生態經視角下大學生網絡交易平臺的構建與營銷

閻坤

【摘要】隨著互聯網的迅速發展，網絡已經滲透到人們生活的方方面面，學習、工作、生活等都離不開網絡。大學生群體對網絡的依賴程度更高，在大學生群體中，有很多交易機會，本文從生態經濟視角的角度出發，對大學生網絡交易平臺的構建與營銷進行分析和探討，旨在促進大學生形成正確的網絡交易理念。

【關鍵詞】大學生 網絡交易平臺 生態經濟視角 二手交易網站

生態經濟是一種可持續發展的經濟形態，是經濟的生態化。生態經濟理念認為，經濟的增長應該要建立在生態系統的承受范圍之內，即要保證生態環境的可持續性。生態系統和經濟系統之間本身是有很大關聯性的，兩個系統之間可以通過物質、能量以及信息的流動和轉化，逐漸形成一個生態的、復合型的系統。在當前時代背景下，大學生群體的消費逐漸呈現多元化發展，而且情感消費特點突出，很容易受到各種傳媒廣告的影響，消費行為有時候表現出不理智的現象。另我，隨著互聯網的使用越來越廣泛，很多學生習慣在網絡上購物，時尚的消費方式以及便捷的支付方式，已經成為大學生群體的重要消費特征。在新時期加強對大學生網絡教育平臺的構建，具有十分重要的意義。

一、大學生網絡交易平臺概述

隨著各種手機應用程序的研發和應用，人們的生活變得越來越便捷，例如人們可以通過手機應用程序進行閱讀，通過電商平臺的手機應用程序購買相應的貨物等，信息技術時代人們的生活不斷實現創新。在互聯網時代，利用互聯網技術、計算機技術等各種信息技術搭建校園網絡交易平臺，有助于建立校園生態經濟環境，以二手交易為例，大學生在日常生活中有很多二手產品可以用于交易，如果將這些二手產品丟掉，會造成一定程度的浪費，而且其他學生可能正好需要這些產品，因此加強二手產品交易平臺的構建，可以幫助大學生群體之間實現物品的變相置換，同時，在網絡交易平臺上也可以有其他的產品和商家入駐，為大學生構建一個和諧的購物環境。

網絡交易平臺是一個專門為校園學生服務的校園超市平臺，類似于一些常見的電商平臺，但針對的對象主要是學生，服務的范圍在學校以及周邊范圍內，學生足不出戶，在校園內甚至是宿舍內就可以購買自己所需的物品。同時，網絡交易平臺還可以和微信、微博等多種平臺進行合作，學生可以在微信或者直接通過網絡交易平臺應用程序直接購買，工作人員接到訂單通知之后會將貨品送到學生宿舍，完成交易。

二、大學生網絡交易平臺的構建與營銷

根據調查發現，45%的大學生會將自己的閑置物品采取閑置處理，34%的學生會將閑置物品送給他人，而11%的學生會將閑置物品扔掉，12%的人會將閑置物品出售。而對大學生對網絡交易平臺的需求度進行調查發現，幾乎90%的學生都支持建立網絡交易平臺，為自己的閑置物品出售提供一個渠道和平臺。由此可見，在高校中具有十分良好的發展前景，很多學生都喜歡在網絡上購物，而且為學生搭建一個二手交易平臺也是一個迫切的任務。

對網絡交易平臺進行搭建，必須要借助信息技術、互聯網技術，關于該平臺的開發，首先要理清思路，網絡交易平臺要滿足以下幾個方面要求，第一，要實現對電子資源的最大化利用；第二，要為學生提供便捷的購物咨詢以及購物的渠道；第三，對交易模式和購物渠道進行改進，相比于傳統的購物模式，網絡交易平臺最大的特點就是實現了自動化操作，用戶可以通過網絡或者app進行購物，而且大學生網絡交易平臺的范圍主要是在校園內部，所以配送比較方便，可以采取送貨上門的方式。另外，隨著網絡交易平臺的不斷開發，還可以拓展其范圍，面向全網絡，通過物流配送對購買大學生閑置物品的訂單進行配送。

關于網絡交易平臺的構建，可以基于于B/S模式進行開發，B/S模式又稱B/S結構，B/S模式具有獨特的優勢，為系統設計開發提供了很多便利，B/S模式是在Internet技術不斷發展的基礎上誕生的，能夠幫助不同的人、用不同的介入方式來對共有的數據庫進行訪問和操作。

網絡交易平臺的板塊主要分為四個部分，分別是用戶購物模塊、商家管理模塊、后臺管理模塊、WAP模塊。具體的功能實現為：先由商家向后臺管理方提供物品并標明物品種類、屬性，后臺管理在看到信息之后會與商家進行協商，對商品的價值進行評估，然后確定最終價值，后臺管理人員再將物品的具體信息上傳到網站服務器上供用戶瀏覽。用戶想要購物的時候，可以通過網站了解所需物品的相關信息，并與商家進行交流，達成協商，確定最終的購買方式。商家賣出成功后再與后臺管理方聯系，平臺抽取相應傭金。最后，由用戶對物品進行評價。整個網絡交易平臺的功能與常見的電商平臺“淘寶”比較類似。

網絡交易平臺也離不開推廣過程，在網絡交易平臺搭建成功之后要開展宣傳推廣，可以采用三種方式進行推廣，分別是品牌推廣、口碑營銷以及新媒體營銷三種方式。品牌推廣主要是通過在校園內部通過發傳單、座談的方式，讓更多學校知道網絡交易平臺的存在?？诒疇I銷則主要是通過網絡交易平臺在運營過程中逐漸形成的口碑影響力進行宣傳和營銷的方式。而新媒體營銷則是通過新媒體平臺進行營銷的模式，例如在微信、微博等平臺上對網絡交易平臺進行推廣，擴大其影響力。

三、結語

綜上所述，隨著網絡經濟的不斷發展，在互聯網時代，大學生網購的頻率越來越高，而且大學生的閑置物品較多，為大學生構建一個網絡交易平臺是一個十分必要的過程。在大學生網絡交易平臺構建過程中，應該要對其功能進行完善，并且加強對網絡交易平臺的營銷管理，提高網絡交易平臺的影響力，形成生態市場環境。

參考文獻：

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