用心構建 家校橋梁

熊珍云

當了多年的班主任，日積月累下來，也有了不少的心得。一直認為學生的成長離不開家長和老師們的關注，因此，在家校聯系這一塊，要扎扎實實開展工作。通過回顧自己多年來堅持的做法，我認為自己需要好好總結一番。

一、使用現代通訊工具，密切聯系家長

班上大多數學生居住離學校遠，比較分散，如果要聯系家長，既費時間，又費力氣，會比較麻煩，因此，我一直有效利用現代的通訊工具，如QQ、微信、電話等，有事及時與家長聯系，迅速反映學生在校表現，讓家長在繁忙的工作中了解孩子在學校的表現，好的及時鼓勵，做得不夠的幫助改正，真正做到陪伴孩子的成長。擺脫那種家校分離，互不來往的狀態。老師在反饋學生的學情更為積極主動一些。

一個群公告，一個作業通知，一張孩子認真學習的照片，都能有效地把家庭和學校緊密地聯系在一起，更為快捷地感知孩子的發展變化。

二、充分家長會這個平臺

召開家長會其實是一個比較傳統的做法，我總是把每學期的家長會舉辦得活潑生動。比方說家長會的流程可以分為這樣幾個部分：班主任及科任老師講話，針對班上的一些現象與家長交流，把自己的教育理念制作成PPT，作為一個較為完備的體系講給家長們聽；學生家長代表講話，傳授自己的育兒心得，傾訴自己的困惑，大家共同想辦法；學生的才藝表演，推出德才兼備的學生，與大家認識；自由交流討論時間，家長可以自發形成小組，為自己今后成立小組，互相溝通，交流信息，為孩子的學習和發展做準備。

三、舉辦好家長講堂

家長講堂是我們學校的特色，每學期我都提前選好講課人選，精心做好講課的準備，開學初就把課選好，做到不慌不忙。首先，做好學生家長的人選，尋找關心班級事務，有一定文化素養，在某個領域有自己的特長的人。然后，通過交流，定下講課的時間，盡量做到開學初就開講。最后，請講課的家長制作好相關的PPT，準備學生的小獎品。

在舉行家長講堂時，可以邀請別人的班級同學一起來聽，做到資源共享，讓更多的孩子能學習到課外的知識，拓展視野。通過幾年來的家長講堂，我發覺，不僅提高了家長關心班級的熱情，還激發了學生對班集體的熱愛，讓學生充滿的自豪感。一個孩子馨馨，在媽媽講了一次糕點烘焙課之后，引起同學們極大的熱情，第二學期又希望媽媽參加家長講堂，再為同學們主講。

家長講堂成了家長們展示自己的舞臺，成了學校與家庭的紐帶。

四、課外訪萬家

學校在教育局的號召下，這幾年開展了幾次大型的“課外訪萬家”活動。每次活動我都精心做好活動安排，把每天的行程規劃好，提高家訪的效率。讓每個片區的學生家長代表主持，聚集在一起，氣氛融洽，訪談細致。收到了很好的效果，使家校聯系更近了一步。

每次課外訪萬家活動結束后，我都會為家長的熱心感動，也會撰寫一些心得體會，用以指導以后的工作。

五、學習座談會

有合適的機會，我還會邀約一些家長進行學習座談，參加學校的大型講座，開展戶外學習親子游。班級的讀書交流會，也請家長和孩子一起參加，增進交流，促進學習。

六、閱讀賞析校報

學校的校報，名為《學校與家庭》，就是體現了家校聯系。把我們的校報版塊像學生家長介紹清楚，鼓勵學生家長在家與學生一起閱讀校報，學會欣賞校報的文章。特別是學生習作版塊，激發學生的投稿熱情，還有家長征文版塊，向家長們約稿。使家長關心學校，關心班級，關心孩子。

我的做法還有很多，隨著時間的推移，還會有許多經驗，我會向其他老師學習，同時根據實際情況來尋找更新更有效的做法。