋼琴對歌劇詠嘆調的意義。

關鍵詞：協(xié)作鋼琴；歌劇詠嘆調；交響性

引言：歌劇最突出的特點之一即為多變的情緒與復雜的情節(jié)，而歌劇的魅力也正是由于矛盾沖突所具有的戲劇性而存在的，因此，想要將歌劇的魅力完整的呈現(xiàn)在觀眾面前，其伴奏必須具有強大的表現(xiàn)能力。雖然從客觀的角度出發(fā)，對鋼琴與交響樂隊所呈現(xiàn)出的聽覺效果加以比較可以發(fā)現(xiàn)，在對歌劇詠嘆調進行伴奏時，鋼琴所具有的交響性相對較弱，但由于鋼琴自身所具有的獨特的美感與特質，因此，被大量應用在歌劇詠嘆調伴奏的過程中。

一、歌劇詠嘆調具有的特點

從出現(xiàn)至今，歌劇始終作為眾多綜合表演形式中具有代表性的一種而存在，而在諸多歌劇作品中，“愛”是主旋律，同時也是出現(xiàn)頻率最高的主題之一。對具有代表性的歌劇詠嘆調進行分析可以發(fā)現(xiàn)，詠嘆調通常被用于對歌劇主角所具有思想感情進行抒發(fā)，因此，伴奏的過程中，演奏者需要尤為注意對伴奏的情感、節(jié)奏和交響性加以把握[1]。以《姑娘的秋波》為例，作為在著名作曲家、歌劇家多尼采蒂所創(chuàng)作的眾多歌劇作品中，最具代表性的《唐·帕斯夸勒》的經(jīng)典選段，其類型屬于古典歌劇中的輕喜劇，多尼采蒂通過該歌劇想要表達的思想主要是“愛的喜悅”。通過對歌劇詠嘆調《姑娘的秋波》的演唱和伴奏特征進行分析可以發(fā)現(xiàn)，該歌劇選段所具有的特征共有以下幾個方面，分別是人物的細膩刻畫、結構沖突的戲劇性以及旋律的優(yōu)美流暢，也正是因為如此，《唐·帕斯夸勒》才得以代代流傳。

二、在歌劇詠嘆調中選用鋼琴伴奏的優(yōu)勢和不足

歌劇作為典型的音樂綜合藝術，隨著器樂、作曲和歌唱技術的發(fā)展而不斷完善，從而形成了較為固定且具有特色的樂隊編制。長久以來被人們廣泛接受的伴奏樂隊為交響樂隊，這主要是因為交響樂隊在舞臺表演性以及視覺性方面，與歌劇所具有的特征完美契合。對鋼琴而言，想要將其用于歌劇詠嘆調伴奏的過程中，相對完善且接受程度較高的搭配對象為藝術歌曲，因此，在歌劇詠嘆調伴奏中加入鋼琴，需要對藝術歌曲具有的形式進行充分借鑒，對于片段性的演出而言，鋼琴伴奏具有的優(yōu)勢是較為明顯的，但不得不承認的一點是，與交響樂隊相對比而言，協(xié)奏鋼琴始終存在著局限性[2]。

（一）優(yōu)勢

歌劇普遍存在結構復雜的特征，想要保證在任何活動中都做到整劇演出相對困難，而從中提取某一個或某幾個片段進行片段性的演出，又難以調動大樂隊進行排練，因此，始終以“樂器之王”的身份存在與眾多樂器中的鋼琴，當仁不讓的擔任起了對歌劇詠嘆調進行伴奏的重任。當然，選用鋼琴作為格局伴奏的主要樂器，核心原因之一作為鋼琴具有的交響性潛能，雖然在應用鋼琴對歌劇詠嘆調進行伴奏的過程中，大部分時間都是對交響樂隊加以模仿，但僅僅這一點，就已經(jīng)是大部分樂器無法達到的高度。對歌劇詠嘆調而言，選用鋼琴完成伴奏工作的主要原因在于鋼琴所具有的豐富表現(xiàn)能力。除此之外，一架鋼琴通常可以對交響樂隊中的多件樂器進行替代，從而提升在對歌劇進行排練時的便捷性，最大限度對人力、物力與財力進行節(jié)省，并且保證排練效率的提升。

（二）不足

1.鋼琴音色相對單一

雖然“鋼琴具有豐富的音色變化”這一結論是得到人們普遍認可的，但這里所提及的“變化”是相對的，因此，在選用鋼琴完成歌劇詠嘆調伴奏工作的過程中，雖然鋼琴彈奏者可以通過對所掌握演奏技巧的準確應用，保證觀眾注意力的集中，但想要實現(xiàn)對不用音色的演奏，是不可能的[3]。因此，對于《姑娘的秋波》或其他具有豐富劇情的歌劇詠嘆調而言，如果用來伴奏的樂器至始至終都只有鋼琴一種，那么，音樂變化單一的缺陷就會被顯露出來，尤其是在對激烈劇情內容與氛圍進行烘托的過程中，鋼琴所具有的不足是非常明顯的，觀眾也無法對歌劇所傳達的情緒加以體會。相反，對于交響樂隊而言，由于其所涵蓋的不同種類的樂器都能夠對某一種或某幾種場景進行表達，例如，選用大提琴與中提琴完成《圖畫展覽會》的合奏，選用薩克斯管完成《基輔的大門》的演奏等。與交響樂隊在歌劇詠嘆調伴奏過程中呈現(xiàn)出的音畫效果相比，鋼琴音色相對單一的不足被愈發(fā)明顯的襯托了出來。

2.力度較為單薄

前文提到，鋼琴與大部分樂器相比具有良好的表現(xiàn)能力，但與交響樂隊相比，鋼琴的演奏力度還是稍顯單薄。一般情況下，構成交響樂隊的樂器組共有四個，不同的樂器組又由各種樂器所構成，因此，在歌劇詠嘆調伴奏的過程中，交響樂隊往往由十幾甚至幾十件樂器共同協(xié)作，保證演出的高質量完成，僅從這一點來說，交響樂隊所具有的氣勢就是包括鋼琴在內的任何樂器所無法媲美的[4]。

選用鋼琴為歌劇詠嘆調伴奏雖然具有一定的優(yōu)勢，但就表現(xiàn)能力而言，鋼琴對歌劇詠嘆調交響性的表現(xiàn)能力與交響樂隊存在著極為明顯的差距。例如，想要通過伴奏表現(xiàn)出抒情的效果時，交響樂隊能夠通過對木管或弦樂組進行選用的方式，完成對樂曲情感的表達，鋼琴作為打擊樂器的一種，無法完成對抒情樂句所具有感情的準確呈現(xiàn)。再例如，想要通過伴奏表現(xiàn)出輝煌的效果時，交響樂隊能夠通過將銅管樂與打擊樂進行組合的方式，對其加以表現(xiàn)，鋼琴卻缺少必要的力度。

3.缺少音樂的渲染力

以歌劇《你們可知道》的高潮部分為例，在對其伴奏進行演奏的過程中，交響樂隊會選用雙簧管完成中部的漸強處理，同時選用弦樂組撥奏的演奏方式，與雙簧管形成明顯對比，從而將歌劇高潮部分應當具有的情緒加以呈現(xiàn)[5]。但是選用鋼琴對這一部分進行伴奏的過程中，想要呈現(xiàn)出漸強的效果，是極為困難的。因此，在對具有強烈情緒的歌曲選段進行伴奏的過程中，僅僅應用鋼琴作為伴奏樂器，會導致音樂渲染力的缺乏。

三、協(xié)作鋼琴交響性的探析

（一）交響性的特征

1.織體豐富

在選用感情完成伴奏的過程中，《費加羅的婚禮》的伴奏織體就呈現(xiàn)出了豐富多變的特征，當然，這樣做的目的在于保證對劇情和角色的準確呈現(xiàn)。通過對《費加羅的婚禮》所對應譜例進行分析可以發(fā)現(xiàn)，在鋼琴伴奏的過程中幾乎涵蓋了所有可以使用的織體[5]。另外，在該歌劇詠嘆調中，織體豐富與簡約并存，也就是說在眾多伴奏織體中，不存在相對冗雜的織體。

2.調性處理

通過對《姑娘的秋波》所對應的調性布局進行分析可以看出，該歌劇詠嘆調較為突出的特征之一在于調性轉換的流暢、平穩(wěn)，調性轉換多為同主音調，在必要的時候輔以遠關系調性轉換。結合該選段在整個歌劇中所處的位置對其調性布局加以分析不難看出，調性布局所具有的種種特點都是為提升調性處理對比性提供方便，另外，這樣的布局對推動情節(jié)發(fā)展也是非常有利的。

（二）交響性的呈現(xiàn)

1.銅管與木管

在對歌劇詠嘆調進行伴奏，尤其在對詠嘆調進行伴奏的過程中，應用頻率最高的樂器為弦樂而非管樂，形成這一現(xiàn)象的原因主要是管樂能夠在很大程度上實現(xiàn)對樂隊共鳴的增強，隨之而來的問題就是使歌劇演唱的聲音被淹沒。在管樂所包含的種種樂器中，木管樂器在歌劇詠嘆調伴奏過程中的應用頻率相對較高，其中長笛、單簧管、雙簧管等樂器都是對歌劇主旋律進行陳述的主要樂器。對管樂而言，在演奏過程中較為重要的步驟為換氣處理，這與鋼琴演奏過程中的呼吸從本質上來說是一致的，因此，在選用鋼琴對歌劇詠嘆調進行伴奏的過程中，演奏者應當將關注的重點放在對管樂器“氣口”的模仿，這樣做能夠在一定程度上起到增加作品所具有層次感的效果[6]。在歌劇詠嘆調《人們叫我咪咪》中，具有柔和音色的圓號始終作為獨立伴奏而存在，音樂表現(xiàn)力也是依托于圓號所具有的特點而逐漸增強的。因此，在選用鋼琴完成伴奏的過程中，演奏者需要避免觸鍵過短的情況出現(xiàn)，在保證演奏連貫性的基礎上，通過對節(jié)奏流動的切分，將鋼琴所具有的音樂表現(xiàn)力進行完整呈現(xiàn)，從而營造出輝煌的交響性效果。

2.弦樂

選用具有打擊樂器特征的鋼琴對弦樂加以模范難度較高，這主要是因為弦樂通常具有接近人生并且音色優(yōu)美的特點，因此，演奏者僅僅具有優(yōu)秀的演奏技巧是不夠的，還需要具有豐富的音樂表現(xiàn)力。在對鋼琴多聲部織體進行演奏的過程中，演奏者需要在保證不同聲部所呈現(xiàn)音色高度統(tǒng)一的基礎上，將不同聲部應當具有的音色特征加以強化。例如，具有代表性的歌劇詠嘆調——《多么冰冷的小手》，在應用鋼琴完成其伴奏的過程中，演奏者需要將關注的重點放在“如何處理織體，使其呈現(xiàn)出鮮明層次”的方面。對于帶有旋律音的高聲部部分，演奏者需要對小提琴所具有的柔和音色進行模仿；對于低聲部部分，演奏者需要對中提琴所具有的飽滿音色進行模仿。在對歌劇詠嘆調《鞭打我吧》進行伴奏的過程中，通過對鋼琴伴奏譜進行分析可以發(fā)現(xiàn)，詠嘆調后面部分的伴奏織體相對連貫且具有較強的旋律性，因此，在對這部分伴奏進行鋼琴彈奏時，彈奏者需要通過對弦樂的模仿，保證所彈奏聲音的自然、均勻和流暢，而體現(xiàn)在彈奏技巧上即為對手指的觸鍵速度與力度進行精確控制[7]。

除此之外，弦樂組中較為常見的幾種演奏方法——和弦法、震音法、雙音法，也是需要鋼琴彈奏者重點關注并模仿的方向。以歌劇《卡門》為例，在對該歌劇第二幕的內容《吉普賽之歌》進行伴奏的過程中，在前半部分，通過對弦樂器進行撥奏的方式，使伴奏呈現(xiàn)出節(jié)奏鮮明、輕快的特點。若選用鋼琴對這部分伴奏加以完成，則需要對和弦跳音進行分解，只有這樣才能對舞蹈所具有的跳躍感進行表現(xiàn)。在對音色柔和的弦樂器進行模仿的過程中，鋼琴彈奏者需要減輕左手力度，用以達到削弱聲音的效果。

3.打擊樂

對于交響樂隊來說，打擊樂存在的主要作用共有以下兩個，分別是強化節(jié)奏和增強音量，例如，在歌劇詠嘆調伴奏中呈現(xiàn)出的突強或是漸強音效，多半是通過打擊樂而實現(xiàn)的。在眾多的打擊樂器中，出現(xiàn)頻率相對較高的為大軍鼓和定音鼓。例如，在《賜給我安寧》的結尾部分，鋼琴彈奏者就是通過左手震音的方式，對大軍鼓進行模仿，保證伴奏與詠嘆調自身的感情高度一致，除此之外，在彈奏過程中，彈奏者是重要保證音量的飽滿程度，這樣能夠在很大程度上起到增強伴奏氣勢的效果[8]。

四、協(xié)作鋼琴對歌劇詠嘆調的意義

對于典型的音樂綜合藝術——歌劇而言，在對其進行伴奏時，首選必然是交響樂隊，因此，選用鋼琴完成伴奏工作，從某種程度上來講，是在多種替代方案中選擇了效果最好的一種。隨著歌劇的發(fā)展，人們關注的重點也不再僅僅局限于歌唱部分，以伴奏為代表的非歌唱部分開始引起人們的關注，因此，想要保證歌劇演出的完整性，歌唱與伴奏缺一不可，人們對伴奏樂隊所具有的要求與之前相比也有了較為明顯的提升。鋼琴作為具有獨特藝術特色的音樂形式，在對歌劇詠嘆調進行伴奏的過程中，具有交響樂隊無法替代的優(yōu)勢。

五、結語

綜上所述，作為在歌劇伴奏過程中出現(xiàn)頻率較高的音樂形式的一種，協(xié)作鋼琴通常情況下是通過對藝術歌曲所具有表現(xiàn)方式進行秉承，以達到對應有藝術效果加以呈現(xiàn)的音樂形式。與交響樂隊相比，雖然選用鋼琴完成歌劇伴奏工作存在相應的不足，但其優(yōu)勢也同樣明顯，鋼琴不僅可以滿足歌劇詠嘆調對交響性的要求，還可以在一定程度上對歌劇演奏所需要的成本進行降低，使歌劇更加貼近人們的日常生活。

【參考文獻】

[1]程紅娟.歌劇《唐帕斯夸萊》中女高音詠嘆調的演唱藝術研究[D].湖南師范大學，2014.

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[3]蘇日梅.多尼采蒂詠嘆調《姑娘的秋波》作品分析與演唱技巧[J].當代音樂，2016（12）：52-53.

[4]陸雋婕.多尼采蒂的歌劇選段《姑娘的秋波》的樂譜版本的分析與比較[D].福建師范大學，2015.

[5]蘇祥玲.淺析多尼采蒂的歌劇詠嘆調《姑娘的秋波》的創(chuàng)作特征和演唱風格[J]. 大眾文藝，2011（20）：24.

[6]劉華軍.歌劇《費加羅的婚禮》鋼琴伴奏的交響化研究[D].福建師范大學，2014.

[7]路祎.論歌劇中鋼琴伴奏的交響化處理[J].大眾文藝，2012（17）：21.

[8]林晨.鋼琴伴奏能力在音樂教學中的作用和培養(yǎng)[J].藝術教育，2013（12）：84.

作者簡介：邱果，四川音樂學院，現(xiàn)有職稱：助教；研究方向：音樂藝術。