文革時期新詞語研究

謝茹+傅贏

（1.沈陽師范大學(xué) 遼寧沈陽 110034；1.河北大學(xué) 河北保定 071002；2.沈陽師范大學(xué) 遼寧沈陽 110034）

摘要：文革時期新詞語因其鮮明濃重的政治色彩而使其具有獨(dú)特的研究價值。文章擬對文革時期新詞語研究成果進(jìn)行梳理，總結(jié)探析，以益于后續(xù)研究。

關(guān)鍵詞：文革時期；新詞語

引言

文革語言因其鮮明濃重的政治色彩，一直是學(xué)界較為隱諱的研究課題，但也因此，這一研究則更有其獨(dú)到價值。二十世紀(jì)八十年代末以來，隨著進(jìn)一步的解放思想，更多的研究材料得以公開，使得文革語言研究在新世紀(jì)初期形成了一個研究高潮，并取得了一定的研究成果。文革語言本體研究中，詞匯研究成果最為豐富，但學(xué)界對于這一時期的新詞語研究還未進(jìn)行過全面系統(tǒng)的總結(jié)。本文擬對前賢的學(xué)術(shù)成果進(jìn)行總結(jié)概述，旨在梳理脈絡(luò)，以益于后續(xù)研究。

一、“文革詞語”的界定

“文革語言”首次出現(xiàn)于1984年8月9日《人民日報》上。戴昭銘（1996）認(rèn)為“文革語言”是總稱，“文革詞語”是其下位概念；郭熙（2004）主張“文革語言”等同于“文革詞語”。此外，還有“紅衛(wèi)兵語言”（孔亞飛2010）、“十年詞匯”（唐余俊2012a）等提法。我們傾向于將“文革詞語”作為“文革語言”的下位概念來理解。大部分學(xué)者認(rèn)為“文革詞語”起止時間為1966至1976這十年。朱學(xué)勤（1988）認(rèn)為紅衛(wèi)兵語言源于1955年的反胡風(fēng)運(yùn)動，而吳中杰（1997）認(rèn)為“至少可以上溯到1928年的‘文學(xué)革命論爭”。刁晏斌（2011）認(rèn)為“文革語言”有一個“前發(fā)展”階段和一個“后持續(xù)”階段，語言研究不能完全等同于“文化大革命”的政治運(yùn)動時間。

二、文革新詞語的產(chǎn)生研究

詞語是語言與社會共變關(guān)系的有力證明，任何一種社會形態(tài)都會促使新詞語的產(chǎn)生，只是數(shù)量和內(nèi)容有別而已。文革詞語中的新成員包括文革時期的新造詞、外來詞和方言詞。

1、新造詞

新造詞是根據(jù)表達(dá)需要，按照漢語造詞法創(chuàng)造出來的詞語。郭伏良（2001）統(tǒng)計了《新詞語大辭典》中文革十年新詞語的數(shù)量，結(jié)論為產(chǎn)生總量812條，其中政治類新詞語573條，占總數(shù)的71%強(qiáng)。刁晏斌（2006a）側(cè)重于文革新詞語形式特征的考察，他以實證研究方法分析了文革新詞語的音節(jié)特征和構(gòu)成特征。刁晏斌（2008a）考察了文革流行語的沿用和重新啟用問題，探討了文革新造詞語的傳承問題。

關(guān)于文革新詞語的研究還體現(xiàn)在詞典辭書的編纂上。1993年，巢峰主編了《“文化大革命”詞典》，這部詞典收1381個條目，涵蓋了大量的文革新詞語，是了解文革史實的重要資料。1997年，周薦主編了《“文化大革命”詞語辭典》。“凡例”中說：“本書收中國大陸1966——1976年‘文化大革命運(yùn)動中（也包括‘文化大革命運(yùn)動爆發(fā)前夕和結(jié)束后的一段時間）特有的詞、固定語、諺語、格言、聯(lián)語、口號等，以及一些重要的人物和事件。條目凡1429個。”辭典編者帶著“記錄歷史”的目的編寫，使辭典除語言學(xué)價值外也具有史學(xué)價值。

2、外來詞

刁晏斌（2007a）談到：文革期間外來詞語的使用處于整個現(xiàn)代漢語階段的谷底，其表現(xiàn)一是整體數(shù)量減少，二是仍在使用的外來詞其頻率也大大降低。文章以《現(xiàn)代漢語詞典》（第1版）中的外來詞為研究對象，考察了“文革前后都有用例，而文革期間不見使用的外來詞語”和“文革期間仍有用例的外來詞語”。語言學(xué)界關(guān)于外來詞語的研究成果頗豐，但主要集中于五四運(yùn)動和新時期兩個階段，這篇文章是筆者目前所見的關(guān)于文革時期外來詞語研究論文。

3、方言詞

唐余俊（2012a）考察了“十年詞匯”中已進(jìn)入共同語的現(xiàn)代漢語方言詞的使用情況。作者以《現(xiàn)代漢語詞典》（第1版）所收錄的方言詞為考察對象，以文革十年期間的《人民日報》為語料，考察“十年詞匯”中方言詞的特點(diǎn)并探討了成因。方言詞是語言學(xué)研究的重要課題，但關(guān)于文革時期的方言詞研究基本上也為空白。

三、文革新詞義的發(fā)展變化研究

1、詞語的泛化及理性義的變化

詞語的泛化即擴(kuò)大了使用范圍，從產(chǎn)生之初的領(lǐng)域應(yīng)用到了其他領(lǐng)域。泛化往往始于臨時借用，隨著借用頻率的提高，詞語的意義就會相應(yīng)發(fā)生變化。

周毅（2003）提出了文革稱謂語的軍事泛化問題，認(rèn)為軍事用語頻頻使用到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療、文教、服務(wù)等行業(yè)，有的甚至形成了一種固定或準(zhǔn)固定組合。刁晏斌（2007b）也談到了文革語言軍事詞語泛化問題，他區(qū)分了“已有軍事詞語提高使用頻率、擴(kuò)大適用范圍”和“新造‘準(zhǔn)軍事詞語”兩種泛化現(xiàn)象，認(rèn)為以軍事詞語為基礎(chǔ)，通過添加其他成分而構(gòu)成了新詞語，所添加成分的意義是對原詞義的限定，從而使之縮小了指稱的范圍，同時也實現(xiàn)了語域的轉(zhuǎn)移，即由軍事到民用。從另一個角度看，軍事詞語參與構(gòu)詞，并且獲得相當(dāng)強(qiáng)的構(gòu)詞能力，甚至實現(xiàn)了構(gòu)詞的“詞族化”。

刁晏斌（2008b）探討了“革命”詞語的問題，將其分為三種：1、“基本”的革命詞語。2、“擴(kuò)大”的革命詞語。詞語所指稱的事物或表示的動作在那個年代成了政治斗爭和政治生活中的一項重要內(nèi)容，因而這些詞也成了“革命”詞語。3、某一義項上的“革命”詞語。指的是一般詞語在一個義項上實現(xiàn)了“革命化”，這些詞語的本義與“革命”無關(guān)，而引申義則與“革命”相關(guān)聯(lián)，實際上是文革詞語詞義擴(kuò)大的表現(xiàn)。

唐余俊（2012b）指出文革時期“專用詞語”和部分“通用詞語”的使用頻率和詞義是處于動態(tài)變化中的。文章論述了“十年詞匯”共時嬗變對20世紀(jì)現(xiàn)代漢語詞義發(fā)展的影響，探討了文革詞語豐富多樣的詞義變化情況。

2、詞語色彩義的變化

刁晏斌（2006b）（2007c）考察了文革時期傳統(tǒng)褒義詞語貶義化以及傳統(tǒng)貶義詞語的分化問題。認(rèn)為文革十年是漢語史中貶義詞語使用范圍最廣、使用頻率最高的時期。除了大量的傳統(tǒng)貶義詞語擴(kuò)大使用范圍、提高使用頻率之外，還有為數(shù)眾多的新生貶義詞語，以及同樣為數(shù)眾多的原有中性或褒義詞語的貶義化現(xiàn)象。兩篇文章的突出特點(diǎn)是例證典型豐富，數(shù)據(jù)圖表有說服力。刁晏斌（2007d）以“現(xiàn)代漢語史”視角，考察了現(xiàn)代漢語詞義感情色彩的兩次大規(guī)模變遷，認(rèn)為：現(xiàn)代漢語詞語較大規(guī)模的貶義化始于建國以后，至文革時期達(dá)到了登峰造極的地步，最終形成現(xiàn)代漢語詞義感情色彩的第一次大規(guī)模變遷。進(jìn)入改革開放新時期后，現(xiàn)代漢語詞義的感情色彩發(fā)生了第二次大規(guī)模變遷。第一次大變遷主要是“貶義化”，第二次大變遷是“去貶義化”。

結(jié)語

綜觀前人研究，我們發(fā)現(xiàn)與新時期詞語研究呈現(xiàn)的熱點(diǎn)相比，文革詞語研究還是比較冷清的。主要表現(xiàn)在：一是研究成果數(shù)量偏少；二是研究深度不夠。我們所看到的成果中不少文章只是一種有感而發(fā)的“漫談”，還不是專業(yè)性、學(xué)術(shù)性的詞匯研究。而刁晏斌的《“文革”時期語言研究》（2011）作為該研究領(lǐng)域的首部專著，卻是由韓國嶺南大學(xué)校出版部出版，國內(nèi)不易看到。同樣，《“文化大革命”詞典》和《“文化大革命”詞語辭典》也都是在海外出版，影響了其閱讀范圍。

盡管目前文革新詞語研究現(xiàn)狀較為冷清，但與研究之初的隱晦狀況相比，今天的文革詞語研究局面已經(jīng)開放許多。而且在文革詞語研究的領(lǐng)域中，還確有不少未開墾的荒地，這也正是詞匯學(xué)研究者可以施展能為的空間。今后的研究中可做如下嘗試：

一是更新語言觀念，要建立和強(qiáng)化語言系統(tǒng)觀、語言發(fā)展觀。我們要從宏觀層面上認(rèn)識到詞匯和語言其他要素之間的密切聯(lián)系，也要關(guān)注到詞匯與社會生活以及歷史文化的密切關(guān)系，這樣才有利于對文革詞語進(jìn)行總體把握。文革時期是現(xiàn)代漢語史上非常有特色的一環(huán)，缺少文革詞語的研究，整個現(xiàn)代漢語史是不完整的。

二是拓展研究范圍，做到宏觀與微觀相結(jié)合，共時與歷時相結(jié)合。今后我們要爭取對文革時期的詞語使用情況做出更為全面充分的描寫。描寫不同來源詞語的使用狀況，如新造詞、外來詞、方言詞等；描寫不同領(lǐng)域詞語的使用狀況，如政治類、經(jīng)濟(jì)類、文教類等；描寫文革詞語在當(dāng)今的使用狀況等。

三是加強(qiáng)理論建設(shè)。漢語詞匯研究中歷來有重事實描寫，輕理論探究的傾向，所以漢語詞匯理論研究是比較薄弱的。我們需要探究語言規(guī)范的機(jī)制和成因，從而完善語言規(guī)范理論、語言潛顯理論，進(jìn)一步發(fā)展語言預(yù)測理論。

總之，目前學(xué)術(shù)環(huán)境的寬松，文獻(xiàn)資料的公開，研究思路的拓展，技術(shù)手段的更新等等都有力地促進(jìn)了文革詞語研究的發(fā)展。這使我們有信心預(yù)見到這一領(lǐng)域樂觀的發(fā)展前景，也希望有更多的語言研究者關(guān)注和參與到文革時期的語言研究中來。

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國家社會科學(xué)基金重大項目“百年漢語發(fā)展演變數(shù)據(jù)平臺建設(shè)與研究”之子課題“百年漢語發(fā)展演變分階段研究”成果之一，項目編號：13&ZD133。

沈陽師范大學(xué)項目“文革時期新詞語構(gòu)詞研究”成果之一，項目編號：XNW2016060。