摘 要:本文從創作技法的角度入手,對波蘭近現代著名作曲家卡羅爾·希曼諾夫斯基所創作曲目的《第四交響曲》進行了簡單的思考,并針對《第四交響曲》的主體形態特點、和弦結構、音色展開了具體分析。
關鍵詞:希曼諾夫斯基;《第四交響曲》;創作技法
引言:卡羅爾·希曼諾夫斯基的《第四交響曲》從波蘭民歌中汲取了新的創作靈感,打破了其原有的浪漫主義與印象主義風格,以簡潔質樸的音樂風格創作對現代音樂的發展進行了深入探索,而其創作技法對于中國特色現代音樂作品的創作也是非常具有借鑒意義的。
一、希曼諾夫斯基《第四交響曲》的主題形態特點
希曼諾夫斯基在《第四交響曲》的旋律創作上運用了大量的波蘭民歌旋律素材,并在此基礎上進行了大篇幅的動機演化,使得作品在保留了波蘭民歌旋律特點的同時,也凸顯除了自身的主題形態特點。從總體上來看,波蘭民歌一般以分節歌為主要形式,同時還具有著音域狹窄、結構不對稱、小二度音程較少、常用二拍或三拍等普遍特征,而這些在《第四交響曲》中都有所體現[1]。例如在節拍方面,波蘭各地區民歌在節拍使用上雖然存在一定的差異,但總體上仍以單純二拍、三拍或二者結合使用為主,而在《第四交響曲》中則同樣以二、三拍為主要節拍,并對節拍中的重音進行了借鑒,而這種不規則的節拍也讓《第四交響曲》的節奏進一步淡化,使聽眾在欣賞的過程中得以突破節奏的束縛。在這些波蘭民歌旋律素材的影響下,《第四交響曲》也凸顯出了獨特的主題形態,首先,音程上的特點使得作品主題形成了獨特的音樂形象,并與作品的核心動機緊密聯系起來,這不僅預示了作品的樂曲性格與發展軌跡,同時也為主題形態的進一步發展與演變創造了良好的基礎。其次,《第四交響曲》的主題形態并不是各個主題材料的淡出疊加,而是不同主題材料彼此間的融合與衍生,而這也使得作品主題材料具有了非常強的可識別性以及音樂發展邏輯的獨特性,同時,作品也具有了不同的性格表現內容。最后,波蘭民歌旋律元素的特點在《第四交響曲》的音樂性格上也有所凸顯。音域狹窄、非對稱性等等。
二、希曼諾夫斯基《第四交響曲》的和弦結構分析
從縱向音響結構來看,《第四交響曲》對于常規和聲語匯的運用仍然占據著主要部分,如附屬和弦、屬七和弦等等,但在對和聲語匯的具體用法上卻體現出了這一作品的獨特之處,而其三度疊置和弦也因此具有了不同的意義。例如在附加音和弦方面,作品中的附加音和弦主要是在三和弦的基礎上進行其他音的添加,從而改變和弦的結構特性以及基本和聲構成,并使和弦的色彩發生變化。同時在音程方面,希曼諾夫斯基比較習慣以三、七和弦為基礎,進行大六度音、增四度音、大二度音等以及音程的附加,而這在《第四交響曲》的三度疊置和弦中同樣非常普遍[2]。除三度疊置和弦以外,希曼諾夫斯基《第四交響曲》的和弦結構中還具有著非三度疊置和弦的部分。在這一部分中,希曼諾夫斯基主要是通過大量的他音程關系來構成和弦,例如二度和弦結構的和聲不僅可以由大二度音程、小二度音程共同構成,同時也可以在其中疊加其他的多種和弦形式,而四五度和聲中則是通過四五度音程來作為旋律上、下方的獨立和聲層,這樣既能夠讓五度音程起到結構性的作用,同時還可以讓四五度音程依附于旋律之中,從而加厚旋律的聲部層。
三、希曼諾夫斯基《第四交響曲》的音色分析
希曼諾夫斯基在《第四交響曲》的創作中對音色的作用以及音色價值的探索都是非常重視的,而其中最為主要的部分則是對鋼琴音色的開發。希曼諾夫斯基將鋼琴音響作為《第四交響曲》的協奏性主體,并對鋼琴的音響、音色等方面都進行了交響化的處理。例如在音色方面,希曼諾夫斯基通過對不同織體、色調變化的運用,對樂隊音響進行了模擬,其中第一樂章利用了左右手八度齊奏的線條對抒情性的旋律主題進行了展示,第二樂章利用了雙手演奏十六分音符音型的方式來表現出朦朧的弦樂特點,從而達到突出長笛與小提琴主題旋律的效果。而第三樂章則是用重復演奏固定節奏型的方式突出鋼琴與打擊樂的音色對比。此外,希曼諾夫斯基在《第四交響曲》中同樣運用了一定的單一音色與混合音色,其中混合音色可分為同質混合音色與異質混合音色幾種,主要是通過多聲部同步重疊的方式來達到層次清晰、音樂輪廓透明的樂隊效果。而單一音色則是通過純音色來實現縱向多聲部結構的聲部個性化,從而使曲目各樂器的聲部能夠獨立處出來。
結束語:從總體上來看,《第四交響曲》不僅體現了希曼諾夫斯基重視音樂表現的創作理念,同時還將其獨特的人生經歷融入到了曲目之中,進而形成了民族主義的創作風格,因此,希曼諾夫斯基《第四交響曲》的創作技法研究對于傳統音樂創作的幫助是非常大的。
參考文獻
[1]符譯文.希曼諾夫斯基《第四交響曲》復調技法分析[J].交響(西安音樂學院學報),2012,31(04):76-80.
[2]楊和平.席曼諾夫斯基《第四交響曲》(Op.60)的音高組織研究[J].黃鐘(中國.武漢音樂學院學報),2012(04):3-12.
作者簡介
張天然(1996-),女,內蒙古赤峰市人,民族:漢,在校大學生,學歷:大學本科。研究方向;音樂學方向,文藝作品。單位:韓山師范學院音樂學院。
(作者單位:韓山師范學院音樂學院)