高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究

謝翼

摘要：高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作一直以來(lái)是高校學(xué)生工作的重點(diǎn)，隨著我國(guó)高等教育的發(fā)展和大學(xué)生源的擴(kuò)招，越來(lái)越多的大學(xué)生能夠進(jìn)入到高校，這其中有不少家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，他們?nèi)绾卧趯W(xué)校順利完成學(xué)業(yè)也是學(xué)校關(guān)注重點(diǎn)。針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家已經(jīng)建立相關(guān)的資助政策體系，但依然存在不少問(wèn)題，研究更好的對(duì)策來(lái)完善資助體系迫在眉睫。

關(guān)鍵詞：高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；資助工作；問(wèn)題；對(duì)策

1.資助工作目前存在的主要問(wèn)題

1.1經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身份認(rèn)定較難

如何認(rèn)定一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，其本身就較難，認(rèn)定分老生和新生兩種情況。老生家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定目前最普遍方法便是班級(jí)評(píng)議小組進(jìn)行民主投票認(rèn)可，其中評(píng)議小組成員由班級(jí)的主要班干部或?qū)嬍议L(zhǎng)組成。看似非常公正的評(píng)議流程，也存在一定缺陷，如性格較外向的同學(xué)可進(jìn)行拉票，從而使自己獲得資格。新生認(rèn)定難度更大，目前最普遍的方法是看新生入學(xué)時(shí)從家里帶來(lái)的家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表。這其中存在不少缺陷，其一這個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表是由本人填寫，不具公正性，其二民政部門的章子也有審核不嚴(yán)情況，托關(guān)系找熟人蓋章也不可避免，學(xué)校并不了解最真實(shí)的情況。

1.2資助體系還不夠完善

國(guó)家已提出了“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減、”五位一體的資助體系，從政策來(lái)看，其涵蓋了幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的所有方面。但也有缺陷，如獎(jiǎng)學(xué)金，不當(dāng)然不每個(gè)是家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能拿到相應(yīng)的獎(jiǎng)學(xué)金?！?br>