根連中華 人心回歸

連錦添

香港主權(quán)回歸祖國，當(dāng)米字旗降落、五星紅旗升起，另一方面的重要工程——“人心回歸”也開始了新的階段。畢竟，香港被英國管治了150多年，在外飄泊久了，“回家”之初難免會有點怯生生和不適應(yīng)。

20年來，內(nèi)地有關(guān)方面、香港特區(qū)政府做了大量工作，一大批愛國愛港人士與機構(gòu)鍥而不舍，辛勤耕耘，營造“人心回歸”的有利環(huán)境。尤其帶領(lǐng)青少年走進內(nèi)地，觸摸歷史，了解中國文化，認(rèn)識自己的國家和民族。與回歸前比較，香港與內(nèi)地的文化連結(jié)更密切，社會主體的民族認(rèn)同和國家觀念在增強。

實踐證明，“一國兩制”下國民意識的培養(yǎng)、國家觀念的增強，下力氣與否，效果明顯不同。

春風(fēng)化雨，學(xué)子找到“回家的感覺”

歷史的線頭，一旦疏松就要重新系緊。

港英時期搞文化疏離，甚至割裂香港與內(nèi)地的關(guān)系。說起當(dāng)年的教育狀況，天地圖書公司總編輯孫立川博士向記者分析：港英時期學(xué)校不教中國歷史，博物館不展示中國傳統(tǒng)文化，有一本權(quán)威的出版物，開頭就寫著“香港歷史開始于1841年英國人來港以后”。香港過去多少代人受的是這樣的教育，改變不容易，需要恒久之功。

既然香港回歸祖國了，增強國民歸屬感天經(jīng)地義。特區(qū)政府做了一些工作，例如在修訂的《學(xué)校公民教育指引》中增加了國民教育的內(nèi)容，提出了“祖國”“民族自豪感”“愛國主義”等課題。同時，相關(guān)活動長期在港開展，例如，新的一年政府資助學(xué)生與內(nèi)地交流，參與者增加到約10萬人。

如今，香港人會講普通話的越來越多，20年來有十幾萬人參加國家級的普通話水平測試，這是語言的回歸。教育方面，香港原來采用“三二二三”的英式學(xué)制，2009年9月開始實施“三三四”學(xué)制，與內(nèi)地接軌了。近幾年，赴內(nèi)地讀大學(xué)的港生每年達數(shù)千人。

“人心回歸”不可能一蹴而就，需要長期不懈的努力。為了幫助香港青少年認(rèn)識國情，增加認(rèn)同，老一輩言傳身教，愛國者身體力行，無數(shù)人付出了心血。

20年來，中央領(lǐng)導(dǎo)人或在內(nèi)地或在訪港時接見一個個團組，介紹中國歷史文化、國家發(fā)展形勢，為香港鼓勁，啟迪人心。內(nèi)地政府部門、企事業(yè)單位為香港學(xué)生實習(xí)、參訪提供各種方便和條件，讓香港學(xué)子多了“回家的感覺”。

香港中聯(lián)辦主任張曉明近日在接受中央媒體采訪時，介紹了中聯(lián)辦在這方面所做的工作。例如推動兩地建立743對“姊妹學(xué)?！?，通過實施“萬人計劃”等項目，使每年赴內(nèi)地交流的香港高校師生穩(wěn)定在萬人左右。青年交流形式多樣，涉及上千個項目，遍布全國各地。其間形成了一些品牌項目，如“同心同根萬里行”“薪火相傳”國民教育系列、“愛我中華”火車團……受到香港青少年的喜愛。

一分耕耘一分收獲。2003年10月，當(dāng)神舟五號升空時，全港舉辦學(xué)生國民教育作文比賽，超過400所學(xué)校參賽。2008年奧運會前夕，香港78%的受訪青年表示，愿意成為北京奧運會的義工。最近香港青年聯(lián)會公布的調(diào)查結(jié)果顯示，香港超過八成的大學(xué)生愿意到內(nèi)地工作。

6月6日，香港深圳南嶺村同鄉(xiāng)會舉辦慶回歸20年晚會，出席的青年有150人，青年代表吳嘉晉說：“國家國家，先有國，后有家，有了強的國，才有富的家。香港年輕人要主動去認(rèn)識和擁護我們的家園，為保持香港的繁榮穩(wěn)定盡一分力。”

走過曲折，香港社會主流越來越認(rèn)識到，應(yīng)構(gòu)建“一國之下，香港特色”的國民教育機制。6月1日，香港教育局更新了《中學(xué)教育課程指引》，要求初中教授《基本法》，還要強化中國歷史文化的學(xué)習(xí)，建立國民身份認(rèn)同。

根連中華，關(guān)鍵時刻發(fā)出光芒

“獅子山觸得到長城，血脈里感應(yīng)?！?/p>

最近一年多，記者在港采訪遇到幾次新聞事件，深深體會到中華文化、民族情感和國家意識，植根于以愛國者為主體的香港同胞心中。它有時或許深藏不露，但在一定時空下熱情奔涌。

5月28日，外交部駐港公署再次舉辦開放日，3000多名市民進場?；貧w以來，特區(qū)護照獲158個國家或地區(qū)免簽待遇，公署累計處理有關(guān)港人的領(lǐng)事保護案件1.2萬多宗。許多青少年參觀涉港外交圖片展后，表示獲益良多。中學(xué)生羅寧華說：“想不到國家為撐香港做了那么多事，國家對香港如此重要，我真真切切感受到香港是中國的一部分?！?/p>

作為恢復(fù)行使主權(quán)的象征，駐港部隊從進駐那天起，就受到市民的歡迎和關(guān)注。每年的軍營開放日，港人扶老攜幼前往參觀。2016年6月，6處軍營派發(fā)2.6萬張參觀券，市民排隊領(lǐng)券，半天全部派完。

連續(xù)5屆，中國奧運代表團獲得優(yōu)秀成績后，立即訪港進行示范表演，與市民親密互動，給香江滿城留下美好記憶。每一次，幾千張門票都被搶購一空。去年8月，記者在伊利沙伯體育館前看到，觀看上午第一場示范的市民還在進場，持下午場門票的人已排起了長龍。出席特區(qū)政府歡迎晚宴的演藝名人譚詠麟，在微博上曬出與運動員的合影時寫道：“幾十年從沒做過粉絲的我變成了‘大粉。他們是我們中國人的驕傲嘛！”

用心澆灌，“大手牽小手”認(rèn)識祖國

意識到責(zé)任，認(rèn)準(zhǔn)了方向，有志之士砥礪前行。

“國民教育一定要教！”香港鮮魚行學(xué)校前校長梁紀(jì)昌接受媒體采訪時說，“我們自行編寫通識教材，為了釋除疑慮，特意開放課室，邀請家長、老師、教育團體前來觀課。”該校的國民教育課程實踐至今。

梁紀(jì)昌認(rèn)為，老師最重要，要擔(dān)責(zé)。“教育學(xué)生認(rèn)識自己的國家，猶如父母教育子女認(rèn)識家族及親戚朋友一般?！?/p>

黃埔后人、香港大中華會主席胡葆琳，出錢出力，連續(xù)舉辦“中山·黃埔·兩岸情”論壇、“東華三院學(xué)生高鐵團”等大型活動。2015年她創(chuàng)辦“愛我中華 尋訪歷史”大課堂，請抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士講故事。近1000名聽課的師生，被老戰(zhàn)士當(dāng)年赴湯蹈火、萬死不辭的英雄氣概和愛國精神感動。其中50余人獲得機會到北京參觀。

幾天后，該團參加全國政協(xié)的一個座談會，孩子們沒有思想準(zhǔn)備，一開始有些緊張，很快有一位女同學(xué)主動要求發(fā)言，她說：“當(dāng)我站在天安門看到國旗在國歌聲中漸漸升起的那一刻，激動得熱淚盈眶，這是我第一次真正感覺到自己就是中國人。”另一位同學(xué)表示，“看到首都的建設(shè)這么宏偉，我非常震撼，我為祖國感到自豪。”

“年輕人思想觀念發(fā)生了可喜的變化，我感到非常欣慰?！焙崃諏τ浾哒f。

全國政協(xié)常委伍淑清，是國情教育的一位開創(chuàng)者。從1998年起，持續(xù)舉辦100多場活動，成功組織1萬多名香港青少年進行“了解國情，認(rèn)知祖國”的交流活動。人數(shù)最多的赴內(nèi)地交流團達900多人，在人民大會堂受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。

她形容自己和團隊“像母雞帶小雞，一直往前走，一定要帶好。”一起做事的過程中，學(xué)生、家長、志愿者、教師、贊助人等，形成了充滿正能量的團隊，而且薪火相傳。昔日的中學(xué)生步入社會后，成為今天的律師、會計師、教師，團員成了組長、領(lǐng)隊。

天道酬勤石開花，不待揚鞭自奮蹄。曾一次次帶團赴內(nèi)地的中學(xué)副校長蘇銳鴻激情滿懷地說：“香港廣大青年有夢想、有抱負(fù)，他們一定會好好裝備自己，以寬闊的視野，背靠祖國，不斷成長?！?