探析軍校大學生核心價值觀的培養

邢文博　王金馮

摘要：社會主義核心價值觀是我們整個社會的思想基礎。在軍校中，大學生的核心價值觀更是其政治素質與理論素質的基礎，在這種情況下，軍校應當充分了解與把握軍校大學生的價值觀情況，以社會主義核心價值觀作為指引，不斷的培養軍校大學生核心價值觀，從而更好的促進軍校大學生全面的發展。

關鍵詞：軍校；大學生；核心價值觀

1.引言

在人們所處的各類價值關系之中，核心價值觀屬于具有基礎性與關鍵性的觀點，是人們處理各類問題的價值基礎。對于一個民族與一個國家來說，核心價值觀是具有靈魂性的精神力量與價值基礎。而軍校大學生的核心價值觀對于軍校大學的信仰與使命有著決定性的作用，對軍校大學生的思想與行動起著重要的影響，是軍校的精神基礎與思想基礎。因此，進一步加強軍校大學生核心價值觀的培養，對于促進軍校大學生健康全面的發展有著極為重要的意義。在本文中，我們首先將對培養軍校大學生核心價值觀的重要意義進行探討，其次對培養軍校大學生核心價值觀的具體途徑進行分析，從而為培育軍校大學生核心價值觀提供一定的啟示。

2.培養軍校大學生核心價值觀的重要意義

首先，軍校大學生的核心價值觀對軍隊性質有著決定性的作用。在軍隊中，核心價值觀屬于具有目標性與方向性的觀念與認識，可以不斷的指引著軍校大學生利用自身的價值觀面對具體實踐中遇到的問題。軍校屬于培養我們國家軍人的搖籃，對我們國家軍隊的性質有著決定性的作用。因此，軍校要不斷的培養其學生樹立堅持黨的領導，堅持馬克思主義，堅持實現社會主義理想的核心價值觀，要不斷的促進大學生更加深入的學習黨的重要思想，進行具體的實踐，不斷的改造自身所處的客觀世界和自己的主觀世界。只有這樣，才可以保障軍校大學生思想上的純潔性，堅持黨的基本路線與政策，從而不斷的堅持正確的政治方向，保持我們國家軍隊的優良性質。

其次，軍校大學生的核心價值觀對其學生優良品質的形成起著決定性的作用。核心價值觀具有高度的概括性，屬于我們國家面對各類問題時的基本態度與價值傾向，通過培養核心價值觀，可以培養軍校大學生針對一些根本性問題的基本態度。通過核心價值觀，可以更加深層的反映出學生的基本價值傾向。通過培養核心價值觀，可以讓學生樹立以人民利益為根本的觀念，通過服務人民的過程中展現出一名軍人的基本價值，成為一名可以真心實意為人民服務的軍人。通過培養核心價值觀，可以讓學生樹立具有高度概括性與規律性的認識，從而對軍校大學生的行為與品質起決定性的作用。通過培養核心價值觀，可以為學生指明人生方向，明確人生道路，從而培養軍校大學生不為名利所動的純潔品質。

最后，通過軍校大學生核心價值觀的培養，可以促進軍隊更好的完成歷史使命。軍校的目標是為軍隊培養大量的高素質軍隊人員，培養大量的軍隊接班人，而軍隊的歷史使命還是要依靠大量的素質軍隊人員在黨的領導下完成。目前，我們國家正在不斷的深入各方面的改革，在這種大背景之下，更要不斷的培養軍隊學生的核心價值感，從而不斷的增強其記錄意識與核心意識，堅定社會主義理想與信念，從而為完成歷史使用奠定堅實的基礎。

3.培養軍校大學生核心價值觀具體途徑

3.1堅持以馬克思主義理論武裝大學生

馬克思主義書科學的世界觀與科學的方法論，可以更好的指引著我們認識世界與改造世界。目前，我們國家正在不斷的深入各方面的改革，面臨著極為復雜的國際形勢與問題，在這種背景之下，我們更要堅定的以馬克思主義作為指導，用馬克思主義的世界觀和方法論來解決問題，只有這樣，才可以更加明確自己前進的方，從而不斷的提高自身行動的科學性。所以，我們在加強軍校大學生核心價值觀培養的時候，將馬克思主義思想作為靈魂，堅持以馬克思主義來武裝大學生的思想。堅持馬克思主義，一方面要不斷的將馬克思主義理論作為信仰與追求，將其當成具有科學性的真理，用其解決我們遇到的各類重大問題，從而為我們國家軍校大學生核心價值的培養提供科學有效的思想基礎，促進我們國家軍校大學生全面的發展。

3.2加強對思想政治理論課的重視

在現代社會之中，軍人也會遇到各類腐朽思想的侵襲，在這種情形下，我們更好重視思想政治理論課的重要作用，不斷的發揮其積極的培養作用。我們在進行思想政治理論課教育的時候，要積極的將社會主義核心價值觀融入到教學過程與內容之中去，將社會主義核心價值觀作為思想政治理論課的核心內容，從而以更加科學，更具真理l生的觀念武裝軍校大學生的頭腦，讓其加深核心價值觀的認識與了解，不斷的提高自身的政治意識、大局意識、核心意識與責任意識，從而更加堅定的堅持黨的領導，更加充分的理解軍人的天職與根本使命，從而更好的培養大學生的核心價值觀。因此，我們要不斷的加強對思想政治理論課的重視，讓其更好的發揮作用。

3.3充分發揮實踐活動的感化作用

在教育中，實踐時最為關鍵的因素。想要更好的培養軍校大學生的核心價值觀，就要不斷的將理論與實踐相結合起來。充分發揮實踐活動的感化作用。軍校要開展更具多元性的實踐活動，通過實踐活動讓大學生理解核心價值觀更深層次的內涵與基礎。首先，軍校可以通過研討會、觀影會、社會調查等方式提高大學生對核心價值感的認識與理解，讓其更好的運用理論來解決具體實踐中的問題；其次，軍校可以將一些日常的訓練活動與紀錄活動等予以制度化，從而更好的發揮核心價值觀的指導作用；最后，軍校可以通過搶險救災、反恐維穩等實踐活動來對軍校大學生的核心價值觀進行檢驗和磨煉，從而讓大學生將宗旨落實到任務與實踐中，更好的升華自身的價值理念。

3.4高度重視軍營文化的熏陶作用

在當前的時代，軍校大學生的行為與思想具有較高的差異性與自主性。在這種情況下，軍校一方面要進行正面的教育，另一方面也要塑造良好的軍隊文化環境，從而通過潛移默化的形式培養大學生的核心價值觀。軍校要進一步利用網站、黑板報、校園刊物等形式為大學生傳遞先進的核心思想，從而為大學生塑造良好的軍隊文化環境，在這種環境中不斷提高其責任感與榮譽感，樹立正確的、科學的核心價值觀。

4.結語

當前，我們國家正在深入推進各方面的改革，在這種情況下，軍校也要不斷的加強對大學生核心價值觀的培養，從而為我們國家培養更加有效的軍事人才，為我們國家的和諧與穩定提供堅實的基礎。