點亮心靈的微光

黃韞秀

空調嗖嗖吹著冷風，復印機吐著文件，同事們來去匆匆，辦公室里彌漫著一股緊張的氣息。我面對著厚厚一疊白花花的資料，往椅背上一靠，再一次任思緒飄開。

大學畢業后我在父母安排下找了個工作，是坐辦公室的白領，但工資還沒有爸媽給的零花錢多。從小過慣了公主生活的我，以為好不容易可以嘗試不同的生活了，結果還不是一樣，每天不停地工作，工資好比獎學金，生活開銷仍靠卡。說實話，那一點工資有與沒有又有什么不同呢？上周遲到被扣了三十，我內心想的是扣光好了，倒扣也沒關系。我感到了迷茫。我現在所做的一切，究竟有什么意義？賺錢？我不在乎。增加公司業績？我現在的工作是個人都能做，我好像墜入了五里迷霧，每天忙忙碌碌，我究竟都做了些什么呢？

“王茜！你又在干什么？不要整天仗著你爸媽有錢就偷懶，你進公司是來工作的。”一直看我不順眼的辦公室主任朝我大吼。我嘆口氣，翻開桌上的資料。

下班，我回到出租的小屋，房間里沒有開燈，《新聞聯播》的聲音嘈雜地響著。對了，要說現在我的生活有什么改變，應該就是這個：為了體驗生活，我從網上找到一間小屋，和一個女孩合租了它。在這里我算是體會到什么叫金窩銀窩不如自己的狗窩，回到這簡樸的小屋總會有一種歸屬感。此刻我的室友朱妮，縮在沙發里，籠罩在電視機的白光中，酣然沉睡。要說我的室友，她也是個令我十分迷惑的人。她似乎每天都很開心，每天都充滿活力，在她的臉上，我總能捕捉到充實與滿足。然而，應該說她的生活條件并不是很好。她總是那么幾件衣服換來換去，一個包自我認識她起就沒換過，而且經常大清早去菜市場買菜，買的都是最便宜的菜，我看她就差批發一箱番薯，回家天天啃了。我猜測，她不是家庭條件不好，就是工資待遇不高，或者二者兼而有之。可是，何以她每天都那樣滿足呢？

我走到她身邊坐下，奇怪，今天她的眉心似乎輕輕鎖著。她的手里抓著一張紙，茶幾上也散亂地堆著一疊資料。她好像總是忙些什么，總是干勁十足的樣子，該不會和這些資料有關吧。我拿起那疊資料，翻開。那上面，記錄著殘疾兒童的姓名、聯系方式、介紹還有所患的疾病。一張張圖片觸目驚心，我不敢相信世界上還有這樣的人和地方存在。資料里夾著幾張紙，我翻過來一看，是幾張匯款單憑證，匯款人一欄赫然寫著“朱妮”。這就是她一直在干的事情，給殘疾兒童捐款？就是因為這個她才總是那么開心，那么滿足？

“咦，你在干嗎？”朱妮突然醒了，騰的一下坐起來。我放下資料，吞吞吐吐地說：“呃……帶我一起吧，我也想給他們捐款試試。”朱妮一愣，旋即笑了：“好啊，首先你要有錢?！?/p>

現在時近月底，作為月光族的我，手頭上也沒多少錢了：“八千。”“八千？還少？”她吃驚地叫了出來。我說到這個月結束還剩多少錢，我就把這錢捐出去。于是，幾天后的周末逛街時，我破天荒地沒有買新款化妝品。

“來，第一個目標，這是一個農村的孩子，生出來的時候就是兔唇，生活和前途受到極大困擾。只需要一個手術，就可以改變他的命運。”朱妮指著資料解釋著，我翻了翻，上面寫著孩子的家庭狀況、疾病的小百科以及所需要的錢。在最后一頁，還有一張小小的圖，照片中的孩子皮膚灰黃，一雙黑曜石般的眼睛卻燦若星辰，宛如天使。然而在他的上顎，卻有一道觸目驚心的紅，他的上唇裂成兩半，血紅的肉向外翻著。見我一直盯著那照片，朱妮小聲說：“怎樣，要見見嗎？”“??？不，不了?！蔽一琶仙腺Y料，推得遠遠的，“只要寄錢就可以了吧？”朱妮沒再說什么，只是輕輕地點了點頭。

不久之后，我收到了人生中最贊的一件禮物——孩子的明信片。簡簡單單的明信片上，有孩子歪歪扭扭的筆跡：“謝謝姐姐，我有錢看病了?！敝炷菰谝慌孕Φ溃骸跋氩幌胍娨娝亢⒆泳鸵鍪中g了?！蓖蝗婚g，我想見一見也不錯。于是我見到了他，躲在母親身后的靦腆的男孩子，他的笑容那樣甜美，更顯得他的兔唇那樣可憎。他小心地怯怯地拉了拉我的衣角，燦爛的笑容是我平生所見之最美?！敖憬悖x謝你?！彼行┣忧拥卣f著，盡管不知道如何表達，但足夠真摯。他的眼睛真亮啊，比照片上還要亮上萬倍，如點亮在深夜里的一顆明星，從此悄然在我心中搖曳。

接著在朱妮的陪伴下，我又幫助了更多的人：想讀書的放羊娃，年少失明的孩子，缺了一只手而被遺棄在孤兒院的女孩……

我發現錢漸漸地不夠用了，當我面對包包，面對甜點，面對新衣服，我會忍不住想：有那么多孩子在遭受痛苦，而我卻在這里享受？我發現我過上了我以前意義上的苦日子，而我的心靈卻得到了前所未有的充實與滿足。那一張張笑臉，那一雙雙因我而點亮的雙眸，時刻閃爍在我的天空，告訴我，我所做的一切都是有意義的。我怎能再遲到？那三十元錢可能是孩子的一件新衣。工資雖少，于孩子們卻是能夠改變命運的，只要肯積攢。

“快來，現在是午夜新聞時間，這個時段會播一些有困難的人，一起來看吧?！敝炷荽咧亿s到客廳。黑暗中，電視機的藍光幽幽亮起，我微微偏頭，在心中默默地對朱妮說：感謝你，幫我點亮心靈的微光，讓我懂得幫助他人的意義。

（指導老師：張鮮明）