基于OpenID的圖書館關聯應用研究與實踐

陸康　薛同琦　周欣

摘 要 論文以南京曉莊學院移動服務平臺I曉莊為例，實踐以多平臺和多系統關聯模式改變圖書館互聯網多應用模式下繁瑣的登錄模式，逐步實現應用數據關聯，形成圖書館資源服務的數據化，服務效率的高效性，并且歸納出部署過程中存在的問題，探討出解決方法。

關鍵詞 OpenID 關聯應用 I曉莊

分類號 G250.7

DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2017.07.012

Abstract This paper takes Nanjing XiaoZhuang University I XiaoZhuang for example to practice multiple platforms and multiple system correlation patterns changing the library login mode under the multi-application mode of Internet. This mode gradually achieves the correlation of application data and forms the digitization of resource service， as well as the efficiency of the service. Also， this paper summarizes the problems existing in the deployment process， and discusses the solutions to the problems.

Keywords OpenID. Associated application. I XiaoZhuang.

0 序言

互聯網的普及和信息技術迅猛發展使得高校圖書館的傳統信息服務受到嚴峻挑戰。圖書館逐漸改變傳統的服務模式，借助于互聯網平臺開展信息服務。例如圖書館一般利用讀者經常使用或者容易接受的網絡平臺，將圖書館信息服務逐漸關聯到讀者的教學，科研，學習等日常活動中[1]。最近幾年以來，高校圖書館在網絡平臺新技術的應用環境下，也不斷嘗試開展第三方平臺服務，例如微信，微博，QQ等新型的網絡平臺信息服務模式，并進行一系列的實踐探索[2-5]。然而當前高校圖書館在平臺建設與創新服務方面，往往只注重建設，應用內容的維護和更新還不夠及時，并且缺乏特色。雖然高校圖書館是專業性的圖書館，目的是為教學與科研服務，但是一個吸引不了讀者的網絡平臺，必然關注度較低，讀者的使用率也較低。反之，應用內容的豐富化，檢索方式的便捷化，更容易吸引讀者訪問，利用率自然就會升高[6]。隨著信息技術的不斷發展，部分高校也嘗試建設各種圖書館互聯網平臺，例如微信圖書館、移動圖書館等移動平臺。由于投入成本較高，高校圖書館暫未全面實施應用平臺的關聯。本文在南京曉莊學院圖書館實踐關聯應用的基礎上，介紹了圖書館應用平臺的關聯學校門戶“I曉莊”等第三方平臺的建設經驗，闡述了在互聯網尤其是移動互聯網時代高校圖書館將應用嫁接于第三方應用平臺，并在此基礎上實踐關聯服務，提升服務效率的過程，同時重點探討在移動網絡中進行知識共享的重要作用。

1 互聯網對高校圖書館的重要影響

互聯網尤其是移動互聯網的普及，改變了原有的圖書館服務模式，使得圖書館從傳統的點對點（P2P）的圖書館與讀者對等模式，逐步發展成圖書館各種服務系統平臺與讀者的多對單的模式。圖書館網絡平臺建設呈現多元化趨勢，許多圖書館建設網絡平臺的過程中，過分追求數量而忽視平臺質量與內容建設，造成許多網絡平臺的訪問率較低。由于圖書館服務對象是讀者，而讀者利用圖書館的內容主要是資源。網絡的普及化增加了資源獲取的渠道，網絡的便捷性使得讀者更為傾向于對其的利用。圖書館近些年來不斷引進數字化資源模式，初衷就是為了順應網絡化，數字化對傳統圖書館服務模式的沖擊，是為了更好順應讀者的資源獲取習慣。現在高校圖書館的網絡服務一般由兩個部分組成，即資源和平臺服務。平臺服務主要是為了資源在網絡中拓展服務渠道。從最初的圖書館網絡門戶，到后續手機發展而衍生出的短信服務，移動互聯網的普及和社交網絡的應用又成就了博客、人人網、移動圖書館、微信圖書館、微博等第三方應用的拓展。

第三方平臺的關聯應用對高校圖書館的影響已經日益顯現。第三方平臺擁有廣泛的用戶群體，圖書館關聯服務能夠促進資源共享，同時還豐富了第三方平臺的架構內容，增加了讀者之間的知識交流，可以認為是延生圖書館網絡服務的一種高效模式。圖書館作為以讀者為服務對象的機構，建立圖書館與讀者之間方便快捷的資源服務互動通道是當前互聯網時代高校圖書館的課題。

2 高校圖書館關聯服務現狀

2.1 關聯服務的實現方式

高校圖書館關聯網絡服務應用的方式很多，如高校圖書館網站在學校門戶或者其他部門網站中以鏈接的形式關聯。關聯服務，在一定程度上可以提高圖書館網站的訪問率，但是隨著移動互聯網的應用不斷普及，讀者利用移動終端如智能手機、平板電腦等設備訪問網絡的頻率也隨之提高。圖書館將移動圖書館關聯到南京曉莊學院等公眾號的服務咨詢中，不僅增加了學校公眾號應用內容，而且還擴大了移動圖書館的覆蓋范圍。移動網絡中的關聯應用，取決于建設機構是否接納圖書館。高校圖書館與高校部門合作的案例很多，如畢業生離校系統的建設，以及高校的畢業季，都有圖書館參與或者圖書館主導的身影，如廈門大學圖書館的“圕時光”，其靈感來源于“淘寶時光機”，主要通過圖書館網絡平臺展示讀者在校期間利用圖書館的情況，可以給讀者留下深刻的回憶。高校圖書館運用網絡關聯服務，逐步改變了傳統的關聯方式。物理關聯，組織關聯和虛擬關聯三種傳統的關聯方式在網絡技術廣泛運用的環境下[7-8]，已經不能夠滿足讀者和科研部門需求。高校圖書館的關聯服務改變了圖書館傳統的服務理念，使得圖書館從傳統的以圖書館建設為中心向以讀者為中心轉變。

2.2 關聯網絡服務必要性與可行性

2.2.1 關聯網絡服務必要性

高校教學與科研網絡化趨勢越來越明顯，網絡課程與在線學習的結合已經逐步被高校讀者所接受。隨著教學與科研的網絡化與數字化，讀者的信息行為也隨之發生變化。網絡已經將讀者的學習、科研與學術活動、社交活動融合在一起。讀者已經習慣接受在互聯網中進行信息交流與資源獲取。互聯網科學（E-Science）的發展為圖書館信息服務提出新的要求，讓學科館員從中間聯絡人的角色逐步向關聯學科的第二代學科館員轉變。讀者科研工作也需要借助于互聯網工具，信息獲取的便捷性與及時性是當前科研工作高效開展的客觀前提。

2.2.2 關聯網絡服務可行性

高校圖書館關聯服務，從理念上已經具備一定基礎。關聯服務的基本準則就是以讀者為中心，提供讀者所需的信息資源服務。而關聯網絡服務，延續了高校圖書館關聯服務的傳統理念，采用網絡等現代信息技術手段關聯讀者的教學科研生活，有利于促進圖書館服務由被動服務向主動服務轉變。

高校圖書館傳統的服務模式一般為單向式，集中式和坐等式。在新的網絡環境下，如果不能及時了解讀者所需，所想，圖書館的資源利用率將會逐步走低，造成一定的資源浪費。用一定的網絡方法進行讀者信息行為的數據采集，可以了解讀者的信息需求。如嘗試利用網絡訪問方式獲取讀者利用數字資源情況，利用讀者訪問圖書館信息門戶的情況等信息對讀者信息偏好進行分析研究[9-11]，然后將圖書館的信息資源及時準確通過圖書館的關聯網絡平臺，如微信圖書館、移動圖書館等推送給讀者。

3 高校圖書館關聯平臺應用

3.1 關聯平臺的概念與內涵

高校圖書館關聯網絡服務平臺，主要實現方法是通過現有的圖書館網絡門戶平臺，如微信圖書館、移動圖書館、移動門戶網站以及互聯網門戶等，關聯到高校其他部門的網絡門戶或者移動門戶中，實現多渠道鏈接與信息推送的網絡服務模式。由于網路平臺的建設成本與維護成本較高，而現有的網絡服務模式百花齊放，高校圖書館不可能窮盡所有網絡平臺提供服務，所以引入關聯服務的概念，借助于第三方平臺開展信息服務是圖書館網絡信息服務經濟化與規模化的途徑之一。從互聯網層面來分析，隨著傳統互聯網與移動互聯網的深入融合，圖書館信息資源服務的便捷性與高效性會逐步得到體現[12]。

3.2 關聯平臺的發展條件

3.2.1 關聯服務對館員的要求

圖書館館員是服務的主要執行者，圖情界學者對關聯的研究最初是以館員為研究對象進行的。我國近些年來圖書館關聯研究主要圍繞關聯學科服務、關聯館員、關聯服務技術模式[13]、關聯服務背景幾個方面進行。館員作為關聯服務的主體，首先需要具備良好的職業道德和服務熱情。其次，館員需要具備網絡服務的基礎知識和專業技術。再次，館員需要了解圖書館的各種服務規范與資源概況。最后，館員需要實時掌握讀者的信息需求并且及時反饋。

3.2.2 關聯服務對技術的要求

關聯服務的發展與信息技術的發展緊密聯系是一種理念的引入和實踐的創新探索。關聯網絡服務將圖書館從實體服務空間推廣到虛擬網絡空間，其應用符合當前讀者對資源獲取的需求。互聯網技術以及移動互聯網發展不斷改變讀者對物理圖書館的利用方式，讀者對物理圖書館的資源興趣逐步降低，對圖書館的環境與設施的利用提高。資源的數字化滿足了讀者淺閱讀需求。關聯應用技術的不斷發展也為圖書館開展網絡關聯服務提供了技術支撐。關聯數據庫、關聯瀏覽器等網絡技術工具日益增多，應用逐步成熟。第三方網絡平臺的廣泛應用提供了關聯服務環境，目前比較推崇的微信圖書館，就是一個比較成熟的關聯網絡平臺。借助于日益成熟網絡平臺，關聯圖書館應用，開展信息服務已經成為圖書館比較關注的網絡服務拓展方式。

3.3 圖書館網絡營銷與服務結合

互聯網中多平臺的發展使得讀者信息資源獲取的途徑增多，圖書館作為高校信息資源保障的基礎也隨之動搖。高校圖書館借助于網絡平臺拓展新的服務方式，引入網絡營銷手段，開展學科服務與信息推送，讓讀者隨時隨地了解圖書館所擁有的信息資源。通過信息互動的方式，讓讀者與圖書館之間相互了解，一方面能夠讓圖書館的信息資源被充分利用，提高了信息資源的利用率，避免了資源的浪費。另一方面能夠讓讀者充分回歸圖書館，提升自我的學習修養和科研能力，從而提升高校的學術水平，形成良好的科研氛圍。高校圖書館利用營銷的理念進行的網絡服務主要有網站、移動圖書館、微信圖書館、微博等。

4 “I曉莊”圖書館關聯應用設計與實現

4.1 用戶請求，匹配與組合設計

OpenID是一個以用戶為中心的數字身份識別框架，它具有開放、分散性。OpenID的技術原理是把URI作為用戶標識，OpenID身份提供的網站作為驗證方，其他網站通過OpenID驗證協議透明地委托驗證方來實現用戶身份驗證的一種機制。OpenID可以應用于所有需要身份驗證的地方，實現單點登錄和跨站點的數據共享。任何網站都可以使用OpenID來作為用戶登錄的方式，任何網站也都可以作為OpenID身份的提供者，具有開放、分散、自由等特征[14-15]。

由于“I曉莊”設計為校內用戶服務，要驗證用戶的合法性。系統用戶IDqnr包括教師工號（Teacher Number）；學生學號（Student Number）兩種身份。不同用戶身份，對應的功能模塊在認證用戶的過程中，自動加以區分。系統對應的活動管理模塊需收集用戶與各應用之間的交互數據， 把用戶分成不同的組， 針對不同身份的用戶，提供不同的服務。

運用Servlet 和JDBC原理[16]提取用戶身份的算法描述如下：

輸入： 用戶輸入ID

輸出： 用戶身份判別、是否調用活動模塊、調用何種模塊

（1） 遍歷數據庫中用戶映射表， 根據用戶ID判別用戶屬性。

（2） 通過 XML 向Millennium 系統發送HTTP 請求， 利用Millennium 系統Patron Update Web Service API， 調用SearchPatrons 方法， 返回用戶對象信息集patronFields。

（3） 利用Patron patron函數， 遍歷用戶對象信息集， 通過getFieldTag（）方法找到Field Tag 為47的字段， 該字段代表用戶類型， 通過getValue（）方法提取其讀者類型值。

（4） 遍歷用戶類型映射表， 找到該Value 值對應的用戶類型。

（5） 針對用戶身份為教師或者學生， 調用不同類型的活動模塊。

4.2 API關聯應用組合框架

“I曉莊”中，圖書館應用部分主要分為三個部分，其一是圖書檢索與個人圖書館部分；第二是超星圖書館；第三是圖書公告。圖書檢索與個人圖書館部分，與圖書館管理系統中OPAC數據庫對接，提供讀者圖書檢索以及個人借閱情況查詢等功能。超星圖書館部分主要是在“I曉莊”中關聯超星移動圖書館的WAP網站，提供超星圖書館的數字資源服務功能。圖書公告主要是利用API關聯圖書館門戶網站的新聞與資源動態模塊，實時更新圖書館的各類公告信息。如圖1所示：

4.2.1 外部關聯

外部站點請求用戶發送標識，通常使用帶有Open圖標的文本輸入框、用于提交信息的按鈕組成的form來完成。文本輸入框的name屬性應為openid_identifier，以便瀏覽器自動將其識別為一個OpenID登錄form。

用戶輸入標識，標識采用下面的形式：

？ URI/URL （http或者https）

用戶標識類似：http：//myname.myhost.com/。本系統用戶關聯標識為：http：//my.njxzc.edu.cn/。同時外部站點經常將OpenID的 logo標識放置到其登錄form上，便于識別使用OpenID。用戶在點擊位于外部站點登錄頁面上的“Login”按鈕后便啟動了認證過程。

4.2.2 標準化

當用戶輸入了標識后，此標識便由外部站點進行整理，而整理的過程就是標準化的過程。由于標識使用XRI或URI格式，因此整理的過程非常復雜，例如：

（1）如果標識以xri：//、xri：//$ip或者xri：//$dns*開頭，那么我們要去掉這些頭部標記。

（2）如果余下字符串中的第一個字符是XRI的全局上下文符號（=、@、+、 $、！），那么此字符串為標準的XRI標識。否則，將被視為HTTP URL（如果http/https前綴沒有定義，我們需要為其添加上http：//）。當然，URL必須遵守URL命名規范。最終獲得的URL就是一個標準的URL標識。

4.2.3 發現

發現是指Relying Party站點查詢與OpenID服務器進行通訊的方式。外部站點使用標準化的標識來查詢用于發起請求所必須的信息。對于“發現”階段來講，其使用的解析協議和獲取的結果文檔都取決于在標準化階段決定的標識類型。例如：圖書館網站中的新聞模塊URL：http：//lib.njxzc.edu.cn/gnxw/list.htm 采用YADIS協議：將URL連接到XRDS上。這是一種非常簡單的協議，它將當前的HTTP或者HTTPS URL直接指向XRDS。而XRDS是一種基于XML的XRI資源描述符。它被設計用來提供關于XRI的可用的、描述性信息。在OpenID應用場合中，XRDS用來描述OpenID服務器，并且使用“priority”參數標識了用戶對服務器的優選順序。在本系統中，部分功能通過信息門戶URL：http：//my.njxzc.edu.cn/ 進行關聯，例如使用HTML代碼。在HTML的；在URL前必須提供以下標簽：

發現過程允許實現以下兩點：

（1）OpenID提供者端點URL：OpenID服務器URL。

（2） 認證協議版本應該是OpenID認證使用的協議版本。

4.2.4 Relying Party

Relying Party是站點建立與OpenID服務器之間的關聯。通過在外部站點和OpenID服務器之間的關聯（association），可以建立一種在兩者之間共享的加密通道，它可以用來驗證后續的協議信息并降低通訊回合數。在OpenID規范中對于實際創建關聯的過程進行了詳盡的描述。簡單來講就是使用了一種Diffie-Hellman密鑰交換算法來生成共享密鑰。此密鑰用于對信息進行簽名。

Relying Party站點請求認證，通過使用重定向頁面可以建立認證請求。外部站點并沒有直接發送HTTP請求到OpenID服務器，而是重定向到OpenID服務器頁面。由于OpenID服務器能夠從用戶瀏覽器中讀取cookie而沒有將任何認證細節泄露給外部站點，因此這個過程是安全的。

4.2.5 OpenID服務器回應認證請求

在接收到OpenID認證請求后，OpenID服務器必須決定允許還是拒絕此用戶的認證。這將取決于用戶從前是否在OpenID服務器上認證過。OpenID服務器在接收認證請求信息時具有控制權，這意味著它不但能夠異步地回應認證請求信息，并在它回應認證請求之前與用戶進行一系列的交互。大多數認證服務器都提供給用戶一個頁面使其能夠選擇允許或者拒絕來自外部站點的認證請求。此回應通過將用戶重定向到外部站點的方式發送，以確保外部站點和OpenID服務器之間在認證請求/回應過程中沒有直接通訊。

OpenID在系統中解決了單點登錄問題，在圖書館異構系統環境下，采用較為開放性的接口，解決了系統之間的登錄關聯問題，不僅方便了讀者訪問圖書館的各種應用，同時也為解決異構系統之間數據關聯性問題提供了便捷的路徑。

4.3 基于API的組合實現

高校圖書館借助于高校的網絡平臺進行信息推廣服務，是高校圖書館相對于公共圖書館的一大優勢。而高校圖書館的讀者群體較公共圖書館單一，學校網絡平臺能夠集成較多數用戶，所以圖書館關聯高校網絡服務平臺開展信息服務能夠最大程度地關聯到讀者。“I曉莊”是學校為全體師生和校友及公眾打造的移動校園應用平臺。通過“I曉莊”可以了解學校新聞、通知公告等校園動態信息，還可以查看圖書資源、招生就業、校園黃頁、班車信息、個人信息等學習生活服務信息[17]。圖書館作為高校組成部分，其基礎性應用集成到“I曉莊”中，成為其功能之一。

采用關聯服務不僅降低了平臺建設成本，而且擴大了圖書館的宣傳面，在一定程度上加強了圖書館互聯網平臺信息推廣力度。南京曉莊學院圖書館根據讀者需求，將相關應用服務關聯至學校移動互聯網中，不僅提高了讀者的關注度，而且豐富了學校移動互聯網平臺的內容。如圖2所示，“I曉莊”平臺主頁面中關聯了圖書資源內容。

在圖書資源中，根據圖書館服務讀者的需要，以及移動客戶端技術支持程度，關聯OPAC和超星移動圖書館兩部分內容。如圖3所示：

5 互聯網OpenID關聯應用拓展

高校圖書館擁有的網絡平臺一般包括信息門戶、移動圖書館、微信圖書館、WAP網站等。這些網絡平臺可以通過鏈接或者數據采集的方式與其他互聯網平臺進行互動關聯。如圖4所示：

圖4中，圖書館關聯網絡服務一般是以圖書館的信息門戶為基礎，逐步拓展到移動互聯網中，其中圖書檢索與讀者管理由OPAC系統提供數據支持，其余各系統都是從圖書館信息門戶或者對應的系統采集數據信息。網頁信息采集技術已經廣泛運用于網絡系統數據信息關聯。

6 結語

高校圖書館在互聯網快速發展的時代，其網絡平臺建設與技術更新始終無法跟上信息技術的變革，采用互聯網平臺關聯方法可以在一定程度上借助于其他平臺應用提升圖書館自身互聯網服務效率。互聯網拓寬了信息獲取的途徑，而圖書館利用互聯網拓寬自身平臺存在的途徑。在現有的互聯網平臺支持下，利用互聯網關聯服務，符合讀者資源獲取的習慣，也能夠被廣大讀者所接受。所以，圖書館網絡平臺關聯方案，已經被大多數圖書館使用，這也是圖書館拓展網絡服務的一種捷徑。隨著高校日益增長的教學與科研的需要，以及用戶與高校圖書館作息時間的矛盾加劇，提供多平臺的網絡服務，不僅可以提升圖書館信息資源的利用率，而且能夠拓展服務模式。在當前以讀者為中心的環境下，時刻了解讀者需求，開展多渠道多平臺的特色服務，了解讀者的科研動態，是當前智慧圖書館建設的目標與基本方法。多渠道多平臺獲取讀者的信息行為數據，及時推送信息資源數據，打通讀者與圖書館之間的信息橋梁，是信息環境下，建立簡化網絡服務的理念，開展高效服務的基礎。

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