歐洲校園網提出“計算思維與學校課程整合”措施
2017-08-09 08:17:32
世界教育信息 2017年13期
據歐洲校園網官網2017年5月5日報道，歐洲校園網提出的新觀點“計算思維（Computational Thinking，CT）與歐洲學校課程的整合”從現有的研究成果汲取精華，為CT與教育的成功整合提供政策措施。
計算思維是指計算機科學的關鍵思想和概念。在過去的5年中，計算思維已經成為學生在21世紀數字社會取得成功的必備新技能之一。至少有20個歐洲國家已將編碼、編程或CT納入其課程范圍。歐洲校園網基于教育中的計算思維概念的相關報告，提出計算思維可以轉化為政策行動的具體思路，還可以利用CT含義應用于教與學。
歐洲校園網的新觀點為包括教育部、學校、教師和行業合作伙伴在內的主要利益相關者提供了教育研究成果和其他證據。
（上海外國語大學教育信息化國際比較研究中心勾建霞編譯）
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