邰(tái)宏睿
丁零零,丁零零,下課了,同學們蜂擁似的沖出教室直奔操場,只有老師留在教室里為學生們認真地批改作業。老師突然回頭,看到黑板上密密麻麻的粉筆字,立刻站起身,決定把黑板擦干凈。
老師快步走到桌子前,抓起正在呼呼大睡的黑板擦,挽起袖子,轉身去擦黑板。他仔仔細細地擦著黑板,沒有絲毫馬虎,上上下下地移動著黑板擦。無精打采的黑板擦很不情愿地隨著老師的手在黑板上一升一降的來回移動,像坐過山車的孩子。黑板灰在空中飛舞,有的像小雪花一樣落在地上;有的像一架戰斗機在空中盤旋;有的鉆進老師的鼻子里。老師急忙捂住鼻子,生怕黑板灰再次鉆進去。黑板搖晃不定,像一個頑皮的小孩,他偶爾扶一下黑板,唯恐黑板倒下。
黑板終于擦干凈了,但老師沒有休息,而是認真地盯著黑板,檢查有沒有“漏網之魚”,一旦發現就急忙去擦掉。黑板終于擦干凈了,老師把黑板擦放回它的小床。黑板擦伸了伸懶腰,又呼呼大睡起來。這時老師的手上落滿了頑皮的粉筆灰,他輕輕吹了一下,粉筆灰們就淘氣地跳著輕快的舞步落在地上。老師坐在椅子上抹了一把額頭上的汗珠,推了一下滑落的眼鏡,接著聚精會神地為學生們批改作業了。
丁零零,丁零零,上課了,同學們擁擠著回到教室,看到整潔的黑板,不約而同地大聲說:“老師您辛苦了!”
靈雪姐姐
寫老師工作辛苦很難寫出新意?看看宏睿這個角度選得怎么樣?比喻和擬人的靈活運用,讓文章活潑又有生氣呢。