關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生社團(tuán)管理工作的探索

萬(wàn)明明+余林秀

摘 要：大學(xué)生社團(tuán)在高校學(xué)生的教育、生活、娛樂(lè)等方面發(fā)揮著重要作用，既是校園文化的重要載體，也是大學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)的第二課堂，學(xué)生社團(tuán)建設(shè)已經(jīng)成為校園文化建設(shè)的重要組成部分并直接影響到校園建設(shè)的形成和發(fā)展。隨著大學(xué)生社團(tuán)的不斷發(fā)展、壯大，同時(shí)在管理方面也產(chǎn)生一系列問(wèn)題。因此，大學(xué)生社團(tuán)管理應(yīng)引起重視，并用科學(xué)有效的方法進(jìn)行管理。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生社團(tuán)；管理

大學(xué)生社團(tuán)是高等學(xué)校學(xué)生在自愿基礎(chǔ)上自由結(jié)成的群眾組織。這些社團(tuán)可以打破年級(jí)、院系以及學(xué)校的界限，團(tuán)結(jié)興趣愛(ài)好相近的同學(xué)，發(fā)揮他們?cè)谀撤矫娴奶亻L(zhǎng)，開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)。大學(xué)生社團(tuán)在繁榮校園文化、提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)高等教育的發(fā)展等方面發(fā)揮著重要的不可取代的作用，并逐漸成為學(xué)生開(kāi)展課外學(xué)術(shù)研討、文藝體育交流、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)的重要陣地。

然而，在大學(xué)生社團(tuán)的不斷發(fā)展中也存在一系列的問(wèn)題，需要引起我們的重視和思考。

一、大學(xué)生社團(tuán)所存在的問(wèn)題

1.對(duì)大學(xué)生社團(tuán)的重視程度較低。大學(xué)生社團(tuán)相比團(tuán)委、學(xué)生會(huì)這些官方組織，明顯受到的待遇是不一樣的，這是幾乎所有高校都存在的問(wèn)題。其主要體現(xiàn)在這幾個(gè)方面：一是經(jīng)費(fèi)支持，學(xué)生社團(tuán)很少會(huì)得到學(xué)校的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，開(kāi)展活動(dòng)要么拉贊助，要么靠收取會(huì)員的會(huì)費(fèi)，這導(dǎo)致學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展舉步艱難；二是學(xué)校的教育者沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生社團(tuán)在學(xué)生中日益擴(kuò)大的影響力，沒(méi)有充分意識(shí)到學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的獨(dú)特作用，對(duì)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)缺乏必要的指導(dǎo)；三是沒(méi)有固定的活動(dòng)場(chǎng)所，各學(xué)生社團(tuán)很少能擁有自身的固定活動(dòng)場(chǎng)所，導(dǎo)致社團(tuán)會(huì)議、內(nèi)部交流和活動(dòng)開(kāi)展等方面都受到了條件限制。

2.大學(xué)生社團(tuán)舉辦的活動(dòng)質(zhì)量不高。大學(xué)生社團(tuán)多種多樣，開(kāi)展活動(dòng)也是豐富多彩、形式多樣的，但是卻沒(méi)有形成一定的品牌活動(dòng)，活動(dòng)通常都是缺乏層次和深度，許多活動(dòng)在開(kāi)展之前也沒(méi)有精心設(shè)計(jì)和科學(xué)論證，一般都是為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng)，同時(shí)，在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中缺乏執(zhí)行力，導(dǎo)致活動(dòng)的效果不盡人意，從而使社團(tuán)活動(dòng)逐漸失去影響力。

3.大學(xué)生社團(tuán)管理體制比較混亂。目前，大部分學(xué)生社團(tuán)的管理呈現(xiàn)出極其混亂的局面，社團(tuán)部門設(shè)置不科學(xué)，干部職責(zé)不明確，經(jīng)常出現(xiàn)大家相互推諉的情況，甚至沒(méi)有充分考慮社團(tuán)的自身性質(zhì)和宗旨，連社團(tuán)章程也沒(méi)有。社團(tuán)創(chuàng)始人起初是興趣相投便成立了社團(tuán)，而且成立社團(tuán)的門檻也較低，社團(tuán)成立后，盲目的照搬其它社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置模式，導(dǎo)致社團(tuán)不能確認(rèn)自身的理念。總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生社團(tuán)就是沒(méi)有一套適合自己社團(tuán)的運(yùn)行機(jī)制和管理模式。

4.缺乏對(duì)大學(xué)生社團(tuán)干部的培養(yǎng)和管理。學(xué)生社團(tuán)的興衰成敗往往由社團(tuán)的主要干部決定的，大部分的學(xué)生社團(tuán)干部都具備一定能力、素質(zhì)較高、熱心工作、能以身作則。但仍有些學(xué)生社團(tuán)干部卻存在一些問(wèn)題：有的社團(tuán)干部只為表現(xiàn)自己，從不具體分工，脫離團(tuán)隊(duì)；有的干部是為了自己的私利或是為了社長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng)的官帽；有的搞拉幫結(jié)派、搞裙帶關(guān)系，在換屆時(shí)不考慮社團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展任人唯親，使社團(tuán)缺乏團(tuán)結(jié)向心力，從而使社團(tuán)缺乏活力。另外，社團(tuán)干部與團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部相比，競(jìng)聘的門檻較低，換屆也比較隨意，并且缺乏老師的指導(dǎo)，導(dǎo)致開(kāi)展工作時(shí)四處碰壁，而且缺乏傳承。

針對(duì)以上大學(xué)生社團(tuán)所存在的問(wèn)題，應(yīng)引起高校教育者的足夠重視，改變社團(tuán)的現(xiàn)狀，使之步入良好、健康的軌道發(fā)展刻不容緩。

二、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生社團(tuán)的管理

1.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)。學(xué)生社團(tuán)是開(kāi)展大學(xué)生思想政治工作的重要陣地，因此，作為高校教育者應(yīng)對(duì)大學(xué)生社團(tuán)引起足夠的重視，并在一定程度上給予最大的支持，這樣才能使大學(xué)生社團(tuán)更好的發(fā)展。首先，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)日常經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)管力度，社團(tuán)會(huì)費(fèi)要“取之于民，用之于民”，一定要用到實(shí)處，并在條件允許的情況下給予部分經(jīng)費(fèi)支持；其次，要在最大程度上提供社團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)所，優(yōu)化大學(xué)生社團(tuán)的外部環(huán)境，學(xué)生社團(tuán)始終處在學(xué)校和社會(huì)的環(huán)境中，學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)經(jīng)常受到活動(dòng)場(chǎng)所的影響，努力為社團(tuán)繁榮和發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境是社團(tuán)建設(shè)得以發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ辉俅危鲗W(xué)生社團(tuán)應(yīng)聘任專門的指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)對(duì)社團(tuán)的運(yùn)行、活動(dòng)開(kāi)展、學(xué)術(shù)交流等進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生在各自社團(tuán)的章程規(guī)范下獨(dú)立開(kāi)展活動(dòng)，不斷繁榮和發(fā)展學(xué)生社團(tuán)；最后，最好社團(tuán)的宣傳和推廣工作，讓更多的學(xué)生參與到學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)中，提倡“讓每位學(xué)生在校期間參加一個(gè)學(xué)生社團(tuán)”，支持學(xué)生積極參與和組建學(xué)生社團(tuán)。

2.完善大學(xué)生社團(tuán)的制度建設(shè)。各高校必須進(jìn)一步完善《學(xué)生社團(tuán)管理辦法》，對(duì)社團(tuán)成立審批要嚴(yán)格把關(guān)。嚴(yán)格社團(tuán)活動(dòng)的匯報(bào)制度和社團(tuán)年度注冊(cè)制度，制定校級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)和優(yōu)秀社團(tuán)負(fù)責(zé)人等考核評(píng)比制度，鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才的課外學(xué)術(shù)和各類學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，逐步形成社團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)向上、爭(zhēng)創(chuàng)品牌社團(tuán)的發(fā)展氛圍。另外，要明確社團(tuán)的日常管理。各級(jí)團(tuán)組織和學(xué)校黨委相關(guān)部門都是學(xué)生社團(tuán)的管理部門，每個(gè)社團(tuán)的掛靠單位要負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)社團(tuán)工作，要明確分工，各負(fù)其責(zé)，完善科學(xué)的社團(tuán)管理體系。

3.完善大學(xué)生社團(tuán)的干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生社團(tuán)干部是學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)新活動(dòng)的中堅(jiān)力量，是學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)新活動(dòng)的主要設(shè)計(jì)者和組織者，一名學(xué)生社團(tuán)干部素質(zhì)的高低，直接影響社團(tuán)創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量。因此，對(duì)社團(tuán)干部培養(yǎng)應(yīng)做到以下幾個(gè)方面：一是要培養(yǎng)學(xué)生社團(tuán)干部的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神，開(kāi)展定期的社團(tuán)干部培訓(xùn)班和素質(zhì)拓展活動(dòng)，培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，確保學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的正常有效開(kāi)展；二是針對(duì)學(xué)生社團(tuán)干部具有流動(dòng)性強(qiáng)、交替性頻繁的特點(diǎn)，把社團(tuán)干部的梯隊(duì)建設(shè)作為重要的工作來(lái)抓，認(rèn)真做好“傳、幫、帶”工作，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)新干部的培訓(xùn)，使他們?cè)谒枷肷稀I(yè)務(wù)上都能完整地傳承下來(lái)，而且在日后的工作中不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展的需要；三是要完善對(duì)社團(tuán)主要干部的建檔工作，對(duì)其任職期間的工作情況進(jìn)行記載，對(duì)工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，并納入學(xué)校優(yōu)秀干部的評(píng)選。

總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生社團(tuán)做為校園文化的重要組成部分和大學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，我們應(yīng)不斷完善和發(fā)展社團(tuán)建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)應(yīng)有的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]李新.高校學(xué)生社團(tuán)管理工作淺議[J].南部學(xué)壇（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2013，（02）：203-204.

[2]劉志明.高校學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀分析[J].蘇州鐵道師范學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2011，（04）：615-616.

[3]劉玉祥，曹友誼.大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的問(wèn)題及對(duì)策[J].思想·教育·理論，2013，（12）：378-379.

[4]劉崗.高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)研究[J].揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)（高教研究版），2013，（03）：705：706.

[5]周郭軍.淺析高校學(xué)生社團(tuán)的管理與建設(shè)[J].華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2012，（03）：558-559.

[6]朱孔軍等著.大學(xué)生社團(tuán)管理理論與方法[M] .北京：人民出版社，2010. （06）：861-862.