文學批評關鍵詞“文本”等之研究

丁凡容

摘要：本文解釋和論述一些常用于文學作品的術語，選取了文本、敘述者等三個概念進行解說，以關鍵詞的形式對當代文學批評的基本概念、理論做出了深刻分析。

關鍵詞：文本；敘述者；隱含作者

1.引言

文學批評以其對于語言和價值、和心理問題的敏銳，在20世紀語言學、批評學和哲學等學科領域發生的一系列變革的結果中發揮了積極的作用。如今，在專業的文學批評領域中，無論何種文學批評都已經難以繞過這些經由語言學轉向而來的關于形式和文本的觀念。

本文將現代文學批評的三種概念進行梳理和歸納，以關鍵詞的形式展開對于文學批評的探索分析。

2. Text 文本

一般來說，傳統的批評家認為，文學批評要關注的主要對象是文學“作品”，作者設計作品的形式，其意義則是通過作者對文字媒介的使用而表現出來。但是，法國結構主義批評家卻認為文學產品不是“作品”，而是一種非個人化的文本，稱之為書面文字。“作者被視為一種媒介，其寫作行為把先前存在的語言體系與文學體系中的元素和代碼凝結成某一特定的文本。”閱讀這一過程本身就具有對其語言體系功能的了解所形成的期望，進而賦予書頁上的符號只是其固有的意義。

后結構主義批評家認為，構成文學文本的語言及文學慣例體系，在閱讀過程中被“復原”了，閱讀中的一些慣性做法使其得以實現的，對徹底的結構主義批評家來說，“文本對世界的反映只不過是閱讀過程產生的一種效果，而且世界本身也是一種文本。”例如，把文本歸類在某一具體的文學類型，如小說、散文、詩歌，或把文本當作某一杰出的人類敘述者的言談，或將文本的表現手法解釋為與外在世界相吻合的人物和價值觀。不過，這僅僅把文本當作符號的一種結構，而這些符號是由特定文化群體擁有共有的文化習慣、行為代碼和意識形態構成的，其實，其他文本以多種方式組成了一部文學作品，而那些慣例與手法早已處在合適的位置，從而構成了我們文化群體天生特有的話語。任何文本事實上都是通過自身與其他文本的聯系才能得以存在。

3. Implied Author隱含作者

美國文學理論家韋恩·布斯在《小說修辭學》（1961）中提出了隱含作者這一概念，布斯將它表述為“作者的第二自我”，是作者在寫作時所戴的人格面具，它是隱藏在作品中的一套不同于作者本人的思想。這一基本概念，指的是作者在寫作過程中把自己的倫理道德觀念、價值取向、審美趣味用隱含的方式投射到文本中，用來指稱一種人格或意識。換句話說，作者的審美趣味、情調、人格、氣質和價值觀等等，都會以一種非常特殊的方式存在于其小說里面，存在于讀者的設想之中。

隱含作者帶有作者的人性特點，作家通過使用語言來觸發讀者情感的力量來表達幸福或苦難。所以，“心靈性”和“精神性”是文學作品的本質特征，以寫作為生的作家大多表現出極度的內省特征，內省特征就是將內在情感經驗外在化。作為敘事的主體，真實作者與文本始終存在著情感上的關聯。作家的意識形態，審美氣質都與隱含作者處于某種意義上的相互作用中。

不同于有血有肉的真實作者和顯而易見的敘述者，隱含作者立足于作品的整體的觀照，是指一個讀者從基于文本的文學作品創作方式推斷而形成的作家特征。換言之，隱含作者是一個建構體，一個讀者從文本中產生的作者形象。隱含作者可能會或可能不符合作者的意圖或已知的人格特質。

隱含作者與敘述者的不同之處在于隱含作者具有權力（authority），也就是說，隱含作者具有選擇我們所閱讀的內容的權力，他可以看作真實作者的一個理想的、文學的替身。那么，現實生活中的作者是一回事，文本中的作者又是一回事，兩者各行其是。

隱含讀者（implied author）是一個需要從文本（text）里推測的，具有連續性的形象。也就是說，隱含作者是需要從文本里推測出來才得以凸顯的，作者的生平事跡是無意義的，因為真實作者與隱含作者肯定是不同的，你從文本中解讀出來的意義肯定是符合隱含讀者的意思的。

4. Narrator 敘述者

在文學作品中，作者創造敘述者，它與作者無法等同，雖然它們都有敘述行為。敘事者的出現是旨在拋開作者，而從文本出發研究敘述行為主體。任何敘事文本或者敘事作品中，敘述者作文其存在的先決條件之一，是必不可少的，敘述者作為故事講述者而出現的語言主體，在文學作品中承擔敘述的職能。簡而言之，敘述者就是指語言的主體，是敘述動作的執行者、說話人。講述故事就是敘述行為，敘述者即是“講故事”的人。

敘述者作為一種觀念體系，它對敘事作品風格的形成起著關鍵作用，并與意識形態密切相關，眾所周知，意識形態旨在表明人們對世界和社會的有系統的看法、見解。在敘事作品中，任何敘述者均可對所講述的故事與話語進行干預，一般來說，敘述者干預通過敘述者對人物、事件、結果進行評論、評價的方式來進行的，所以，敘述者干預從特定的角度出發的，無可避免地包含著主體特定的意識形態和價值觀念，無論敘述者如何隱藏自己價值觀和意識形態，敘事作品中出現的敘述者絕不可能是一個置身于世外、對其所描述的事件與人物毫無聯系、絲毫沒有表現其觀念態度的絕對的中立者。

5.結語

本文解釋了與敘事學研究相關的三個關鍵詞，這些關鍵詞所具有的理論活力使其概念從產生之日起就沒有停止發展和更新。在今天，隱含作者、敘述者等術語依舊散發著生命活力，使文學批評在當今社會仍然具有理論指導意義。

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