論微信對大學生思想政治教育的作用

石晨

摘 要： 在當代社會發展過程中，微信的應用頻率非常高，大學生作為重要的微信應用群體已經不言而喻。微信對大學生的思想政治教育作用也得到了業界的普遍關注。本文首先闡述微信在大學生思想政治教育工作中的作用，繼而分析通過微信強化大學生思想政治教育的途徑，希望通過微信的應用能夠有效提升大學生思想政治教育工作水平。

關鍵詞：微信 大學生 思想政治教育

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2017）07-0170-01

一、微信在大學生思想政治教育中的作用

1.信息的開放性

微信能夠將很多國家大事新聞等內容呈現給大學生，讓大學生及時了解一些重要新聞，掌握一些必要的知識；同時，微信也可以將一些娛樂八卦信息通過傳遞給大學生，而在這個過程中，難免會伴隨著一些不健康不理智的信息內容，干擾了大學生正確思想的樹立，使一些不良社會風氣通過信息傳播侵蝕著大學生，而大學生仍然對新鮮事物充滿著好奇心，這無疑為大學生產生不良思想埋下了隱患。

2.傳遞的及時性

微信信息的傳播往往體現在及時性迅速性，有時候一些信息往往在發生的過程當中就被傳播開來，使微信用戶及時獲取了相關信息，比如“城管執法”過程，往往會被一些人及時的發布到網絡微信當中，這是微信時代的顯著優勢所在。然而，有些時候，傳播出來的內容可能涉及一些不健康的內容，比如“優衣庫視頻”，其內容就是不雅觀的內容，雖然已經被封殺，但是仍然對社會產生了嚴重的不良影響；當然，有些視頻內容甚至侵犯了某些人的權利，比如隱私權、名譽權、肖像權等等。

3.形式的多樣性

微信作為一種溝通工具和途徑，其自身就存在著多種多樣的形式，比如信息、文字、圖文鏈接、語音、視頻等等，還有微信系統自帶的“搖一搖”、“漂流瓶”等等，都為信息的獲取和交流提供了五花八門的手段，為人們的生活提供了明顯的便利；但是，不可回避的是很多大學生成為了“手機控”，他們更加愿意沉浸在手機世界里，致使性格更加內向冷漠，不愿與外界有過多的接觸，使父母、親戚朋友關系都處于較為尷尬的境地，最終，可能導致必要的人際關系趨向萎縮狀態。

4.交流的互動性

微信的存在，讓更多人實現了及時方便的交流，讓很多人了解了自己的真實想法，這在微信聊天群里體現得更加明顯。然而，針對一些具體的事件時，每個人的想法和觀點難免達到高度的一致性，就使得互相抨擊的現象頻頻發生，甚至存在通過微信相約斗毆的行為，這無疑使微信的負面效應體現的更加明顯。而且，不僅僅是大學生，很多公眾人物通過微信進行網絡罵戰的現象比比皆是。

二、通過微信強化大學生思想政治教育的途徑

1.豐富高校領導的思想意識，重視微信與思想政治教育的關系

思想政治教育是高校的政治命脈，也是抓好大學生工作的前提保障。高校領導應當及時轉變思想觀念，認識到思想政治教育與微信的現實聯系。首先，高校領導要對社會發展形勢形成清醒的認識，要學會從社會發展中體悟微信在思想政治教育中的重要價值和意義，并在充分認知現狀的基礎上看清微信自身的劣勢所在。畢竟，社會迅速發展容易使學生沾染不良習氣，不利于高校的良好形象的樹立，不利于學生管理工作的有序進行；其次，大學生思想政治教育不能流于形式，而是要通過實際行動真正的重視起來，使微信能夠充分發揮出自身的積極作用，使大學生思想政治教育在微信這個平臺上實現有效的開展，并保障思想政治工作的質量。

2.以校園文化建設為依托，將以人為本定位方法之源

高校師生及學生管理工作人員都應明確以人為本的概念和內涵，明確以人為本在高校發展過程中的重要意義，并深刻思考如何將以人為本與大學生思想政治教育的密切關系在微信工具上加以體現，從而對以人為本有一個清醒的認知。因此，高校應當高度重視校園文化建設的穩步推進，并不斷充分校園文化的內容，以大學生現實狀態為認知基礎，將微信的相關內容寫入校園文化，在充分肯定微信的積極作用的同時，并著重分析微信的負面效應，以文化氣息熏陶大學生，讓大學生遠離不良信息，讓大學生真正遠離不良社會風氣，通過對信息內容的正確判斷，辨明是非，從而約束自身的行為，彰顯以人為本的思想教育理念。

3.從思想政治管理人員入手，著力提升管理者的思想意識

充分重視人力資源優勢是推進高校思想政治教育工作的首要條件。在思想政治教育方面，高校應當通過看得見的方式，強化工作人員內在的健康思想意識，使大學生思想政治工作的前瞻性得以全面突顯。高校應當實現以領導帶頭學習，鼓勵工作人員自學，開展定期培訓、座談教育引導等方式的構建良好的學習氛圍，一旦學習認識上去，工作人員思想的正確性健康性才能有所保障，實際的工作能力必然能夠實現自然而然的提升。

4.高校建立官方微信號，便于了解大學生思想意識動態

微信作為一種平臺，當然可以實現高校與大學生之間的溝通和交流。因此，高?？梢越儆谧约旱墓俜轿⑿盘?，使高校的相關新聞和動態及時被大學生所知曉，提升大學生的關注度，同時也便于及時了解大學生的思想意識動態，使他們的言行能夠被高校所掌握，一旦出現不良言行的苗頭，就可以及時化解，使問題得以壓制和瓦解。同時，高校還應當及時關注大學生對于思想政治教育工作的反饋，并及時進行溝通交流，一旦與學生實現真誠的溝通交流，也就拉近了與大學生之間的關系，引導大學生樹立正確健康的思想意識，利于高校思想政治教育工作的全面推進。

5.著力完善監督機制，嚴厲打擊違法犯罪行為

微信本身具有信息傳播迅速的特點，而且很多評論都可以匿名發表，往往使一些虛假言論得以傳播。因此，高校要建立健全相應的監督機構，對大學生因腐朽思想及不良風氣而表現出的不當行為或不法行為及時發現和處理。高校領導可以要求負有監督職責的管理人員定期檢查學生思想政治教育的效果，或者組織大學生定期觀看一些與違法行為有關的視頻音像等，時刻提醒大學生要做好學生應當做的事情，不能產生腐朽思想意識，不能通過微信發布一些腐朽反動的信息或者評論，更不能利用微信作為違法犯罪的手段，促使大學生積極配合高校的思想政治教育工作。思想政治教育工作做好預防，才能使提升大學生的道德品質有所保障，一旦出現不當不法行為要依法依規嚴肅處理。

三、結語

大學生思想政治教育工作應當被高度重視。畢竟，微信時代為大學生的學習社會帶來便利的同時，也會充分負面影響。因此，我們必須高度重視微信工具的合理利用，使其充分發揮正面作用，為高校大學生思想政治教育工作的順利推進提供強有力的支撐。

參考文獻

[1]李曉燕.微信在大學生思想政治教育領域的作用[J].學園，2014（22）

[2]陳燕紅.微博興起視野下的大學生思想政治教育的探索[J].江蘇教育學院學報（社會科學版），2011（4）