林秀麗
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淺析中職學校傳票翻打技能教學
林秀麗
福建經濟學校
傳票翻打技能在中職生實際工作和職業技能比賽均占有重要地位。目前大部分中職學校都在教授傳票翻打技能,但是如何將該技能進行系統地教學和推廣,是教師普遍關心的話題。該文從教材、設備、學生、教師等方面出發,探索優化傳票翻打技能教學的措施,推動傳票翻打技能教學改革,促進高技能會計人才的培養。
中職學校 傳票翻打 教學改革
傳票翻打,也稱為傳票算,是指在經濟業務核算過程中,對各種單據、發票或憑證進行匯總計算的一種方法。它一般采用加減運算,可以為會計核算、財務分析、統計報表、銀行單證錄入等提供準確、及時的基礎數字。傳票翻打是加減運算在實際工作中的具體運用,不僅僅是會計崗位所需,同時也是單證員、收銀員、倉庫管理員等工作崗位所必需的崗位技能,是財經專業學生必備的一項基本技能。在2008年全國職業院校技能大賽中,教育部提出“普通教育有高考,職業教育有技能大賽”,傳票翻打作為會計基本技能也被納入了競賽的內容。福建省職業院校技能大賽“會計技能——會計電算化分賽項”中包含了翻打傳票項目,并以20%的權重計入總分。可見,傳票翻打技能無論是在實際財經工作,還是職業技能比賽中,都占有重要地位。
目前,大部分中職學校都在會計基本技能課程中增加傳票翻打項目。但學生對傳票翻打技能不感興趣,課后不能自覺加強練習鞏固提升技能,導致經過兩年的會計基本技能課程學習,大部分學生的傳票翻打技能仍是“夾生飯”,其技能水平并不能滿足企業工作崗位需求。……