這里的“廟會(huì)”好熱鬧
——石家莊市紅星小學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日文化慶典活動(dòng)紀(jì)實(shí)

河北省德育研究中心 劉靜芳

這里的“廟會(huì)”好熱鬧
——石家莊市紅星小學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日文化慶典活動(dòng)紀(jì)實(shí)

河北省德育研究中心 劉靜芳

為了讓孩子們領(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化的魅力，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，石家莊市紅星小學(xué)以“二月二龍?zhí)ь^”校園大廟會(huì)為抓手，深入、扎實(shí)推進(jìn)德育工作的開展。校園大廟會(huì)活動(dòng)已舉辦了六屆，在紅星小學(xué)生心目中，校園大廟會(huì)是他們最喜歡的“盛會(huì)”。

今年2月27日（農(nóng)歷二月初二），筆者來到紅星小學(xué)，與孩子們一起享受傳統(tǒng)文化的饕餮“盛宴”。

走進(jìn)校門，映入眼簾的是比肩繼踵的人群，近3000名師生、家長(zhǎng)參加了這場(chǎng)活動(dòng)。整個(gè)校園廟會(huì)，分成了六個(gè)區(qū)域，分別是美食一條街、巧手DIY、圖書漂流、時(shí)尚T臺(tái)秀、淘寶街、民俗表演及傳統(tǒng)文化作品展示。

校園里，以班級(jí)為單位的攤位一字排開，孩子們擺上了精心制作的水果沙拉、蛋糕、面包、插花、折紙、布藝、軟陶、中國(guó)臉譜、雞年剪紙……熱鬧非凡。孩子們?yōu)榱送其N自己的“商品”，促銷手段也是五花八門，先嘗后買、買一贈(zèng)一、特價(jià)、打折、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)……一個(gè)小胖子，鼓起腮幫子，兩手支在嘴邊做擴(kuò)音器，大聲喊：“跳樓大甩賣啦……”天真可愛的模樣讓人忍俊不禁。圖書漂流區(qū)，孩子們帶來自己心愛的書籍，像模像樣地討價(jià)還價(jià)，公平買賣，又不時(shí)和自己的小伙伴笑成一團(tuán)，一起分享好書帶來的樂趣。

操場(chǎng)“大賣場(chǎng)上”，學(xué)校為孩子們搭起了“星光舞臺(tái)”，魔術(shù)、雜耍、鼓樂、京劇、相聲等中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)輪番上演，還有舞龍舞獅、中國(guó)鼓之類的集體節(jié)目助興。小藝術(shù)家們樂在其中，老師、家長(zhǎng)也熱情參與，歡笑聲不絕于耳。

廟會(huì)的市場(chǎng)很規(guī)范。“工商局”、“衛(wèi)生監(jiān)督局”、“環(huán)保局”的工作人員以及110“警察”穿梭其中，維持秩序。當(dāng)然，這些“工作人員”是由小學(xué)生和家長(zhǎng)代表擔(dān)任的，他們經(jīng)過學(xué)校“公開招聘”，嚴(yán)格考核后“上崗”，在廟會(huì)活動(dòng)期間負(fù)責(zé)粘貼警示標(biāo)志，收集攤位稅款，頒發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、經(jīng)營(yíng)許可證，衛(wèi)生大檢查等各項(xiàng)工作。廟會(huì)的一日經(jīng)營(yíng)結(jié)束后，收入由各班級(jí)按一定比例交給校方，用于支付“稅費(fèi)”、工作人員“工資”和購(gòu)買樹苗開展公益活動(dòng)。

孩子們吃著糖葫蘆，舉著糖人，把玩著編珠、剪紙作品，欣賞著傳統(tǒng)文藝節(jié)目，在市場(chǎng)上淘寶……歡樂的氛圍洋溢著整個(gè)校園。在這場(chǎng)由師生一手策劃、組織、舉辦的廟會(huì)上，傳統(tǒng)文化真正走進(jìn)了校園，來到了孩子們的身邊，滋潤(rùn)了他們的心靈。校園大廟會(huì)，也微縮了社會(huì)運(yùn)營(yíng)的許多方面。通過這場(chǎng)活動(dòng)，孩子們感受到了社會(huì)秩序，鍛煉了溝通能力，培養(yǎng)了公民意識(shí)，樹立了生態(tài)文明意識(shí)和集體主義觀念。

中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對(duì)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處。學(xué)校是進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、幫助孩子們樹立正確三觀的重要陣地，積極探索傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的有效形式，應(yīng)成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一。

以校園廟會(huì)這樣生動(dòng)活潑的形式，使抽象的傳統(tǒng)文化和核心價(jià)值觀具體化，利于入腦入心。同時(shí)，深化了學(xué)生的道德和情感體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了在德育實(shí)踐中的自我教育，促進(jìn)了孩子們的自我成長(zhǎng)。這樣的活動(dòng)不僅給本校的師生帶來了歡樂，也為德育實(shí)踐創(chuàng)新提供了有益的借鑒。