老年教育：風生水起蓬勃發展

京易

“老有所樂、老有所為、老有所學”的理念已經被越來越多的老年人接受，很多老年人選擇到老年大學的課堂上學習知識、陶冶情操、結識新友、交流思想，既愉悅了身心，又收獲了健康。可以說，老年大學的出現，為老年人開啟了另一扇窗。隨著生活的變化，曾經老年大學“一座難求”，村鎮級老年教育發展極不平衡的情況正在發生著改變。

火爆：老年大學開通網絡報名

“活到老，學到老。”繼續受教育，既是老年人的權利，也是需求。日前，廣州老年大學曉園校區招生，5000個新生學位在網絡報名開啟后，一小時幾乎被秒光。校方分批追加數百個學位，很快又爆滿。經過今年兩次擴招，招生規模達21000人的廣州老年大學已經成為全國辦學規模最大的老年大學之一。

有意思的是，廣州老年大學報名系統后臺數據顯示，當天登入該校微信、網站端報名系統的IP地址遠遠不止廣州本地和珠三角地區，還涵蓋北京、上海、吉林、云南、青海、內蒙古、新疆、香港等地區，以及美國、法國等國家。究竟是什么原因讓那么多千里萬里之外的老年人報名廣州老年大學？校方問詢后發現，這些其實都是在外地旅游的老年朋友用手機在外地報名。

“網絡報名出發點是免去老年朋友排隊之苦，實現報名不受時空限制”。有在境外成功報名的老人給該校微信公眾號后臺留言：“我報名成功了，真正體驗了一把什么叫科技改變生活！”

豐富：學習內容接地氣

老年人的學習內容也隨著時代不斷變化。目前，受到老年人歡迎的課程有電腦課，器樂類課有中阮、二胡、古箏、琵琶、電子琴的演奏；舞蹈類課程有拉丁舞、民族舞；保健類課程有瑜伽、木蘭拳、按摩等，聲樂戲曲類課程有戲曲、聲樂等。

除了傳統的課程受到老年人的熱捧，針對隔代教育問題新開設的“心理課程祖孫教育”等心理課程也有不少老年人嘗鮮。此外，還有的老年大學開設了“《紅樓夢》與養生學”，將《紅樓夢》中的養生學進行分解，融入到老年人日常生活中。有的老年大學為有智能手機使用經驗的老人開設了手機游戲班、AE視頻特效制作班、創意攝影與圖片輸出班等新課程；手機游戲班則向老人介紹簡單的小游戲，比如連連看、糖果傳奇、棋牌類等。

為了增加老人學習英語的興趣，有的老年大學還特別開設“看動畫學口語”，利用動畫片人物對話學習基本的口語，尤其是出國常用的問路、點菜、購物等場景對話。為零基礎老人開設了零基礎學英語口語班，專門從“ABC”學起，一年學下來，單詞掌握量約600個左右。

管理：村級老年教育正發展

2015年，全國60歲及以上人口達到2.22億，占總人口的16.15%。預計到2020年，老年人口達到2.48億，老齡化水平達到17.17%，其中80歲以上老年人口將達到3067萬人。

近幾年，老年大學逐漸成為風潮，除了公辦老年大學，不少房地產商、銀行、公益組織等也都辦起了老年大學。各類老年大學如雨后春筍般紛紛成立，其背后是老年人對于上老年大學的強烈需求。截至2015年年底，全國共有老年大學6萬多所，在校學員600萬人左右。于是，很多地區的老年大學出現了“僧多粥少”、報名難、“蹲班占坑”的現象。

針對老年大學“搶座”難的問題，昆明老年大學除了在昆明市內設立兩所市級老年大學，主城幾個區都有區級老年大學，近幾年還大力扶持街道辦事處開辦老年學校，讓老人們可以就近上學。昆明老年大學會推薦一些優秀的教師去街道老年學校任教，很多老人通過上老年大學變得更自信。最近5年，昆明市的縣區老年大學的發展也非常迅速，教學質量大幅度提升。

在城市老年大學遍地開花之時，農村仍然是老年教育的盲區。為貫徹落實國務院頒發的《老年教育發展規劃（2016—2020年）》關于進一步完善基層社區（村居）老年教育服務體系的要求，實現老年人就近學習的愿望，山東省濱州市老年大學成立了第一所村級教學點。這所村級教學點配備了數碼鋼琴、移動音箱及筆記本電腦、投影儀等教學設備，目前，已開設了廣場舞、聲樂兩個專業，本村及周邊5個自然村的50余位老年人到校學習。該教學點的成立，開辟了文化養老的基層陣地。

有些學員遲遲不愿畢業，昆明老年大學實施了電腦管理，能夠有效分辨每個學員的學習期。“現在用電腦管理，每個學員學了幾學期都一目了然，不會再出現霸占名額的情況。”如果發現該學員學習期滿了，學校會強制畢業，如果還想再讀，需要重新報名。這樣一來，就能夠空出許多名額給新學員。昆明老年大學還規定，每個人最多只能報3個班，且同一專業只能報一個班，超出后電腦將不再受理報名請求。為了避免網上報名擁堵，學校還采取了不同系別不同專業分時投放名額的辦法，希望能讓更多人報上名。

對于老年人的健身需求，昆明老年大學因為考慮到老年人自身的健康安全，所以一些專業對年齡進行了限制。“像舞蹈、時裝、瑜伽、柔力球這些對體能要求相對大一些的專業，70歲以上的老人不可以報名，超齡者可以選擇書畫、文學這樣的專業進行學習。”

老年人擁有豐富的經驗優勢和威望優勢，要為老年人發揮作用創造條件，讓老年人發揮正能量，作出新貢獻。2016年，國務院辦公廳印發《老年教育發展規劃（2016—2020年）》，對加快發展老年教育、擴大老年教育供給、創新老年教育體制機制、提升老年教育現代化水平做出部署。與人口老齡化進程相一致、與建設終身教育體系相適應的老年教育工程已經啟動，前進不止，將會給更多老年朋友帶來終身學習的樂趣。

（責編：孫展）