柴慧敏
(成都體育學院 四川 成都 610041)
林丹與安賽龍在里約奧運會技術使用分析
柴慧敏
(成都體育學院 四川 成都 610041)
本文運用錄像觀察法對里約奧運會銅牌賽的比賽進行慢放處理,對林丹和安賽龍的技術使用和得失分情況進行統計、分析,發現林丹和安賽龍的技術特點:均以防守性技術為主,進攻性技術的使用雙方存在著差別:林丹的殺球要低于安賽龍,而推撲的使用林丹要遠高于安賽龍,反映了兩名運動員的不同風格。
羽毛球;技術使用;得分率;技術風格
林丹是世界羽壇最為成功的運動員之一,即使已經到了37歲,依然是世界頂尖的羽毛球運動員。而安賽龍作為丹麥的重點男單選手,近年來屢次在國際賽場上取得優異的成績,已經成為了我國羽毛球在東京奧運會周期的重要對手。尤其是在2016年里約奧運會中,林丹以大比分1:2不敵安賽龍,為中國羽毛球隊敲響了警鐘。本文將對里約奧運會銅牌賽林丹和安賽龍的技術進行分析,試圖找出安賽龍的技戰術特點,從而為我國優秀羽毛球運動員提供幫助。
(一)研究對象
本文將對安賽龍和林丹在里約奧運會的三局比賽進行分析,以一名運動員的前后兩拍為觀察指標。
(二)研究方法
1.文獻資料法。本文通過中國知網查閱了大量關于球類比賽技戰術的相關文獻,并從中篩選了20篇與羽毛球比賽相關的文獻進行整理。
2.錄像觀察法。從哇哈體育下載2016年里約奧運會羽毛球男子單打銅牌賽,并對比賽錄像進行慢放10倍的處理,以便較為準確地記錄運動員的技術。
3.數理統計法
4.對比分析法
(一)技術使用統計
在羽毛球比賽中,場上的攻守態勢處于不斷地動態變化中,除了得失分之外不同技術的使用可以反映運動員在比賽場上的態勢。本文在查閱了與羽毛球技術體系的相關文獻后,以一下11項技術來描述比賽。通過對里約奧運會銅牌賽兩名運動員的技術使用統計對比可以發現:

表1 技術使用表
從表1可以看出:安賽龍與林丹相比,發后場的比例要高。在男子單打比賽中,優秀運動員均以反手發網前為主,而安賽龍的發后場比例高說明安賽龍的發球戰術多變,同時發后場球的比例高也從側面反映了安賽龍具備一定的第三拍戰術。
根據羽毛球技術體系分類:挑球、擋球和高遠球屬于防守性技術;搓放、勾球、抽球和吊球屬于過渡性技術;推撲和殺球屬于進攻性技術。通過統計可知,在里約奧運會中,林丹的防守性技術使用率最高43.89%,其次是過渡技術33.98%,最后是進攻技術15.39%;安賽龍的防守技術使用率最高44.18%,其次是過渡技術32.25%,最后是進攻技術15.52%
深層次地統計發現運動員在具體技術使用上有著各自的偏好:安賽龍的挑球多于林丹,然而林丹的殺球使用率要低于安賽龍,一方面說明安賽龍的挑球質量較高,林丹很難形成直接殺球的機會;另一方面也說明林丹的技戰術使用較為謹慎,不愿輕易殺球。而林丹的推撲使用率要遠高于安賽龍,說明林丹在網前的搶高點意識和抓機會能力要好于安賽龍。
前面講過林丹的后場技戰術使用較為謹慎,后場技術使用多以吊球為主,表3也反映了這一點。反觀安賽龍,后場技術中,高遠球和吊球都低于林丹,而殺球的比例卻遠高于林丹,說明安賽龍的技術風格逢高必殺。然而技術的使用率只能反映運動員的攻守態勢和即使風格,很難反映運動員的技術效果,因此本文將技術使用率與得失分率相結合來評價運動員的技術效果。
(二)得失分與使用率

表2 得失分率統計表
根據較為詳細的得失分率以及使用率可以發現運動員的一些較為薄弱的技術環節:林丹的搓放和挑球的使用較差,并沒有為林丹帶來得分,而擋球失分率也遠高于得分率,說明林丹的防守較差,也說明安賽龍的進攻能力要強于林丹。
林丹推撲的使用率遠高于對手,而安賽龍推撲技術的失分率占到了25%。說明安賽龍網前技術較差,不能很好地抓住機會創造得分。
(三)小結
綜合可知:雙方技術使用率總體上呈現相同的特點,均以防守性技術為主,過渡性技術為輔;對比發現兩名運動員在技術細節上存在差異。其中各項技術的得分率和使用率能夠反映出運動員的技術收益:林丹網前技術的收益要弱于對手,僅僅依靠快速搶網推撲很難彌補在其他技術上的漏洞;后場技術中林丹給了安賽龍更大的進攻空間,導致安賽龍在后場殺球遠多于林丹,也為安賽龍帶來了最后比賽的勝利。
本文通過對里約奧運會中林丹與安賽龍的技術使用率、得分率和失分率的對比發現兩名運動員的共性:防守性技術是雙方失分的主要因素,通過進攻性技術很難彌補防守性技術所帶來的失分。
1.安賽龍的技術風格以進攻性為主,“逢高比殺”的比賽策略給林丹的防守造成了很大的壓力,依靠后場殺傷性較大的技術來為自己掙得主動和得分。
2.林丹的技術風格以控制性為主,在后場多使用吊球技術來為自己創造更好的進攻機會,林丹在處理后場球時更為謹慎,通過控制性技術來爭取網前和后場的主動權。
3.在里約奧運會中,安賽龍很好地控制了自身的失誤,同時強悍地技術風格和較高的殺球得分率是贏得比賽的主要因素。
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柴慧敏(1992-),女,漢,河南省,研究生在讀,成都體育學院,羽毛球教學訓練理論與方法。