高永平

摘要:信陽學院是我國首批民辦普通本科院校。近年,信陽學院堅持分類培養的思想,鼓勵學生繼續深造學習,并重視對學生的考研服務工作。信陽學院理工學院以實踐證明,優質的考研服務不僅有利于學生自身的發展,而且對民辦院校的學風建設有著重要的促進作用。
關鍵詞:民辦院校;考研;學風建設
一、引言
民辦院校是我國高等教育的新生力量,是高等教育改革發展的產物。2009年統計結果顯示,民辦院校的招生數量約占全國本科院校招生數量的30%,民辦院校為我國高等教育的大眾化、普及化發展做出了重要貢獻。近年,民辦院校的畢業生承受著巨大的壓力與挑戰,其中,理工科專業的畢業生尤為如此。據有關研究數據分析,大約五分之一的理工科專業畢業生傾向于考研深造,希望憑借更扎實的專業技能和更高的學歷來獲得更好的工作機會。1998年開始的高等教育大規模擴招,導致就業崗位快速飽和,社會對人才的要求也越來越高,這使得民辦院校的理工類專業畢業生越來越多地加入了考研大軍。目前,已有的研究成果表明民辦院校學生考研缺乏系統有效的指導,理工科專業的學生更是如此。信陽學院一直注重對學生專業素質和職業能力的培養,堅持考研與就業相統一的原則,結合專業特點,鼓勵學生繼續深造,并加強對學生考研的輔導,學校各部門相互聯動,在幫助與激勵學生考研深造方面,形成了一套高效的、切實可行的措施。筆者僅以信陽學院理工學院為例,以針對學生考研采取的有力措施為研究對象,旨在為民辦院校學生,尤其是理工科專業學生考研提供有益的參考。
二、信陽學院理工學院考研成果展示
在全國考研報考人數和錄取人數逐年增加的情況下,信陽學院理工學院的考研通過率呈穩步上升的態勢(見下表),特別是近三年,在全國高校普遍加大推薦免試生比例的大環境下,依然取得了不俗的成績。
三、優化考研服務的具體措施
(一)強化考研認知
考研是為了創造更好的發展空間。隨著知識經濟時代的來臨,知識成了第一生產力,教育本身便是一種投入、一種生產力。就工作和生活的滿意度與舒適度方面而言,往往受過研究生教育的人會更高。其原因在于:首先,選擇考研的人一般對自己的專業比較感興趣;其次,碩士畢業后一般能夠進入本專業內從事相對高層的工作;再次,受教育的程度往往與知識水平和修養成正比,而這些都是影Ⅱ向和促進生活品位的關鍵因素。
(二)加強考研指導
學校考研指導分為三個階段:考研前期、考研中期和考研后期。前期主要是針對選擇院校以及專業的指導。院校選擇和專業選擇是考研成功的第一步,只有選擇了適合的學校和專業才有可能成功,相反,如果不結合自身的情況,盲目跟從熱門學校和熱門專業,就會造成選擇性錯誤。因此,加強對學生考研前期的指導,幫助學生選擇合適的學校和專業是十分重要的。中期主要是對考研學生知識和心理兩方面的輔導。學校除幫助學生解決學習過程中遇到的知識難點外,還應適時地對學生進行心理疏導和鼓勵,使學生鼓足勇氣迎接挑戰。后期主要是針對復試以及調劑的指導。學校對能夠通過報考院校分數線的學生進行復試的重難點以及注意事項的指導,而對沒有通過所報考院校分數線的學生,也要對其調劑進行指導,爭取調劑到相對理想的院校和專業。加大考研指導力度,是促進考研率提升的保障。
(三)營造考研學習環境和氛圍
眾所周知,考研是一個漫長而枯燥的學習過程,沒有堅定的目標和持之以恒的精神,很難取得成功。鑒于民辦院校學生自身的一些弱點,尋找合適的研友,互相監督提醒,是考研成功必不可少的一個環節。以信陽學院理工學院2016屆畢業生為例,物理專業本科班共計24人,報考研究生考試17人,過線13人,最終錄取11人,錄取率為45.83%。這些學生是舍友全體考研,他們輕松而且成功地在考研路上尋找到了志同道合的研友,相互了解,切磋學習,互相督促。結果顯示,考研通過率高出很多,出現了許多“明星宿舍”(我們界定的“明星宿舍”是一個宿舍內的所有人員全部考上研究生)。由此可見,創造適合自己的學習環境或氛圍,擅于利用外在因素來克服自身內在弱點是考研成功的又一有效方法。
(四)各部門通力協作做好后勤保障工作
學校逐步完善了學生的學習空間和環境,給學生提供固定的開放教室以及用于復習考研的專門自習室等,并且強化了圖書館的服務功能:加大了考研類資源采購的力度,采購和征訂一些權威性的考研信息輔導資料,包括教材、模擬試題、習題集以及歷年的考研真題等,以便讓學生及時看到自己所需要的文獻資料。圖書館還建立了考研信息服務平臺,整合各類參考資料、考研信息以及視頻資料,建立健全考研信息資料數據庫等,方便考研學生的瀏覽和下載。此外,理工學院在學校諸多保障措施的基礎上細化考研保障工作,建立院級資料室,一方面,收集考上研究生的學生信息,包括考取的院校、專業、QQ、郵箱等,這樣方便師弟師妹在報考學長所在院校時一對一幫扶;另一方面,學校每年都會組織畢業生捐贈考研資料,并把考研資料分門別類存放資料室,以方便學弟學妹借閱。所以,到位的后勤保障也是確保考研通過率的有力措施。
四、結語
民辦院校是高等教育大眾化發展階段的必然產物,由于發展時間等原因有其自身的弱點,但同時具有體制靈活性的優點,它可以根據社會以及學生的需要隨時調整發展努力方向。因此,民辦院校學生的考研之路雖然異常艱難,但在學生自身的努力下,加之學校各項指導工作和服務優質到位,民辦院校學生的考研通過率在逐漸提升,學生素質也在逐步調高。這不僅有益于學風建設,有益于學生更好地發展,更有益于為社會輸送更多、更優秀的人才。