“社區學院”里滿滿吳文化

文 潘蘭蓉 成靜靜

“社區學院”里滿滿吳文化

文 潘蘭蓉 成靜靜

暑熱之中，十幾位阿姨、老伯清一色身著優雅飄逸的漢服，在專業老師的指點下研習中國傳統茶藝，沖泡、封壺、分杯、玉液回壺、分壺、奉茶、聞香、品茗……一招一式都盡顯文藝范兒。

隨著終身學習理念的普及，廣大市民對于社會公共教育的需求不斷提升。2016年5月26日，二郎巷社區根據廣大居民的需求，攜手蘇州市職業大學開辦了姑蘇區范圍內第一家社區學院——二郎巷社區學院，以社區公共活動空間為教學載體，方便不同年齡，不同文化背景，不同需求的居民在家門口隨時充電。開辦至今，二郎巷社區學院共開設課程9門，累計招收不同年齡層的學員156名，在社區內外引起了廣泛關注與好評。

這里的課程精彩超乎想象

一方面，高校豐富的教育資源和研究成果需要尋找更廣闊的用武之地；另一方面，現有的社會公共教育載體已經難以滿足市民日益增長的需求。據統計，二郎巷社區現有60周歲以上的老人1697位，在去年社區對100位老人開展的需求和幸福感抽樣調查中，有90位以上老人表示退休后精神空虛是影響自己幸福感的最主要原因，可見為老年人提供一個老有所學，老有所樂的平臺已是當務之急。

二郎巷社區黨委書記陳怡表示，應運而生的社區學院遵循純公益原則，主要面向社區中老年人和未成年人，開設的課程以吳文化體驗為主，涵蓋茶藝、戲曲、吳文化、外語、養生保健、信息技術等多個居民感興趣的科目，絕大多數科目實行全免費。

茶藝課是夏日里最受學員們青睞的課程之一。每位學員面前都擺著一套精致的龍泉青瓷茶具，跟著來自蘇州市職業大學的專業茶藝師邱晨老師一步步操作，學得有模有樣。今年77歲的二郎巷社區居民陳月寶阿姨坦言，自己以前在蘇州市老年大學學習，聽說家門口辦起了社區學院，她第一個到社區報了名?！艾F在能在自己社區上‘老年大學’，這感覺就更好了?！睂τ谏鐓^學院，陳月寶阿姨連連點贊。蘇州市職業大學吳文化研究院副院長、蘇州大學研究生導師宋桂友是二郎巷社區學院名譽校長兼吳文化課講師。作為在傳統文化傳承普及領域有著豐富經驗的專家，宋桂友覺得在社區居民們中間普及吳文化是種全新嘗試，而這種走進社區面向居民講“蘇州故事”的形式也正越來越為大家接受和認同。宋桂友說，今后二郎巷社區學院還將不斷豐富吳文化普及形式，從目前的“聽故事”升級為參與體驗式教學。

在家門口就能邂逅各路大咖

家住十全街21號的居民王雪珍和她的鄰居們，興沖沖地趕往二郎巷社區，因為下午1:30，他們崇拜已久的著名評話大師周明華將做客社區，為大家精彩開講《伍子胥》。2017年，二郎巷社區在原有社區學院基礎上，圍繞吳文化傳承又推出了“名家講堂”，定期邀請蘇州文藝、文化界各路大咖做客社區，與廣大居民粉絲面對面交流。

“下回書要等到幾時再說啦，啊能明天就來講？”每回周明華大師謝幕，總有不少居民急不可耐想接著聽下一回。“鐵桿書迷”王雪珍阿姨告訴我們，自己每回都來參加的，沒落下過一回，以后也不會落下。這讓邊上有些沒能“出到全勤”的居民心里羨慕至極，一個勁打聽前面的章節。蒞臨二郎巷社區名家講堂的除了周明華大師,還有蘇州市評彈學校原副校長潘益麟。在社區，廣大居民不僅能欣賞名家帶來的評彈表演，還能聆聽迷你“百家講壇”，蘇州市民俗博物館研究館員沈建東老師就是經常蒞臨社區的主講人之一，今年她為居民帶來的講座是“廿四節氣與吳文化”，頗受新老蘇州喜愛?！凹热痪用駛兿矚g這種形式，我們就繼續努力辦下去?！鄙鐓^書記陳怡表示他們今后還會陸續邀請更多文化大咖加盟，使得講壇內容更加豐富，以滿足居民的多元化需求。

社區，是一個生活的容器，也是一所學校

“寶貝變形計”這里的暑假嗨翻天

暑假里，一檔角色互換類的電視節目《變形計》抓住了觀眾的眼球，而在社區里，這樣的“變形計”也正在上演。最近，“創意積木?合作搭建”活動在二郎巷社區火熱開展，24位青少年發揮想象力和創造力進行搭建，為繽紛暑假更增添了不少色彩。

500片雪花積木，6人一組，通過合作搭建世博會“中國館”造型，一起了解中國館“東方之冠，鼎盛中華”的文化精神與氣質。50分鐘時間的搭建過程中，孩子們發揮了無窮的創造力，同時又學習到團隊合作的重要性?！霸谶@里我認識了新的朋友，雖然在拼搭的過程中，有一些沖突，但是我們克服了困難，搭建了一個我們心中的‘中國館’”，10歲的林靜怡、易偉民、倪楊軒開心地分享著活動的收獲。據項目負責人介紹，這些孩子中有很多都是新蘇州人，平時很少參與社區活動，父母也忙于工作無暇照顧他們，而社區“變形記”項目正好讓這些孩子更好地融入社區生活。

今年4月，二郎巷社區依托2017年黨建為民服務項目，在原有二郎巷社區學院的基礎上進一步拓寬受眾人群，啟動了“含德懷玉”兒童成長變形記項目，兩個多月以來，在“多彩生活，常懷感恩”、“行孝道，知感恩”，“責任伴我行”等一系列互動課程中，孩子們和家長共同參與，不僅增強了親子互動，也讓這群平時以自我為中心的“小皇帝”、“小公主”們結識了社區里的小伙伴。同時該項目還通過成長訓練營——道德課程，公益伴我行——社會實踐活動，以繪畫、游戲、互動等形式開展愛國、安全方面的課程教育，以及走進軍營了解軍旅生活，培養堅強毅力；走進敬老院開展志愿服務等活動，為青少年打造一個特色成長平臺。