大數據時代背景下高校圖書館學習平臺建設策略研究

張承

關鍵詞：大數據時代；高校圖書館；學習平臺；建設

摘要：高校圖書館是高等院校的文獻信息中心，是為高校教學和科研服務的學術性機構之一，是學校信息化和社會信息化的重要基地。文章分析了大數據時代背景下高校圖書館學習平臺建設的必要性，并對建設高校圖書館學習平臺的策略進行了詳細介紹。

中圖分類號：G258.6文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2017）07-0057-03

高校圖書館是高等院校教育信息服務以及科研信息服務的重要機構之一，對促進高校科研工作的發展及為高校學生提供優質的信息服務具有十分重要的作用。在大數據時代背景下，高校圖書館需要進行轉型創新，發揮其教育輔助職能，而學習平臺的建設是實現該轉型創新的一種有效途徑。

1建設高校圖書館學習平臺的重要性

1.1大數據時代的新要求

大數據的實現離不開當代通信技術，更離不開互聯網平臺，大數據的實現需要借助互聯網，需要借助互聯網更新傳統行業，更需要借助互聯網創新發展動態。當今社會已經進入了全新的大數據時代，信息數據的傳播方式開始改變。高校圖書館作為信息數據儲存地之一，受大數據的影響，開始向大數據變革，其管理方式和信息資源儲存方式也開始發生改變。為了迎接時代潮流，更為了向現代化發展，高校圖書館應當借助互聯網技術，融合大數據理念，進一步加快電子平臺建設，只有這樣才能擺脫落后，趕上時代潮流。

1.2高校教育轉型的新挑戰

在大數據時代的影響下，傳統的教學方式受到沖擊，各種各樣的便攜式電子設備受到學生喜愛，在校園里幾乎是人手一部手機。在這種情況下傳統的教學模式受到嚴重沖擊，為了應對這種局面，學校開始對校園現有的信息數據進行完善，引進多媒體設備，改變傳統的授課方式。翻轉課堂、慕課教學等新的教學方式的引進受到越來越多學生的歡迎和好評。同時，學生的學習模式也開始發生改變，由過去的被動學習和課堂學習轉變為主動學習和在線學習。在這場信息化教學改革中，高校圖書館的服務模式也借助互聯網的優勢開始轉變，其只有順應時代的變化，滿足學生的需求，才能發揮應有的作用。

1.3圖書館的新生長點

高校圖書館作為學校的學術文化中心，承擔著文獻資源保障的重要任務，順應時代發展有其內在需求。互聯網使高校圖書館實現了服務自動化，也給高校圖書館帶來了無數挑戰，同時使其必須面對網絡的開放性帶來的一系列安全問題。隨著網絡技術的飛速發展，進入實體圖書館的讀者越來越少，圖書館館藏資源利用率逐漸降低，實體圖書館似乎變得可有可無。因此，高校圖書館必須順應時代發展，加強文獻資源及電子平臺的建設，注重資源的完善，只有這樣才能留住讀者，才能吸引更多的讀者利用圖書館資源。

2建設高校圖書館學習平臺的策略

2.1完善制度建設

在大數據時代背景下，高校圖書館無論是服務模式還是信息資源的儲存都發生了很大變化，這足以說明當前高校圖書館正在進入全新的時代。盡管如此，與國外圖書館相比，我國高校圖書館仍比較落后，體現在配套設施和管理制度的不匹配、不完善。此外，隨著高校圖書館讀者人數的不斷減少，圖書館事業發展面臨諸多困難。為了改變這種現狀，高校圖書館必須迅速從傳統的圖書館向現代化的文獻信息中心轉變，由傳統的學校信息中心向學習中心轉變，高校圖書館在這場變革中必須制定一套較為完備的規章制度為變革保駕護航。制度除了要明確高校圖書館的地位和作用，更要確保其擁有完善的軟硬件資源和設備，只有這樣才能保證高校圖書館學習平臺的順利建成。

2.2加大圖書館硬件建設

2.2.1引進先進技術設備。引進先進技術和設備是適應當前高校圖書發展的需要，更是社會的需要，是大勢所趨。能吸引讀者的現代化高校圖書館，必定是技術先進、基礎設備完善的圖書館。對于高校圖書館而言，設施的完善是其建設發展的基礎條件和先決條件。隨著選座預約系統、3D打印機等現代化先進設備引進高校圖書館，這些設備在激發學生好奇心的同時也激發了他們的求知欲，從而吸引大批學生到圖書館閱讀學習。同時，高校圖書館配備現代技術設備，可以激發高校圖書館的內在活力，促進高校圖書館布局和服務模式的變革，滿足當代大學生群體的知識需求，為構建高校圖書館學習平臺提供了條件。如：美國內華達大學里諾校區科學和工程圖書館是美國第一個向學生提供3D打印機的圖書館，工程學、化學、戲劇、藝術等學科的教師和學生都可以對項目和研究中計算機模擬的數據進行3D打印。用戶可以通過這項服務打印出具有3D效果的物體原型，并通過相關軟件進行調整與重塑，還可以借助3D打印技術制作自己的模型作品。將先進技術和設備引進當代高校圖書館，是構建高校圖書館學習平臺不可或缺的一部分。同時，高校圖書館引進先進技術和設備，也是高校圖書館發展自己、壯大自己的重要保障。

2.2.2構建人性化的學習環境。高校圖書館在設計學習環境時更加注重人性化，注重將圖書館設計成舒適靈活、方便快捷的學習場所。如：傳統圖書館座椅往往采取統一顏色、統一質地和統一擺放的標準，而如今高校圖書館為了滿足不同讀者的不同需求，開始引進橢圓形布藝沙發和座椅，這些沙發、座椅的擺放多采用錯落有致和動靜結合的布局，既起到了美觀的作用，更滿足了讀者的多種需求。此外，傳統圖書館往往在設計上只規劃出一個空間供讀者學習，而現代圖書館為了滿足學生的多種需要，開辟了安靜的學習空間和用于交流討論的自由空間，這種動靜結合的空間設計滿足了學生不同的學習需求，激發了學生的學習興趣。

2.2.3基于大數據理念，構建開放、多樣的學習平臺。科技的進步推動著高校圖書館的進步與發展。高等院校在建設現代化圖書館進程中應緊跟科技發展的步伐，利用大數據技術建設線上學習平臺，使高校圖書館服務更加開放、信息資源更加豐富，滿足高校讀者的需求。營造開放的學習環境就意味著高校圖書館資源更加豐富，學生的學習環境不再局限在圖書館內，而是將其擴展到校園的每一個角落；打造多樣化的學習環境意味著摒棄圖書館內死氣沉沉的標語和呆板的空間設計，構建動靜結合、張弛有度的學習環境。筆者認為，高校圖書館可以開辟共享學習空間，在共享學習空間里，學生之間不分專業和年級都可以在此探討與學習相關的內容，交流意見。此外，在這個共享空間里，高校圖書館應添置一些基礎設備，如：多媒體設備、電腦等，激發學生的學習興趣。endprint

2.2.4調整服務布局，優化空間資源。高校圖書館經過多年的發展已經積累了豐富的文獻信息資源，實體收藏空間開始受到制約。同時，隨著電子資源的興起和不斷發展，紙質書籍的利用率開始下降。在這種情況下，筆者建議高校圖書館及時調整當前收藏布局，在書庫設計上應設計密集書庫，最大限度地利用現有空間，吸引更多的讀者。

2.3加大圖書館軟件建設

2.3.1人才建設是關鍵。硬件資源是高校圖書館建設的基礎條件，而軟件資源也是不可或缺的重要條件。高校圖書館在軟件建設方面，應將人才作為第一要素。專業的、經驗豐富的、有責任心的圖書館管理人才是成功構建高校圖書館學習平臺的關鍵要素。①實施“走出去”戰略。即通過崗前培訓、進修深造等方式提高圖書館員的專業素質，結合館員的不同特點，采取不同的培訓方式。高校圖書館為經驗豐富的館員提供短期培訓的機會，使其保持自身知識的先進性，跟上時代潮流；為年輕館員提供基礎業務技能的深造機會，加快他們對圖書館業務的了解。實施“走出去”戰略，既可以學習其他圖書館先進的管理辦法，又可以完善自身專業能力。②實施“引進來”戰略。高校圖書館在招聘圖書館員時應優先引進其他高校圖書館館員，讓他們把先進的工作經驗和管理理念帶過來，借助其先進的方法和理念提高本館的服務水平。

2.3.2轉變服務理念與方式。高校圖書館最重要的工作職能是為讀者提供服務，鑒于互聯網技術和大數據的影響，高校圖書館應當摒棄傳統的服務方式，引進新型的服務模式和服務理念服務于廣大讀者。筆者認為，目前高校圖書館需要摒棄傳統單一、分散和被動式的服務模式，開展全天候的主動服務。如：高校圖書館傳統的服務模式和服務地點往往是固定的，服務僅在圖書館內。高校圖書館可以引進并利用多媒體技術、自助設備等，實現24小時在線服務。高校圖書館自習室在學生考試期間經常是一座難求，學生需提前排隊搶占座位，由此滋生許多矛盾。對于此類問題，高校圖書館可開發引進圖書館選座系統，使學生可以在線預訂座位，這不僅解決了自習室座位緊張的問題，也避免了矛盾的產生。

2.3.3開展人性化文明服務。縱觀國內外先進圖書館，無一不秉承人性化的服務原則。高校圖書館在開展人性化服務過程中，應從以下幾個方面入手：在建筑結構設計上，必須符合科學性、合理性原則；在座椅布局上，應當堅持動靜結合原則；在多媒體設備、3D打印機等先進設備的配備上，應堅持分散原則。總之，高校圖書館開展人性化服務，不僅應注重圖書館員業務素質的提高，還要注重圖書館結構布局、基礎設施的升級和完善。

3結語

大數據時代下，高校圖書館不僅面臨機遇，也面臨著挑戰。因此，高校圖書館要順應時代發展潮流，利用現有的技術和設備，加強圖書館的軟硬件建設，并建立相關的管理制度。只有這樣，高校圖書館才能構建系統、完善的學習平臺，促進高校圖書館向現代化圖書館發展。

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（編校：馬懷云）endprint