高校計算機實驗室管理與維護探討

梁晶晶

摘要：高校計算機實驗室承擔著全校的基礎課程和計算機相關專業(yè)的專業(yè)課程，機器利用率高，壞損和故障率自然也比較高。本文針對高校計算機實驗室管理和維護的難點，提出了一些切實可行的方法，供相關人員借鑒參考。

關鍵詞：計算機實驗室； 管理；維護

中圖分類號：G482 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2017）015-0-01

隨著計算機技術的發(fā)展，計算機實驗室成為高校教學的基礎設施，管理和維護好計算機實驗室也成為高校日常工作的一部分。

一、計算機實驗室日常管理和維護的難點

1.計算機配置不同

很多高校的機房都不是一下子建成的，都是逐步建成的，不同時期建的機房機器配置大都不同。另外計算機設備自身成本較高，又不能隨意淘汰。實驗室管理人員大都會采取各種有效措施，包括安裝一些節(jié)能軟件來保護和延長機器的使用壽命。經費寬裕的學校會采購一些先進的機器，部分更新機房，新舊機器并存，設備配置的不同，給管理人員的維護工作增加了難度。

2.學生的違規(guī)使用

高校的計算機實驗室機房大都是流水作業(yè)，課程安排的比較滿，機器的利用率較高。學生的流動性本身就加大了管理難度，再加上個別同學在使用計算機的過程不按照相關的規(guī)定來操作， 不愛護機器或有意損壞鍵盤鼠標等設備，對硬件造成損耗；惡意刪除損毀一些系統(tǒng)文件，致使機器軟件缺失不能正常使用；偷偷上網瀏覽不良網頁、下載存在安全隱患的文件、插入可移動設備等也會增加計算機中毒風險，實驗室里一臺機器中毒，很容易快速傳遍整個機房，導致機房不能正常使用。學生的這些行為不僅使實驗室管理人員的工作量加大，也會加速機器老化，減少壽命，浪費實驗室資源。

3.衛(wèi)生狀況難以控制

實驗室面積較大，人員較多，再加上人員流動性強，任課教師很難照看到整個機房內的衛(wèi)生情況，一些學生在機房上課時偷吃零食，隨手把產生的垃圾等雜物丟在機房里，造成機房里衛(wèi)生情況差，不僅不利于機器的良好運行，也給管理人員增加了清掃的工作量。

二、計算機實驗室的管理

1.完善實驗室的各項規(guī)章制度

俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，完善詳盡的規(guī)章制度是計算機實驗室得以正常運行基礎設施。實驗管理中心應制定出整套的實驗室規(guī)章制度，使管理人員能夠依章工作。例如“實驗室簡介”、“實驗室儀器設備管理辦法”、“實驗室設備損壞賠償辦法”、“實驗室設備使用細則”等。要嚴格要求上課師生及管理人員遵守并執(zhí)行。

2.加強實驗室安全管理

實驗室管理的重中之重就是安全管理。一是實驗設備安全，實驗室要安裝防盜門窗，防止被偷盜；二是使用安全，主要是用電，實驗室管理人員早上上班接通電源，巡視線路，及時發(fā)現(xiàn)老化線路并整改，晚上下班按時關閉所有電源，防止發(fā)生火災，嚴格要求學生正規(guī)操作，不要隨意接觸電源；三是要定期檢查配備給每個實驗室的滅火器，壓力是否正常，一但有火災發(fā)生，滅火器要能發(fā)揮作用及時撲滅火源。

3.注重實驗室環(huán)境建設

實驗室里機器運行需要良好的外界環(huán)境，過大的灰塵影響機器部分元器件散熱，會造成電路短路，CPU、顯卡燒毀等現(xiàn)象；實驗室里的溫度和濕度都不易太高，要經常開窗戶，保持室內空氣暢通；實驗室里幾乎機器整體都處于運轉狀態(tài)，溫度較外面要高，一定要保持機房里的衛(wèi)生，及時打掃，否則容易滋生病菌，損害上課師生的身體健康。

4.嚴把實驗室教學管理

把實驗室劃分為基礎教學和專業(yè)教學用地，排課時綜合考慮課程內容，機器數(shù)量、上課人數(shù)等因素，把相關相近軟件裝在一個機房，充分合理地分配利用計算機設備。

三、計算機實驗室的維護

1.計算機硬件設備故障維護

計算機硬件是軟件的載體，硬件設備的正常運轉才能保證軟件被正常使用。管理人員在摸排硬件故障時一般是先檢查電源情況，看是否有電，可以用一根小線，來短接電源輸出綠黑口，如果電源風扇轉動，就說明電源正常；然后檢查主板，看是否正常，先給主板通電，要是不能啟動，就給它放電看能否啟動，再不就換正常的CPU、顯卡、內存試試，要是都不行就說明主板壞了，需要更換；至于內存、CPU、顯卡等可以通過聽報警聲來檢查，內存有故障報警聲是一長三短，CPU故障是一長五短，顯卡故障則是一長八短；最后要定期清掃機箱內灰塵，灰塵過多極易引發(fā)內存、顯卡等故障。

2.計算機軟件維護

計算機軟件維護的流程一般是先安裝好操作系統(tǒng)，然后根據教學要求安裝各種教學軟件（包括基本常用軟件），之后優(yōu)化系統(tǒng)，用GHOST備份，這樣在機器系統(tǒng)軟件發(fā)生故障的時候就可以還原GHOST備份，及時快速修復故障。但在實驗室中，機器數(shù)量較多，每臺機器都這樣裝系統(tǒng)，巨大的工作量難以實現(xiàn)。因為同一個實驗室里的機器配置基本是相把同的，所以一般都是采取網絡克隆的辦法，就是先把一臺機器的系統(tǒng)做好，再網克的其他機器上。

3.計算機病毒的查殺與預防

實驗室里一但某臺計算機感染病毒，不僅本臺機器系統(tǒng)遭到破壞，運行變得很慢，影響正常使用，往往會迅速傳遍整個實驗室，導致整個機房處于運行緩慢甚至癱瘓狀態(tài)，影響教學進度。首先給機器安裝類似冰點的系統(tǒng)軟件用以保護機器，學生機器之間不可以直接訪問，防止病毒傳播，避免機房大面積染毒；其次，屏蔽機器USB功能，禁止學生使用U盤、可移動磁盤等是機器感染病毒；再次為機器安裝殺毒軟件（網絡版），方便升級。

四、結語

高校計算機實驗室是高校重要的教學場所，計算機教學也是必不可少的教學手段，良好的實驗環(huán)境是教學質量的基礎保障，因此實驗室的管理與維護工作至關重要。實驗室管理人員要不斷提高自身的管理和維護水平，保證實驗室內機器正常運行，為師生提供良好的教學和實訓環(huán)境，為高校提高教學質量保駕護航。

參考文獻：

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[2]李樹波，付潔.高校計算機類實驗室管理實踐與探討[J].物聯(lián)網技術，2015，5（12）：82-83.