藥物制劑技術開展職業素質教育教學的探討與實踐

馬莎+蔡艷

【摘 要】隨著我國教育改革的不斷深入，人們越來越重視學校的素質教育。藥物制劑技術開展職業素質教育教學要注重教學內容，使學生獲得相關的知識概念，奠定學生的理論基礎；要注重教學方法，提高學生學習興趣；要注重學生的實踐教學，提高學生實際運用能力，只有使學生的知識理論和實踐教學相互結合，才能讓學生注重發展自己的職業素養，促進自身的全面發展。

【關鍵詞】藥物制劑技術；素質教育教學

隨著我國教育改革的不斷深入，人們越來越重視學校的素質教育。藥物制劑技術開展職業素質教育教學，有利于提高學生的職業素養，提高學生的綜合素質，促進學生全面發展。學校對學生進行素質教育培養，要注重轉變傳統的教育觀念，從教學內容和教學方法等方面激發學生學習興趣，提高學生學習的積極性、主動性和創造性，學校要積極和企業聯系，讓學生在實踐過程中注重提高自己的職業素質，使學生在以后的工作學習中注重培養自己的職業道德，促進學生更好的發展。

一、職業素質教育要注重教學內容

藥物制劑技術在對學生進行素質教育的過程中，要注重掌握現階段學生的心理發展規律，通過對學生進行素質教育，能夠使學生注重提高自我修養，促進學生內在品質的提高。在學校的教學內容中，不僅要注重對學生進行藥物制劑技術的專業培訓，還要注重對學生的素質教育教育。學生的專業技能培訓是提高學生素質教育的基礎，只有讓學生對所學專業產生認同感，讓學生注重對專業知識的學習，才能促進學生重視對自己職業素質的培訓，不斷提高自己的職業素養。

藥物制劑技術教學內容涉及方面廣，不僅包括處方設計和質量監控，還包含著對學生基本理論和綜合運用等技能的培訓。藥物制劑技術教學內容要注重對學生基礎內容教學和發展內容教學的培訓，讓學生奠定教師的藥物制劑技術基礎。不僅讓學生學習專業知識，還要注重讓學生掌握相關的技能，讓學生對藥物制劑技術教育產生認同感，進一步加強對學生的職業素養教育培訓，使學生的理論知識得到全面發展，注重對自己職業道德素質的提高，在以后不斷實踐的過程中獲得更好的發展。

二、職業素質教育要注重教學方法

在對學生的藥物制劑技術教學中，要采取合理的教學方法提高學生的學習興趣。根據藥物制劑技術課程特點和現階段學生的心理發展特點合理運用教學方法，有利于學生在學習過程中更好的理解教學內容，突出學生學習主體性地位，使學生能夠主動學習相關知識，促進自身全面發展。教師要轉變傳統的教學觀念，讓學生能夠自主學習、合作學習，提高學生的學習能力和溝通交流能力。

藥物制劑技術教學由于知識點多且較為分散，學生在上課的過程中對于單方面的知識可能比較容易理解，但綜合運用起來會有相當大的難度。教師在上課的過程中要注重流程化的教學，使學生對藥物制劑流程有全面的把握，這樣可以讓學生在學習過程中樹立全局意識，有針對性地擴展自己的課外知識，使學生在學習知識的時候注重全方面的把握，提高學生學習效率。

隨著時代的不斷發展，多媒體教學在教育過程中受到廣泛的重視。藥物制劑技術開展職業素質教育教學也要能夠積極運用多媒體，讓學生對設計到的相關概念有更加清晰的認識。多媒體教學中要注重創設情境，使學生在相關情境的運用過程中潛移默化地接受素質教育，不斷提高對素質教育教學的認同，讓學生在以后的發展過程中把培養自己的素質教育作為學習的重點。多媒體教學有利于提高學生的學習興趣，使學生在學習過程中更加集中自己的注意力，提高課堂學習效率，促進學生知識能力的不斷提高。

在藥物制劑技術素質教育教學過程中，教師還要注重加強師生之間、同學之間的互動。良好的互動有利于創建和諧的教學氛圍，讓學生積極參與到課堂教學中。學生之間的相互交流合作有利于提高學生的記憶力，疏通學生的知識脈絡，促進學生積極思考，加強學生的學習興趣和學習能力。

三、職業素質教育要注重實踐教學

藥物制劑技術職業素養教學與實踐教學密不可分，學生通過在課堂上學習理論知識，輔之以一定程度的實踐教學，能夠讓學生更加注重培養自己的職業素質。在實踐教學的過程中，教師要能夠創造一定的條件使學生能夠親自動手操作，為學生講明白不規范的操作會帶來的不良影響，使學生充分重視自己的實踐。學生實踐能力的提高需要依賴一定的理論基礎，對學生實踐能力的培養會促進學生積極學習理論知識。

藥物制劑技術素質教育教育要提高學生的實踐能力，可以一定程度上與企業相互合作，一方面，企業為學生提供實踐的平臺，幫助學生提高實踐能力。另一方面，企業能夠在學生的實踐過程中發現人才，促進企業的不斷發展。這種模式有利于學校和企業獲得雙贏，不僅促進學校的人才培養，同時有利于企業獲得更好的發展。

總之，藥物制劑技術職業素質教育教學的發展，不僅僅是注重對學生的素質教育，要積極促進學生教學內容，教學實踐和素質教育的相互結合，使他們能夠相互影響，提高學生的綜合素質。學生綜合素質的提高有利于學生得到更好的發展，不僅讓學生能夠端正學習態度，掌握相關的實踐技能，更讓學生注重提高自己的職業素質，培養學生的職業道德，使學生獲得可持續性的發展。

四、總結

隨著我國教育改革的不斷深入，人們越來越重視學校的素質教育。藥物制劑技術開展職業素質教育教學要注重教學內容，使學生獲得相關的知識概念，奠定學生的理論基礎；要注重教學方法，提高學生學習興趣；要注重學生的實踐教學，提高學生實際運用能力，促進學生全面發展。

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