歷史虛無主義對(duì)大學(xué)生的影響及對(duì)策研究

西北民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院

摘要：近年來社會(huì)上各種主義思潮涌起，歷史虛無主義作為一種反馬克思主義思潮，在學(xué)術(shù)界、文藝界等領(lǐng)域尤其在當(dāng)代大學(xué)生人群中傳播廣泛。歷史虛無主義只看支流忽視主流、捏造革命先烈的英勇事跡、否定馬克思主義理論、否定中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，宣揚(yáng)西方的普世價(jià)值論等行為造成當(dāng)代大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的扭曲。青年大學(xué)生的思想道德理念也在不同的歷史時(shí)期和不同社會(huì)環(huán)境下發(fā)生著變化。因此，歷史虛無主義思潮與現(xiàn)今大學(xué)生在不同民族、不同地區(qū)、不同文化背景下的思想道德觀念的形成成為一個(gè)重要主題。

關(guān)鍵詞：歷史虛無主義；教育引導(dǎo)；對(duì)策研究；大學(xué)生

20世紀(jì)90年代初蘇聯(lián)解體，對(duì)于社會(huì)主義陣營(yíng)來說這是一次巨大的沖擊。國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了各種聲音，蘇聯(lián)為什么解體？蘇共為什么倒臺(tái)？社會(huì)主義這條路是否走的通？這逐漸形成了的一種政治思潮。這種思潮否定了馬克思主義唯物史觀理論，否定中國(guó)人民的民族解放運(yùn)動(dòng)，否定了以中國(guó)共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)和改革，否定建國(guó)以來我國(guó)的各項(xiàng)建設(shè)發(fā)展。改革開放使得我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化飛速發(fā)展，人們物質(zhì)文化生活得到顯著提高，人們的思想也變得活躍起來，但在對(duì)待歷史重大問題上，也產(chǎn)生了各種與中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)不和諧的聲音。我們大學(xué)生階段正處于思想的活躍期，易跟風(fēng)，獵奇心強(qiáng)，盲跟從，這使得歷史虛無主義思潮無形中慢慢進(jìn)入我們的學(xué)習(xí)生活。我們需撕下歷史虛無主義的偽裝面具，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生形成正確的歷史觀。

一、歷史虛無主義的主要表現(xiàn)

所謂虛無就是捏造、假想，是一種對(duì)事實(shí)的虛構(gòu)。歷史虛無主義就是虛無歷史事實(shí)，否定歷史發(fā)展規(guī)律，只研究支流而忽視、否定主流，透過個(gè)別現(xiàn)象而否定本質(zhì)，割裂偶然性與必然性、部分與整體之間的聯(lián)系。對(duì)歷史人物和歷史事件肆意歪曲，其本質(zhì)就是歷史唯心主義。歷史虛無主義者對(duì)一個(gè)民族的文化、歷史遺產(chǎn)極力的抹黑篡改，同時(shí)宣揚(yáng)自身的優(yōu)越性，其目的性就是顛覆中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、顛覆社會(huì)主義。這些也表現(xiàn)在涉及歷史和歷史人物的文學(xué)作品和影視作品中，對(duì)現(xiàn)今大學(xué)生以及青少年的價(jià)值觀及道德理念造成了嚴(yán)重危害。

其一表現(xiàn)否定階級(jí)斗爭(zhēng)、否定革命。階級(jí)斗爭(zhēng)是馬克思主義理論的中心與核心，否定階級(jí)斗爭(zhēng)就是否定馬克思主義從而達(dá)到否定革命、頌揚(yáng)改良的目的。用所謂的現(xiàn)代化發(fā)展同革命對(duì)立起來，借以否定民族解放運(yùn)動(dòng)。把暴力革命看作是破壞社會(huì)穩(wěn)定、阻礙生產(chǎn)力發(fā)展、社會(huì)落后的根源。

其二是推行西方普世價(jià)值觀念，把西方的民主自由、思想文化、制度體系當(dāng)作主要意識(shí)形態(tài)特征，輕蔑中華民族文明，持一種“全盤西化”的態(tài)度。同時(shí)把我們當(dāng)代大學(xué)生的愛國(guó)主義精神以及中華民族的燦爛文化肆意抹殺。而在一些西方書籍、影視作品中歪曲中國(guó)歷史，丑化、諷刺中華民族，斷章取義、把中華民族形容成具有劣根性的民族。

其三，歷史虛無主義者把帝國(guó)主義的侵略形容成對(duì)中國(guó)人民的人身與思想的解放，把日本帝國(guó)主義的侵略看作是一種正義的行為。這種顛倒是非的言論在今天的社會(huì)中成為一種輿論風(fēng)向。

其四，對(duì)一些歷史人物、革命烈士進(jìn)行任意誹謗。這些不尊重歷史事實(shí)顛倒黑白的言論成為一些別有用心的人的政治手段。另一方面把一些反動(dòng)的歷史人物寫成有功于現(xiàn)代化進(jìn)程的“有功者”，而對(duì)英雄人物則加以貶低、誹謗。

其五，一些歷史虛無主義者勾結(jié)西方反華勢(shì)力大肆宣揚(yáng)“反毛”言論、否定中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)成果、渲染文化大革命的負(fù)面影響。毛澤東思想是馬克思主義與中國(guó)實(shí)際第一次結(jié)合，指導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)，在人民群眾中有崇高威望。面對(duì)這些企圖西化、分裂中國(guó)的敵對(duì)勢(shì)力，我們要還原歷史真相并給予有力回?fù)簟?/p>

二、新媒體時(shí)代下歷史虛無主義傳播與應(yīng)對(duì)

當(dāng)今社會(huì)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日新月異，歷史虛無主義借助新媒體平臺(tái)，與社會(huì)主流價(jià)值觀相抵觸，嚴(yán)重影響青年一代的人生觀與價(jià)值觀，影響我國(guó)社會(huì)主義的安定與團(tuán)結(jié)。現(xiàn)今歷史虛無主義的傳播已經(jīng)從二十世紀(jì)九十代初的學(xué)術(shù)界、理論界逐漸轉(zhuǎn)移到互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)主戰(zhàn)場(chǎng)當(dāng)中。西方的個(gè)人主義、自由主義在年輕人中傳播迅速，微博、博客、論壇成為大家交流的主平臺(tái)。這就需要我們關(guān)注新媒體背景下的歷史虛無主義帶來的惡劣影響，特別要在廣大基層民眾中反對(duì)歷史虛無主義，否則，任其泛濫態(tài)勢(shì)，在理論上和實(shí)踐上都將是有極大危害。在應(yīng)對(duì)新媒體下歷史虛無主義的傳播時(shí)，我們要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，社會(huì)公眾人物也要起到傳播正能量的作用，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀。微博、微信、博客這些都是公共論壇，我們?cè)诎l(fā)表個(gè)人看法的同時(shí)也要受到法律的制約。

三、歷史虛無主義思潮在當(dāng)代大學(xué)生中的影響

當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)十分龐大的群體，而這一群人也是社會(huì)中知識(shí)水平較高的一部分，是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)與中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的主力軍。他們承擔(dān)著建設(shè)祖國(guó)的未來，是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的重要力量。但是，這一群體中又是受外來思想，新興事物影響最嚴(yán)重的一部分人群。尤其是我們所處的這樣一個(gè)信息高速傳播的時(shí)代，大量的信息龍蛇混雜、真假難辨，使得當(dāng)代的大學(xué)生很容易輕信某些別有用心者發(fā)出虛假、錯(cuò)誤訊息。我們不知不覺的就受到歷史虛無主義的影響，這在那些盲目跟風(fēng)的大學(xué)生群體中尤為體現(xiàn)。而這些大學(xué)生由于地處不同地區(qū)、不同民族在接收到一些表面看起來很有道理但實(shí)際上卻是歷史虛無主義思潮訊息后，會(huì)產(chǎn)生很多極其不利的影響。例如2008年的藏獨(dú)事件和2009年的疆獨(dú)事件，其中就有一部分少數(shù)民族大學(xué)生受到西方反華勢(shì)力的鼓吹，宣揚(yáng)民主、獨(dú)立的口號(hào)。歪曲歷史、捏造事實(shí)，給社會(huì)和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來了極其嚴(yán)重的危害。這個(gè)問題處理不好，我們國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)主義建設(shè)就會(huì)受到阻礙。

四、教育引導(dǎo)及對(duì)策研究

古人云：“滅人之國(guó)，必先去其史。”歷史就是歷史，歷史不能任意選擇，一個(gè)民族的歷史是一個(gè)民族安身立命的基礎(chǔ)。在研究歷史時(shí)我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持馬克思?xì)v史唯物史觀，認(rèn)清人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間的矛盾是推動(dòng)一切社會(huì)發(fā)展的基本矛盾。既不能割斷歷史，也不能虛無歷史，從源頭上斬?cái)鄽v史虛無主義的滋生途徑。

首先，要加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育。中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》，教導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生要堅(jiān)持以馬克思主義理論為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要系列講話精神，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在面對(duì)問題、解決問題時(shí)要堅(jiān)持馬克思辯證唯物主義思想，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，使歷史虛無主義無可乘之機(jī)。在教育方式上，加強(qiáng)思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)；發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)育人功能；加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)和各類思想文化陣地的建設(shè)管理；推進(jìn)高校思想政治工作改革創(chuàng)新；使思想教育更為人性、而非制度化。時(shí)代在不斷地發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生受到各種社會(huì)思潮影響，如果按照原有的經(jīng)驗(yàn)方式來，反而會(huì)適得其反。

其次，要加大力度對(duì)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行監(jiān)管，防止境外反華勢(shì)力或團(tuán)體在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布包括歷史虛無主義思潮在內(nèi)的各類虛假錯(cuò)誤信息，嚴(yán)厲打擊這種行為，同時(shí)也可以在各平臺(tái)用符合時(shí)代潮流的方法宣傳馬克思唯物史觀。

最后，我們當(dāng)代的大學(xué)生自己也應(yīng)恪守作為中國(guó)特色社會(huì)主義大家庭中重要的一份子，堅(jiān)定對(duì)我們黨和國(guó)家的信心，堅(jiān)持唯物主義，摒棄一切歷史虛無主義思潮，為自己，同時(shí)也為我們的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：陳偉（1990–），男，回族，河北臨西人，西北民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院馬克思主義中國(guó)化研究專業(yè)2016級(jí)在讀碩士研究生，研究方向：馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程與規(guī)律。