冷熱兩極

我國(guó)55個(gè)少數(shù)民族因?yàn)楦髯缘纳瞽h(huán)境、文化發(fā)展程度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、氣候氣象的不同，孕育出了不同特色的民族體育文化

傳統(tǒng)體育、游藝與雜技類(lèi)非遺的內(nèi)容種類(lèi)呈現(xiàn)多樣性特征。目前，國(guó)務(wù)院公布的四批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目中，82項(xiàng)傳統(tǒng)體育、游藝與雜技類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)占據(jù)總數(shù)的5.98%，其中收錄了包括吳橋雜技、少林功夫、太極拳、圍棋、象棋、賽龍舟、詠春拳、精武武術(shù)、通背拳、綿拳等項(xiàng)目。另外，國(guó)務(wù)院公布的三批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄擴(kuò)展項(xiàng)目共464項(xiàng)中，共有18項(xiàng)傳統(tǒng)體育、游藝與雜技類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，占據(jù)總數(shù)的3.88%。

國(guó)家級(jí)傳統(tǒng)體育、游藝與雜技類(lèi)非遺大略分為：競(jìng)技，表演，競(jìng)技表演三類(lèi)。其中競(jìng)技類(lèi)中的傳統(tǒng)武術(shù)類(lèi)共有35項(xiàng)，民族博戲類(lèi)12項(xiàng)；表演類(lèi)中雜技類(lèi)有19項(xiàng)，游藝類(lèi)有8項(xiàng)；競(jìng)技性表演類(lèi)8項(xiàng)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，國(guó)務(wù)院已公布的四批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人名單中，傳統(tǒng)體育、游藝與雜技國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人共47名。

從收錄情況來(lái)看，第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中的傳統(tǒng)體育、游藝與雜技被認(rèn)為是“雜技與競(jìng)技”，2008年后的三批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄則更名為“傳統(tǒng)體育、游藝與雜技”。

在這細(xì)微的調(diào)整背后，我們可以看到國(guó)家對(duì)于此類(lèi)非遺的重視。根據(jù)玉溪師范學(xué)院體育學(xué)院張雪峰和馮艷瓊的研究分析，此類(lèi)項(xiàng)目的傳承機(jī)制可分為開(kāi)放式傳承與封閉式傳承兩大類(lèi)，后者又可分為帶徒傳承、寺廟傳承、家族傳承、家族傳授與帶徒相結(jié)合的傳承四種方式。在封閉式的四種傳承機(jī)制中，無(wú)論從機(jī)制的形成、延續(xù)還是從影響來(lái)看，帶徒傳承最具典型和代表性。

開(kāi)放式傳承機(jī)制的特點(diǎn)在于，不以家族或某一特定范圍的人群為固定的傳承對(duì)象，傳承對(duì)象不受范圍限制而是面向所有人開(kāi)放。在開(kāi)放式傳承機(jī)制中，辦學(xué)授課形式最具代表性。

國(guó)家體育總局文化發(fā)展中心研究部主任、國(guó)家非遺保護(hù)工作專(zhuān)家委員會(huì)委員崔樂(lè)泉多年來(lái)一直從事我國(guó)傳統(tǒng)體育研究工作，他認(rèn)為散布于華夏大地的傳統(tǒng)體育，體現(xiàn)了中華民族體育文化的多樣性。我國(guó)55個(gè)少數(shù)民族因?yàn)楦髯缘纳瞽h(huán)境、文化發(fā)展程度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、氣候氣象的不同，孕育出了不同特色的民族體育文化。傳統(tǒng)體育是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目中的一類(lèi)重要表現(xiàn)形式，是在歷史中創(chuàng)造和積淀下來(lái)的體育文化資源。

隨著《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的實(shí)施，文化部發(fā)布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見(jiàn)》，為武術(shù)、龍舟等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目及少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的發(fā)展，起到了推廣與扶持作用，促進(jìn)群眾體育與競(jìng)技體育全面發(fā)展。一些院校已將當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)體育類(lèi)項(xiàng)目納入現(xiàn)有的課程，推進(jìn)傳統(tǒng)體育、游藝與雜技等項(xiàng)目進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)已經(jīng)成為保護(hù)工作中的一項(xiàng)重要措施。

然而，這類(lèi)非遺項(xiàng)目依然存在“冷熱兩極”現(xiàn)象。與武術(shù)、健身氣功、太極拳等熱門(mén)項(xiàng)目相比，大多數(shù)項(xiàng)目的發(fā)展和普及并不理想，包括極具健身性、觀賞性的沙河藤牌陣、撂石鎖、天橋摔跤、風(fēng)火流星等項(xiàng)目，并不為大多數(shù)人所了解，處境十分尷尬。

我國(guó)關(guān)于傳統(tǒng)體育、游藝與雜技非遺保護(hù)工作正朝著積極的方向發(fā)展，然而路漫漫其修遠(yuǎn)兮，對(duì)傳統(tǒng)體育、游藝與雜技類(lèi)項(xiàng)目的保護(hù)仍任重而道遠(yuǎn)。