高中生如何進一步學好數學

趙宇軒

摘 要：高中數學內容繁多，體系較強，需要大量的邏輯推理。本文作者結合在日常學習中對數學學習的心得體會，提出了有關高中數學學習的幾點淺見。

關鍵詞：方法；習慣；技巧

高中數學由代數和幾何組成，學好數學，就要進行大量的練習，掌握正確的學習方法，抓住知識點，做到舉一反三。惟其如此，才能增強推理能力，提高運算速度，加快學習進度，提升學習成績。經過近兩年的學習，我進一步理解數學，掌握數學學習方法，在此提出，希望對各位同學帶來幫助。

一、養成正確的學習習慣

在高中數學學習中，養成正確的學習習慣是一種重要的學習技巧。雖是老生常談，但是屢試不爽。同學們要做到課前課后學習，并與課上學習一脈貫通。從而做到了然于心。為此，同學們必須對教材進行恰到好處的預習，預習并不是簡單地翻閱，而是先做例題，至少思考十分鐘，在用之前學習知識無法解答的情況下，努力從教學內容中尋找答案，然后再看例題的解題過程，掌握解題思路。同時還要對課堂筆記進行整理，在高中數學的學習中建議使用兩種“版本”的筆記，一個是課堂速記筆記，一個是課后整理筆記。這樣不僅提高了對課堂內容的吸收，還有助于筆記內容的查詢。

二、重視基礎內容的學習

縱觀歷年的數學高考題型，其中約30%的內容屬于課堂例題的變形，這部分內容較為簡單，屬于基礎中的基礎，是送分題，只要學好課本內容就可得到滿分。因此我們要將課本例題全部掌握并能夠熟練應用，這樣才能在考試中特別是高考中答好“送分題”，保證不丟分。另外，還要重視對基礎課程的聽講。把老師的講解和我們自己學習有機結合起來，進而豐富我們的數學知識、增強我們對數學問題看待的客觀性。如果自以為理解就放棄聽講，那么不但難以加深理解，更往往容易漏掉老師所傳授的知識點，該部分知識點與其它知識點的聯系以及多種解題方法和技巧。導致在原本該聽講的時間段自己事倍功半，甚至做無用功，得不償失。

三、掌握分階段練習的數學學習技巧

在高中數學的學習過程中，正確的學習方法和科學合理的學習規律缺一不可。日本教育學家米山國藏曾說，對數學的學習尤其是高階段數學的學習，必須遵循“分層原則”和“累進原則”。也就是說在接觸教學內容頭一個星期甚至是頭幾天中要從基礎做起，一個星期后再進行教學難度提升。而且難度的提升要逐層累進，最好不要追逐所謂的“難度”，不利于解題方法掌握的連貫性。此外，還要根據學期的時間長度和課程進度進行適當的復習，只有這樣才能在漫長的學期中記住并運用好所學的數學知識，不至于學了后面忘掉前面。

做好高中數學學習的重要方法就是從當前做，從基礎學，從例題練。掌握基礎，加強理解，樹立信心，從而讓成績穩步提高。學好數學，貴在堅持，持之以恒，萬事可成。掌在握正確的學習方法后，我們會充滿信心，朝著名校的大門，朝著心中的目標大步前進！