“兩學一做”：“學做實”組合出擊

趙靚

開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員的重大舉措，也是推進企業改革發展的有力支撐和思想基礎。自“兩學一做”學習教育活動啟動以來，中鐵五局六公司黨委堅持將“兩學一做”學習教育作為黨建工作的龍頭任務，在規定動作不走樣的基礎上，注重自選動作疊加創新，堅持抓早抓實，努力營造“兩學一做”學習教育濃厚氛圍，為企業發展提供了強有力的組織保證。

激發熱情

認真抓好“學”這個基礎

“兩學一做”基礎在學。公司黨委把堅持抓學習、打基礎作為確保“兩學一做”學習教育成效的突破口，緊緊圍繞一個“活”字做文章，不斷創新學習形式，豐富活動載體，為促進學習成果轉化提供保障。

創新載體，激發學習熱情。為了增強“學”的吸引力，公司黨委不斷探索接地氣的學習教育載體，為每個黨支部準備了一個“小書包”，將要學習的書籍統一集中，一方面是為了向黨員們展示學習內容、引導自學，另一方面也是為了方便黨員開展集中學習。同時，他們還通過組織開展“趣味知識競賽”“手抄黨章比賽”“五分鐘微黨課”“心得體會征文”、邀請知名專家“送課上門”等方式，不斷增強黨員學習的主動性和趣味性，活躍學習氣氛。

作為施工企業，黨建工作面臨項目點多、線長、面廣、人員難以集中、組織生活難以正常開展等困難。公司黨委結合互聯網技術，通過建立QQ群、微信公眾平臺，創設移動“掌上課堂”，使黨員干部職工不管是休假、值班，還是身處項目工地，只要打開微信，都能第一時間接受教育和培訓，有圖有聲，方便活潑，解決了工學矛盾，實現了工作與學習雙贏、共贏。

在此基礎上，為使學習活動不流于形式，真正讓廣大黨員做到入腦入心，公司還通過“踐行‘兩學一做宣講身邊感動”主題活動，用身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人的方式，讓普通黨員現身說法、答疑釋惑，營造出學習先進、崇尚先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。

創新機制，提高學習質量。為使學習教育不走過場、取得實效，公司黨委積極探索“兩學一做”學習教育考核管理辦法，研究制定了“兩學一做”《學習制度》《學習教育月報制度》《學習教育聯絡員制度》以及《學習教育年終考評制度》，從而做到學習教育年初有計劃，每月有主題，年終有檢查考核。

為提高黨員“兩學一做”學習質量，公司黨委還為每名黨員建立了黨員個人學習檔案，全程記錄每名黨員的學習情況，對黨員個人學習形成有效的監督機制。

此外，公司黨委還加大督促指導力度，對開展學習教育情況給予現場考核評價，將各支部組織黨員“學做”情況與年底支部書記工作考核掛鉤，作為支部評先評優的重要依據，以此激勵先進，鞭策后進，營造了比“學”比“做”的良好氛圍。

立足崗位 切實把握“做”這個關鍵

“兩學一做”關鍵在做。公司黨委以深入開展學習教育為契機，努力提振各級黨員領導干部敢于擔當、敢于作為的精氣神，切實把學習教育的成效體現在抓改革促發展、推進提質增效上。

領導帶頭，以上率下。要推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，就必須發揮“關鍵少數”的示范帶動作用，輻射帶動“大多數”黨員學習教育。為此，公司黨委建立了領導班子“兩學一做”學習教育聯系點制度，公司領導帶頭參與聯系點學習教育，協調解決問題，發揮示范帶動作用。

班子成員以身作則，嚴格按照“兩學一做”學習計劃安排要求，主動下沉到支部，以普通黨員身份帶頭參加所在支部學習討論，帶頭開展專題輔導，帶頭撰寫學習心得，切實做到黨課體會講在支部、組織生活過在支部、示范作用發揮在支部、工作檢查指導到支部、把帶頭的行動和成效體現在支部，努力在學習教育中作出表率，有力促進了全員學習氛圍的形成。

一年來，公司領導班子共參加黨委中心組學習5次，開展集中學習8次，班子成員共為公司700余名黨員干部講專題黨課29場次，邀請黨校教師、先進模范到基層一線講黨課5次。

立足崗位，踐行先進。崗位實績是“兩學一做”學習教育內化于心、外化于行的重要體現，是“知行合一”的檢驗標準。公司黨委把提升黨員貢獻意識作為開展學習教育的重要內容，通過開展“黨員示范崗”“鋪架王牌黨旗紅提質增效當先鋒”等特色黨建活動，引導廣大黨員“立足崗位實干創新”，爭做“知識型、科技型、效益型”黨員，在安全生產、經營管理、節能降耗、提質增效等各項工作中展示黨員本色。

在實踐過程中，各級黨組織及廣大黨員立足崗位，發揮作用，“學”出了精神真諦，“做”出了黨員樣子，用實際行動樹立了一批高質量的創新創效成果典范。如：滬昆項目部將學習教育與導師帶徒、黨員突擊隊、青年突擊隊等“載體”有機結合，把學習教育踐行到實際生產中，實現了滬昆客專貴州西段靜動態驗收工期目標；重慶地鐵10號線項目部在開展“鋪架王牌黨旗紅重慶地鐵爭先鋒”主題活動中，實行黨員身份亮牌示范，在項目部廣大黨員干部職工的努力拼搏下，兌現了一個個節點工期目標，在10號線11家參評單位中勇奪第一名。

圍繞中心，突出特色。現場，是檢驗“兩學一做”成效的最好地方，必須把“兩學一做”教育活動精神內涵落到實際施工生產中，使其在施工一線生根發芽，樹起一面旗幟。為強化提升基層黨建品牌，輻射帶動整體工作創新發展，公司黨委開展了以創建“黨建品牌示范點”“黨旗紅當先鋒爭第一”等具有企業特色的黨建品牌活動，并建立了36個黨員安全責任區、142個黨員安全先鋒崗，同時對黨員責任區內的安全措施執行情況、質量工藝標準落實情況、文明施工情況等開展評比，以評促優，確保項目施工安全、有序、文明。成都地鐵7號線項目部將學習教育與黨員“科技創新”活動相結合，在僅僅半個月的時間內，就研制出新的“軌排工裝”法；焊軌分公司開展“五小”創新評比活動，進一步提升了鋼軌焊接外觀質量。目前，公司多項實用新型專利在普速鐵路施工項目中推廣，一系列小革新帶來了生產效率的不斷提高；公司各級黨組織共開展技術革新項目11項，黨員完成急難險重任務2起。endprint

立行立改

著力踐行“實”這個要求

學習教育是為了查找問題和解決問題。開展學習教育要取得實效，關鍵就是帶著具體問題學、針對具體問題改。公司黨委堅持“以問題為導向”的學習方針，把邊學邊改、邊查邊改貫徹于學習教育的全過程，切實解決黨員隊伍和基層黨建工作中存在的突出問題。

精準聚焦，查找問題。為了增強學習教育針對性，公司黨委精心設計了以“查理想信念真不真，樹堅定正確政治方向；查紀律規矩嚴不嚴，樹崇嚴尚實言行準則；查履職盡責好不好，樹擔當奉獻先鋒形象”為主題的“三查三樹”活動，引導廣大黨員干部帶著問題學、針對問題改。同時，公司還通過召開不同類型座談會、調查問卷、個別談話等廣泛征求意見，對收集到的問題進行梳理歸納，建立臺賬，制訂整改措施，堅持邊學邊改、立行立改。

為了及時發現、解決問題，總結推廣經驗做法，公司黨委成立督導檢查組，從方案計劃、專題黨課、學習討論、培訓情況、作用發揮、主題黨日活動、民主評議黨員等方面，對各級黨組織學習教育推進情況進行調研督導和檢查考核，確保學習教育質量。

一年來，各級領導班子和黨員干部查擺問題36條，督導組發揮突出作用，對各項目學習教育推進情況進行現場指導，累計召開活動推進會2次，開展專項督查3次，深入各黨支部各項活動中指導工作13次，查擺問題8條。

精準指導，解決問題。找到問題只是第一步，最終是要解決問題。公司黨委針對各黨支部及黨員隊伍中存在的突出問題進行了精準梳理，科學分析產生問題的成因，并在此基礎上健全完善了組織生活會、黨組織書記述職、民主評議黨員、黨員公開承諾、黨組織工作規范等相關制度，切實把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

年初，公司黨委組織所屬48個黨支部召開了專題組織生活會，公司434名在崗黨員按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序，圍繞政治、紀律、品德、作用四個方面開展了黨員民主評議活動。通過扎實有效的黨支部專題組織生活會和民主評議黨員工作，進一步加強了黨內監督，提高了黨員的黨性觀念和思想政治素質，更好地發揮了黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

與此同時，公司黨委還把“兩學一做”學習教育與當前黨風廉政行風建設結合起來，各級黨組織全體黨員均參加了本單位的廉政工作約談，并簽訂了《黨風廉政責任書》和《廉潔承諾書》，著力強化責任追究，確保黨風廉政建設各項制度落到實處、取得實效。endprint