“紅燭先鋒”是怎樣鑄成的

山東省安丘市教育局 山東省安丘青云學府黨委

帶著責任學，肩負使命做。

山東省安丘市青云學府是2002年建校的一所全日制普通高中，學校黨委下設5個黨支部，黨員137人。學校黨委組織黨員帶著責任學、肩負使命做，積極爭當“紅燭先鋒”，有效發(fā)揮了黨員教師的先鋒模范作用。

開設特色課堂學，讓“燭心”更旺

學校黨委設立四大特色課堂，引導黨員認真學習黨章黨規(guī)、學習系列講話，強化黨性修養(yǎng)、堅定理想信念。

一是開設固定課堂。建立實行了“支部生活日”制度，每月組織5個黨支部統(tǒng)一開展一次黨內(nèi)活動，認真落實“三會一課”，推動黨組織生活常態(tài)化。

二是開設流動課堂。針對部分離退休黨員行動不便的實際，將黨章黨規(guī)、系列講話等必學書目錄制成音頻資料，組織黨員一對一聯(lián)系送學上門。

三是開設掌上課堂。利用互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體，建立黨員微信群，設立青云學府微信公眾號，開設微課堂、黨建知識、身邊典型等專欄，定期發(fā)布各類學習資料，組織黨員隨時隨地學習。

搭建實踐載體做，讓“燭光”更亮

學習如果不指向?qū)嵺`，就無法深人，也讓源頭干涸。學校黨委重點推出了三大實踐載體。

一是學校黨委在全體黨員中開展了“我心中的合格黨員”大討論，結合實際形成了“青云學府合格黨員十條要求”，使廣大黨員凝聚共識、改有標尺、做有方向。

二是開展“三帶三幫三促進”活動。學校黨委組織黨員帶頭參加教研活動、帶頭落實教學常規(guī)、帶頭“曬課”，每人幫扶一名家庭困難學生、幫助一名學習后進學生、幫帶一名青年教師。

三是推動黨員教師“返鄉(xiāng)尋源”。學校黨委組織有條件的89名黨員教師每人聯(lián)系30戶群眾，定期走村人戶。與21名留守兒童結成了幫教對子，捐款2.6萬元開展了“送溫暖”活動。

立足群眾滿意改，讓“燭火”更暖

學校黨委開展了“家家到、戶戶訪”活動，利用暑假組織黨員教師逐人逐戶到學生家中走訪，深人征求學生、家長對學校工作的意見建議，逐項逐條梳理分類、建立臺賬，先后解決學生就餐、校園環(huán)境等問題37個。

同時，組織開展了“促進教育教學金點子”“典型問題整改案例”征集活動，引導黨員敢于“曬”出問題、主動解決問題。圍繞加強教師隊伍建設，將《師德投訴必查內(nèi)容三十條》、《教師從業(yè)十不準》、黨員教師“負面清單”等制成提醒卡，發(fā)給每名教師，將監(jiān)督約束抓在經(jīng)常、融人日常。