如何做好學(xué)校校園安全保衛(wèi)工作

宋國鋒

摘 要：每個人的生命只有一次，每個人的青春之花也只能盛開一次，而保證校園安全是這一切的基礎(chǔ)和前提。校園安全保衛(wèi)工作不僅關(guān)乎著全校師生每個人的個人利益，還牽動著一個個家庭的平安幸福，關(guān)乎著整個社會的和諧安定，其意義之大，分量之重，不言而明。

關(guān)鍵詞：校園安全 教工 保衛(wèi)工作

一、學(xué)校要加深對校園安全問題的認識程度，樹立責(zé)任感和使命感

在開展校園安全保衛(wèi)工作的過程中，首先要在各級校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師員工中樹立起"人人都是安全工作者"的意識，讓各級校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教工自覺主動地把自己的實際工作與校園環(huán)境的安全結(jié)合起來，在教書育人，做好教師本職工作的同時，也為校園安全保衛(wèi)工作的進步和校園安全環(huán)境的建設(shè)獻言獻策，貢獻出自己的一份力量。在此期間，還要著重強調(diào)"安全第一，預(yù)防為主"的思想方向，努力做到有備無患，防患于未然，能夠在校園安全問題發(fā)生之前就在教工思想上提前建立起一道安全防火墻。[1]

教師在平時的班會上，也要重點強調(diào)校園安全問題，努力做到每時講、每天講，真正讓同學(xué)們把校園安全問題放在心里。與此同時，為了更科學(xué)有序的開展校園安全建設(shè)，學(xué)校還應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組主抓校園安全事宜，校長及其相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合本校實際情況制定相關(guān)工作計劃，準確的傳達精神，各班主任負責(zé)落實相關(guān)的具體事務(wù)和要求，同時做好上面的決策和下面的執(zhí)行環(huán)節(jié)，確保校園安全得到確切落實。

1.加強對廣大學(xué)生的安全教育，學(xué)生懂得安全的重要性

學(xué)校要通過對學(xué)生進行安全教育來引導(dǎo)學(xué)生遠離自己身邊的不安全因素，愛護自己的生命安全。員工例會、晨會、班會、都是學(xué)校宣傳校園安全重要性的有效途徑，廣播、海報、宣傳片都是傳播校園安全保衛(wèi)工作的存在意義和重要性的可行手段，學(xué)校要集思廣益，通過各種途徑和手段讓校園安全深入人心，樹立起廣大教工和校園保衛(wèi)人員的責(zé)任感和使命感。[2]

2.學(xué)校在每學(xué)期將一定的課程和學(xué)時用來開設(shè)安全教育指導(dǎo)課

舉辦校園安全知識講座，邀請火警、交警等在危險第一線的職業(yè)人員進行主講也是一種很好的、易于學(xué)生們接受和投入的活動，在嘉賓主講活動過程中，學(xué)生們可以看見交通事故的圖片、錄象等，通過圖片、視頻等媒介，加深全體師生對安全的重要性和加強校園安全保衛(wèi)工作建設(shè)的必要性的認識和理解。

二、建立健全校園安全保衛(wèi)制度，完善校園安全保衛(wèi)措施

“沒有規(guī)矩不成方圓”，要想讓校園安全保衛(wèi)工作開展順利，必須做到校園安全保衛(wèi)工作的有法可依，有理可據(jù)，有章可循。學(xué)校要根據(jù)各級有關(guān)部門的文件和會議要求，從本校的實際情況出發(fā)，在全體教工和學(xué)校保衛(wèi)人員共同參與決策討論的前提下，共同商榷制定符合本校實際情況的科學(xué)的、系統(tǒng)的、可行的校園安全管理制度。具體的制度建設(shè)主要有以下幾個方面：

1.建立校園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制

學(xué)校黨委書記及校長要帶頭明確自己的責(zé)任和義務(wù)，然后具體落實領(lǐng)導(dǎo)班子里的其他成員的責(zé)任范疇，做到分級管理，責(zé)任明確，工作有序。在學(xué)校的日常考核工作中，要注重考察學(xué)校各單位、各部門及其主要負責(zé)人的校園安全保衛(wèi)工作的落實情況，根據(jù)不同單位和部門的工作情況進行評定，嚴格做到獎罰分明，優(yōu)秀部門保持狀態(tài)，不合格部門和單位要抓緊整改。同時，要不斷要求各級領(lǐng)導(dǎo)和各單位各部門負責(zé)人明確自身職責(zé)，對因自身疏忽和工作態(tài)度不認真玩忽職守，繼而造成重大校園安全事故的，要嚴肅追究其責(zé)任，把責(zé)任追究制度真真正正落到實處。

2.學(xué)校內(nèi)部及學(xué)校與學(xué)生家長之間簽訂校園安全責(zé)任書

各級校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校各單位各部門負責(zé)人之間、各處室負責(zé)人和各班主任之間都要簽訂校園安全責(zé)任書，明確校園內(nèi)各自職責(zé)。學(xué)校還要與家長簽訂一式兩份的校園安全責(zé)任書，明確學(xué)校自身和家長方面各自應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。這樣，就能構(gòu)建起一張涵蓋課堂內(nèi)課堂外、校園內(nèi)校園外的校園安全保衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)，做到切實有效的保護起教師員工和廣大學(xué)生的自身安全。w.oh100.com/），轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記，謝謝！

3.學(xué)校要根據(jù)校園安全保衛(wèi)工作新形勢新要求確立新的規(guī)章制度

對于陳舊的、落后的校園安全規(guī)章制度要堅決剔除，保留其中值得肯定的有現(xiàn)實意義的條款措施。要根據(jù)當(dāng)今時代的校園安全多發(fā)問題的特征，結(jié)合教工和學(xué)生對個人安全的新要求，考慮到社會對校園安全環(huán)境的各方面影響，不斷地調(diào)整、改進、充實、完善學(xué)校的安全保衛(wèi)規(guī)章制度。要將日常防范和定期檢查結(jié)合起來，在學(xué)生課堂管理、食堂食品安全監(jiān)測、體育器材安全情況的檢查、學(xué)生和教工公寓管理、校園門衛(wèi)值班情況、學(xué)校防災(zāi)防火防震演練計劃以及每學(xué)期定期的學(xué)生和教工體檢等方面，都要做到制度覆蓋，讓學(xué)校的任何一項安全保衛(wèi)工作都有科學(xué)詳細的規(guī)章制度做指導(dǎo)，一切做到有章可循，避免責(zé)任盲區(qū)。

三、加強校園安全保衛(wèi)工作的基礎(chǔ)設(shè)施和人力資源建設(shè)，為校園安全提供物質(zhì)保障

1.做好校園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，拒絕豆腐渣工程

學(xué)校的教學(xué)樓、圖書館、辦公樓、體育館、學(xué)生和教工宿舍等樓舍的建造都要嚴格的符合校園建筑的建造標(biāo)準，而且學(xué)校還要定期請專業(yè)工人進行校園內(nèi)各樓舍的質(zhì)檢，存在安全隱患的地方要及時修補或拆除，防患于未然。

2.學(xué)校要做好應(yīng)急備品和物資的購置儲備工作

在教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生公寓等公共場所，在醒目處必須放置滅火器、口罩等應(yīng)急備品，學(xué)校的儲備室還要存有更多的備品，以防大規(guī)模的校園安全事件的突發(fā)。

3.加強校醫(yī)院的建設(shè)

校醫(yī)院要配備高素質(zhì)的醫(yī)護人員團隊和完備的醫(yī)用物資，保證受傷患病的學(xué)生和教工能在第一時間接受到有效的治療，校醫(yī)院的值班要采取24小時輪班制，保證每時每刻校醫(yī)院都處于運轉(zhuǎn)可用狀態(tài)。

4.加強校園準入管理

學(xué)校要雇傭品行端正、忠于職守的校園保衛(wèi)處工作人員，要加強對外來人員外來人員身份的識別，實行嚴格的登記制度，將安全隱患止于校門之外。

結(jié)語

綜上所述，做好校園安全保衛(wèi)工作，既需要思想引領(lǐng)，又需要制度保證，最后還要有堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)做后盾，這是一項需要每個人都貢獻自己一份力量的重要的、意義重大的事業(yè)。

參考文獻

[1]陸家明. 略論新形勢下的校園安全保衛(wèi)工作[J]. 淮海工學(xué)院學(xué)報（人文社會科學(xué)版），2004，（03）：91-93.

[2]李軍奎. 試論如何做好高校開放式校園的安全保衛(wèi)工作[J]. 科技創(chuàng)新導(dǎo)報，2010，（02）：181.