聚焦2017高校畢業季

輯|宋欣園

聚焦2017高校畢業季

輯|宋欣園

相約碩果累累的季節，相約不忘初心的未來，這是一年畢業季。

畢業典禮，是大學時光里的最后一堂課。

向過去告別，向未來問好。

讓我們聆聽校長對學子們的暖心告白，一同體悟其中的囑托與期待……

北京師范大學校長董奇：讓積極成為一種人生習慣

在這個收獲成長、啟程遠航的日子，我想跟大家談一談“積極”這個話題，希望你們讓積極成為自己的人生習慣，以積極的心態，走向未來的成功和幸福的彼岸。

積極的人生，要有登高望遠的境界。境界高遠才能使人不斤斤計較眼前利益的得失，而是將自己的注意力、精力集中在放眼未來、思考長遠、謀劃大發展。我希望你們的人生，也擁有這樣的大格局、大胸懷，擁有這樣登高望遠的宏偉氣魄，努力成為對國家發展、民族復興的有用之才。

積極的人生，要有樂觀向上的心態。人的一生，總會面對困難和挫折，總會遇到人生的低谷。但只要擁有樂觀向上的心態，困難就會變成新的機遇，低谷就會變成新的起點。我希望你們時時都能以積極陽光的心態善待自己、善待他人，以飽滿的正能量投入工作、投入生活，做一個處優而不養尊，受挫而不短志的人生贏家。

積極的人生，要有勇于實踐的行動。再崇高的理想，再美好的藍圖，不付諸實踐與行動都只能是竹籃打水一場空。成功者不一定是那個最有理想的人，但一定是那個最勇于實踐的人。我希望你們的人生，能夠始終在實踐行動中掌握新的知識，發現新的世界，創造新的未來。

廈門大學校長朱崇實：希望你們做敢于冒險的人

同學們即將走出這個美麗的校園，邁向社會去迎接挑戰搏擊風浪，我希望各位不論以后從事什么工作，都要有點敢于冒險的精神。

作為90后的年輕人，生活在一個幸福的時代，你們的身上有許多優點和長處：因為從小得到家庭與社會諸多的關愛，你們通常都比較有愛心、有個性；因為從小能受到更多的教育，因此通常都比較聰明，有更強的學習能力和適應能力。但是，90后的年輕人也有弱點和不足，我覺得其中之一就是不敢冒險，承受挫折的能力還比較弱。因為是幸福的一代，所以從小就得到父母或社會過多的呵護。包括大學在內，人們對年輕一代呵護有加，但是對他們的磨煉則不夠，所以當今年輕的一代冒險精神普遍比較缺失。

什么是冒險？我認為，冒險更為實質的是一種精神，是一種生活態度。冒險是一種敢于探索，樂于嘗試，喜歡創新，不怕失敗的精神，是當下最為推崇的一種精神。我們所處的時代瞬息萬變，日新月異，要求我們要敢于探索，勇于創新，不怕失敗。因此，在這個時代里不論從事什么職業，有無冒險精神，都是你能否成功的一個關鍵。我希望同學們永遠都是敢于冒險的人。

西北農林科技大學校長孫其信：要做勇于擔當的人

在這個年代，許多同學的人生選擇集中彰顯了一代年輕人的責任擔當和家國情懷。作為民族精神的重要內容，擔當深深植根于中華民族的優秀文化傳統。

《周易》的“天行健，君子以自強不息”，《禮記》的“修身、齊家、治國、平天下”等，無一不深刻詮釋了中華民族敢于擔當的內在稟賦，這都與社會主義核心價值觀是高度統一的，具有永不褪色的思想價值。

擔當是人生脊梁，擔當是精神之鈣，擔當成就事業，擔當贏得尊重。做大事之人必有真情懷，成大事之人必有大擔當。梁啟超先生說：“人生于天地之間，各有責任。知責任者，大丈夫之始也；行責任者，大丈夫之終也。”

要擔當，必須有過硬的才氣和底氣。擔當不是賭一時之氣、逞匹夫之勇，必須有淵博的學識，必須有堪當大任、服務社會的本領。經過大學的教育，你們不僅具有追逐夢想的雄心和壯志，更有實現夢想的知識和能力，以及指引人生前進方向的正確價值觀，你們一定能夠擔當起歷史和時代所賦予的責任使命。“誠樸勇毅”的校訓完美地詮釋了如何做到有擔當。一位同學這樣解讀校訓：以誠為本，以樸修身，以勇求進，以毅建功。這也是我對同學們的期待和希望。

中國人民大學校長劉偉：請把學習當成一種習慣

人文精神是什么？人文精神是一種普遍的人類自我關懷，表現為對人的尊嚴、價值、命運的維護、追求和關切，也表現為對一種全面發展的理想人格的肯定和塑造。在今天這個莊嚴而神圣的場合，我有幾句話想與大家分享。

要保持學習的習慣。處于這個時代，重要的不是掌握多少知識，而是持續的學習欲望、良好的學習習慣和不斷提升的學習能力。校園外的社會生活與學校大不相同，也許你們今后會越來越忙，但希望大家能夠把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，把“八小時之外”利用起來。真正把學習當成一種習慣的人，一定會擁有開闊的精神版圖，也一定會擁有明亮的未來。

要善于獨立思考。人有獨立思想，才能從反省中不斷成長，才能不斷成長且不會變老，才能永遠不落后于時代。

還要不忘崇德修身。境界決定人的品位和眼界。不管今后走上什么樣的工作崗位，你們都要把講道德、有修為作為人的基本素養。

南京大學校長陳駿：嚼得菜根香，立志做大事

時代雖然不同了，但是做大事的難度沒有變，需要我們繼續弘揚“嚼得菜根，做得大事”的校訓，在同學們臨行之際，我給大家提幾點希望。

一是欲成大事，須吃得了“苦”。青年時期多經歷一點摔打、挫折、考驗，后面的路才能走得更穩更遠。因此，大家要把艱苦環境作為磨煉自己的機遇，不怨天、不尤人。

二是欲成大事，須耐得住“酸”。走出校門，面對不斷變化的世界，面對魚龍混雜、泥沙俱下的社會，面對學業、情感、職業選擇的考量，難免會疑惑、彷徨、失落。重要的是，我們不能因此而“寒酸”，不能做“酸儒”。我們要修煉寵辱不驚的心理素質，保持樂觀向上的精神狀態，要以高尚的人格、健全的心態站立在世人面前。

三是欲成大事，須頂得住“辣”。人的一生中，總會經歷一些難事、急事、復雜的事。做得大事，就是要在緊要關頭、復雜局面、關鍵環節面前，不做過客，不當看客，敢于做先鋒，當仁不讓，潑辣大氣，在攻堅克難的過程中體會無限風光在險峰的境界。

四是欲成大事，須經得住“甜”。在成功面前，要繼續保持謙虛謹慎的態度，保持勇往直前的精神。人生的道路是漫長的，只有始終具有憂患意識，始終做到與時俱進，才能走得更遠、飛得更高。

復旦大學校長許寧生：修好“立德”這門終身大課

國無德不興，人無德不立。同學們要離開復旦校園了，我希望大家在今后的人生路上繼續修好“立德”這門終身大課。

要有勇于求真的精神。求真在于主動追求真理，保持“求知欲”；求真重在自覺堅守誠信，堅持實事求是；求真貴在能夠持之以恒，敢下“苦功夫”。

要有堅守善念的決心。復旦人知“小愛”，心中有他人，懂得奉獻，一直力求讓社會變得更有溫度；要懂“大愛”，心中有國家，勇于擔當責任，努力讓社會變得更有厚度。

要有美美與共的胸懷。各美其美，需要大家能夠欣賞自我，有自信心；美人之美，需要大家學會兼容并包，有共情心。