過(guò)一個(gè)不一樣的“六一 ”北京大學(xué)附屬小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員 王麗萍

過(guò)一個(gè)不一樣的“六一 ”北京大學(xué)附屬小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員 王麗萍

記得我小時(shí)候，每到“六一”，隊(duì)員們都會(huì)穿上白襯衫、花裙子，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到勞動(dòng)人民文化宮或中山公園參加游園會(huì)。隊(duì)員們既是觀眾也是演員，在半天時(shí)間里，把精心準(zhǔn)備的節(jié)目表演兩三回，歌聲笑聲響徹天空。

進(jìn)入21世紀(jì)，許多學(xué)校都把游園會(huì)放在校園里進(jìn)行：猜謎、貼鼻子、套圈等游戲雖然簡(jiǎn)單，卻十分有吸引力。隊(duì)員們參加游戲得到獎(jiǎng)票，再拿著獎(jiǎng)票兌換學(xué)習(xí)用具，非常開(kāi)心。有的學(xué)校還舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：“排球比賽”其實(shí)是推氣球比賽；“花樣跳繩”是把長(zhǎng)繩短繩連環(huán)套在一起表演跳繩；“趕豬”是拿著小棒子驅(qū)趕籃球到達(dá)對(duì)方陣營(yíng)……也有學(xué)校在“六一”當(dāng)天舉行文藝匯演、歌詠比賽、茶藝展示、繪制書(shū)法長(zhǎng)卷等活動(dòng)，其中一些項(xiàng)目已經(jīng)成為學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目。

北京大學(xué)附屬小學(xué)第一任大隊(duì)輔導(dǎo)員張先翱老師說(shuō)過(guò)：“輔導(dǎo)員的任務(wù)是指導(dǎo)和幫助少先隊(duì)員當(dāng)好實(shí)踐活動(dòng)的主人。”隨著科技的飛速發(fā)展，如今隊(duì)員們能玩的東西越來(lái)越多，從燒制瓷器到手機(jī)游戲，數(shù)不勝數(shù)，其中一些甚至連輔導(dǎo)員都不敢跟隊(duì)員們“叫板”。因此，輔導(dǎo)員完全可以尊重隊(duì)員們的想法，發(fā)揮他們的想象力，解放他們的思維，引導(dǎo)他們提出可操作的意見(jiàn)和建議，賦予“六一”活動(dòng)新的思路、新的做法，帶領(lǐng)隊(duì)員們過(guò)一個(gè)創(chuàng)新的、不一樣的“六一”。

比如，“讓我說(shuō)”就是一個(gè)“高大上”的活動(dòng)。“六一”這天，隊(duì)員們分成小隊(duì)，借助手機(jī)“秒拍”功能，拍攝1分鐘的視頻，說(shuō)說(shuō)他們感興趣的話題：“家鄉(xiāng)新變化”“我對(duì)世界說(shuō)”“我向大海說(shuō)”“我和遠(yuǎn)方的爸媽說(shuō)”“呼喚藍(lán)天”“一帶一路話和平”……隊(duì)員們說(shuō)出自己想說(shuō)的，并上傳到網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)另一端的朋友聽(tīng)到他們的心聲和呼喚，共賞美麗的家園，共圓心底的夢(mèng)想。

“美食節(jié)”也是一個(gè)有創(chuàng)意的活動(dòng)。隊(duì)員們紛紛從家里帶來(lái)面粉、黃油、肉餡等，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，學(xué)包餃子、做烘焙，并邀請(qǐng)小伙伴來(lái)品嘗自己親手制作的美食。

在“一日小導(dǎo)游”活動(dòng)中，隊(duì)員們可以分小隊(duì)到學(xué)校附近的景點(diǎn)，做一次義務(wù)講解員，大聲描述家鄉(xiāng)日新月異的變化。在活動(dòng)過(guò)程中了解家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)。

隊(duì)員們也可在家中開(kāi)展“一日理財(cái)”活動(dòng)，通過(guò)10元錢(qián)的使用，學(xué)習(xí)理財(cái)、愛(ài)惜物品、節(jié)約環(huán)保等。活動(dòng)中，有的隊(duì)員還會(huì)為自己家做掃除，賣(mài)掉廢舊物品，過(guò)一個(gè)收入“頗豐”又有意義的“六一”。

總之，“六一”活動(dòng)的設(shè)計(jì)要接地氣，緊跟時(shí)代的步伐，既符合本校特點(diǎn)，又貼近隊(duì)員實(shí)際學(xué)習(xí)生活，還要引導(dǎo)隊(duì)員們大膽創(chuàng)造，在輕松愉悅的氛圍中增長(zhǎng)知識(shí)，提高自主能力，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。