信息時代下高校圖書館管理模式創(chuàng)新研究

袁彥

摘要：經(jīng)濟的高速發(fā)展為我國信息技術(shù)的發(fā)展迎來了新的活力，高校圖書館作為我國重要的文獻保管基地，其管理模式在信息技術(shù)的影響下也要不斷的創(chuàng)新，這對我國高校的發(fā)展具有重要意義。因此，本文將主要分析高校圖書館是如何在信息時代下，創(chuàng)新自身的管理模式的。

關(guān)鍵詞：信息時代；高校；圖書館；管理模式；創(chuàng)新

隨著信息時代的到來，我國的各行各業(yè)的管理模式都受到強烈的沖擊，信息技術(shù)的發(fā)展使得我國人民打破時間和空間的限制，實現(xiàn)了信息的無縫傳遞。我國高校圖書館要抓住信息時代的發(fā)展機遇，積極學(xué)習(xí)先進的管理技術(shù)，不斷創(chuàng)新管理手段，讓高校圖書館的管理模式不斷豐富起來，彌補傳統(tǒng)管理模式的不足，以便形成圖書館與讀者之間雙贏的局面。

一、信息時代下高校圖書館管理中遇到的問題

（一）圖書館的管理缺乏資金

目前，我國很多高校將資金投入到教學(xué)環(huán)境的建設(shè)中，對圖書館的建設(shè)缺乏關(guān)注度，在圖書館建設(shè)方面投入的資金較少，導(dǎo)致圖書館的管理模式停滯不前。高校只注重外在校園形象的建設(shè)而忽略圖書館這一校園文化建筑的建設(shè)，這種本末倒置的管理模式不利于高校圖書館的發(fā)展，也不利于學(xué)生對文化的學(xué)習(xí)[1]。

（二）圖書館的管理設(shè)施不完善

圖書館的管理設(shè)施不完善有很大一部分原因是資金的影響，還要一部分的原因是圖書館管理人員的管理意識不強。很多高校的圖書館管理者認為，只要能為學(xué)生提供借書、還書的服務(wù)就可以了，完成職責之內(nèi)的事情就好，圖書館管理模式的創(chuàng)新和管理設(shè)施是否完善事不關(guān)己。由于這種管理意識的存在，再加上圖書館建設(shè)資金的不足，大部分高校的圖書館管理設(shè)施比較老舊，老舊的管理設(shè)施，加上圖書館工作內(nèi)容的繁瑣性，也為圖書館管理者的管理工作帶來了很大的困難。致使高校圖書館管理水平下降。

（三）圖書館管理人員對信息技術(shù)的了解不全面

目前，我國很多高校的圖書館都設(shè)置了電腦和網(wǎng)絡(luò)，但是由于管理人員的管理意識不強，對信息技術(shù)的了解不夠深入，工作人員無法熟練的掌握信息管理技術(shù)。由于電腦和網(wǎng)絡(luò)功能沒有得到強化，圖書館的借閱模式還是以人工為主，人工服務(wù)具有一定的主觀性，這樣就會造成圖書館圖書丟失，或者擺放位置不當?shù)膯栴}。由于管理人員對網(wǎng)絡(luò)管理手段不熟悉，讀者無法通過電腦查詢圖書的位置和簡介，就無法通過互聯(lián)網(wǎng)來獲取知和資料，在加上缺少專業(yè)人員的幫助，讀者想找到自己需要的圖書或者文獻具有很大的難度，這也會造成學(xué)生不愿意去圖書館借書。

二、我國高校圖書館管理模式的發(fā)展現(xiàn)狀

受信息技術(shù)的影響，我國高校的圖書館積極利用先進的管理手段，管理模式也得到了很大程度的創(chuàng)新，但是還有一部分高校的圖書館管理制定和管理模式跟不上時代發(fā)展的潮流，不能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)與管理模式有效的融合在一起，圖書館真正的功能還沒有得到有效的發(fā)揮，我國的高校圖書館管理模式還是需要不斷的改進[2]。

三、信息時代下高校圖書館管理模式的特征

（一）管理模式的自動化

隨著信息時代的到來，高校圖書館管理模式出現(xiàn)了自動化的特征。自動化主要表現(xiàn)在三個方面，第一個方面是學(xué)生借書、還書的自動化，這中自動化的借書、還書管理模式不僅能夠大大降低圖書館管理人員的工作量，提高管理人員的工作效率，還能夠有效的保證圖書館內(nèi)藏書的完整性，減少學(xué)生等待的時間，在某種程度上，也會提高學(xué)生到圖書館借書、看書的積極性，有利于學(xué)生豐富自身的文化內(nèi)涵。第二個方面是資料查詢的自動化，學(xué)生不用進入圖書館就能夠查詢到自己所需的資料，大大節(jié)省了學(xué)生的時間，同時，查詢的結(jié)果也會更加的準確。第三個方面是圖書擺放的自動化，只要將圖書放到相應(yīng)的檢測系統(tǒng)內(nèi)檢測，就能夠準確的判斷出圖書應(yīng)該放置在哪個位置，大大提高管理人員的工作效率。

（二）圖書資源的整合化

圖書資源的整合化是指各大高校可以利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，建立一個圖書網(wǎng)站，然后將各大高校的藏書信息發(fā)布到網(wǎng)上，這樣只要學(xué)生登錄到網(wǎng)站，就可在網(wǎng)站上查詢所需要的圖書信息，不僅彌補了高校圖書資源缺乏的漏洞，還能夠最大限度的將各大高校的信息整合起來，大大提高圖書的重復(fù)利用率[3]。

四、信息時代下如何創(chuàng)新高校圖書館的管理模式

（一）管理理念的創(chuàng)新

高校圖書館要想創(chuàng)新管理模式，首先要創(chuàng)新圖書館工作人員和高校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念，圖書館要積極的抓住信息技術(shù)這一機遇，根據(jù)時代發(fā)展的需要，不斷創(chuàng)新管理模式。圖書館要加強對管理理念的創(chuàng)新，首先要圖書館管理人員和高校領(lǐng)導(dǎo)對圖書館建設(shè)的重視，可以不定期的召開高校領(lǐng)導(dǎo)的座談會，然后將加強圖書館建設(shè)的會議精神傳遞給圖書館管理人員，要讓管理人員樹立起先進的管理理念，將落后的管理理念摒棄掉，以實現(xiàn)創(chuàng)新圖書館管理模式的目標。高校領(lǐng)導(dǎo)還可以整附近高校的管理資源，定期組織圖書館管理人員到其他的學(xué)校學(xué)習(xí)，促進管理理念的交流。

（二）管理制度的創(chuàng)新

圖書館不僅能為學(xué)生提供學(xué)習(xí)課外知識的服務(wù)，還能為學(xué)校的教師提供科研服務(wù)，由于圖書館管理制度的落后，高校教師也無法及時的查找到所需要的信息，這樣就不利用教學(xué)水平的提高。由于管理制度存在問題，一些學(xué)生就會忘記自己借書的時間，會導(dǎo)致逾期忘還情況的出現(xiàn)，這樣不僅不利于管理人員工作效率的提高，也會耽誤其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。基于此，高校要創(chuàng)新圖書館管理制度，首先為建立一個教師優(yōu)先制度，為教師查閱資料提供一個綠色通道，同時借閱的方式也要更加先進一點，向教師提供多樣化的檢索方式；其次，要建立嚴格的還書制度，讓學(xué)生明確自己的借書日期和還書日期，以告示牌的方式告誡讀者要及時的還書，對管理人員和學(xué)生都起到一個監(jiān)督的作用，減少逾期忘還情況的出現(xiàn)[4]。

（三）管理技術(shù)的創(chuàng)新

管理技術(shù)的創(chuàng)新表現(xiàn)在信息技術(shù)方面，高校可以通過互聯(lián)網(wǎng)建立一個網(wǎng)絡(luò)論壇，然后將圖書或者文獻的內(nèi)容以文件的形式放置在校園網(wǎng)站內(nèi)，同時要加強對圖書管理員管理技術(shù)的培訓(xùn)，可以聘請專家到學(xué)校進行實地教課，讓管理人員學(xué)習(xí)到更多的技術(shù)知識，提高管理人員信息技術(shù)管理水平。為了進一步創(chuàng)新圖書館管理模式，高校還應(yīng)該積極引進國外先進的圖書館管理技術(shù)，讓學(xué)生可以跨時間、跨空間的搜集到自己想要的知識。利用先進的信息管理技術(shù)，管理員可以將學(xué)校內(nèi)的藏書信息發(fā)布給學(xué)生，避免學(xué)生購買重復(fù)的資料。

（四）管理質(zhì)量的創(chuàng)新

高校圖書館要加強管理質(zhì)量的創(chuàng)新，首先要為學(xué)生和教師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷創(chuàng)新服務(wù)形式。例如，高校圖書館可以綜合利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，為校內(nèi)人員提供網(wǎng)絡(luò)預(yù)訂、送書上門等多元化服務(wù)模式。圖書館管理人員要將讀者放在工作的首要位置，為讀者打造一個清靜干凈的讀書環(huán)境，本著以人為本的原則，可以發(fā)送給讀者一個意見卡片，讓讀者寫下圖書館建設(shè)的意見，努力為讀者打造一個優(yōu)質(zhì)的圖書館環(huán)境，這樣不僅能夠在學(xué)生心目中樹立起圖書館的良好形象，還能加強校園文化建設(shè)，提升學(xué)生和教師的思想道德水平和文化素養(yǎng)，不僅有利于圖書館管理模式的創(chuàng)新，還有利于學(xué)校的發(fā)展[5]。

五、結(jié)論

時代在不斷的發(fā)展，沒有任何事物是一成不變的，圖書館作為高校的一大標志，應(yīng)該緊跟時代發(fā)展的腳步，從管理理念、管理制度、管理手段、管理質(zhì)量上不斷創(chuàng)新，積極引進先進的信息技術(shù)，整合利用各大高校的各種資源，讓圖書館在高校中發(fā)揮更大的作用，為學(xué)生提供源源不斷的文化營養(yǎng)。

參考文獻：

[1]丁建華.信息時代下高校圖書館管理模式創(chuàng)新研究[J].科技風，2016，20：166.

[2]滑小莉.信息時代高校圖書館管理創(chuàng)新與員工素質(zhì)要求[J].蘭臺世界，2016，24：78-80.

[3]李張春.高校圖書館信息時代下的管理模式創(chuàng)新研究[J].黑龍江科技信息，2017，03：191.

[4]楊敏.基于信息時代的高校圖書館管理模式創(chuàng)新[J].新西部（理論版），2016，04：93+82.

[5]韓建明.信息時代下高校圖書館管理模式創(chuàng)新研究[J].辦公室業(yè)務(wù)，2016，21：162.