浦寅 在“老浦說字”中看歷史，看文化

王海珍

他讓鍵盤里敲打出來的、很多人知其然不知其所以然的漢字，重又生出通之于萬里，推之于百年的朝氣，在網路中喚出越來越多的擁躉，去感受傳統文化之美

浦寅在得到APP上開設了“老浦說字”專欄，最新顯示有一萬七千余人訂閱。用一個字的字源字理來評說時政和文藝熱點，做到不牽強已不易，還入乎內出乎外，一個字里以古喻今，以形論道，經年數月堅持下來，非真武不足當之。浦寅讓鍵盤里敲打出來的、很多人知其然不知其所以然的漢字，重又生出通之于萬里，推之于百年的朝氣，在網路中喚出越來越多的擁躉，去感受傳統文化之美。

“老浦說字”的專欄標準

“開始我琢磨教孩子識字，漢字的根源是非常有意思的，大部分家長也未必了解，通過這個欄目，讓家長和孩子一起學習。后來又琢磨講中國文化，通過解讀漢字增加歷史知識。還想過解讀姓氏，因為這與每個人都有關系。”浦寅說。

在APP上，浦寅給自己專欄規定的標準是這樣的：

1.每期一個漢字，這個漢字是怎樣從甲骨文、金文、篆文、隸書、楷書發展演變過來的

2.漢字的演變對應了怎樣是歷史演變；

3.必須有故事，有人物，他們和漢字息息相關；

4.要落地，這個漢字和它演變的歷史和今天的現實有什么聯系；

5.有啟發，了解了這個漢字，對我們的人生有什么幫助；

6.文末的“老浦曰”是個人相關的經歷，是最個人化的漢字體驗。

浦寅堅持解讀漢字要“有用”。他在專欄中推介語中這樣寫道：它是幫助你打通今天的知識和中國文化源流的通道；它是社交場合破冰利器，找到對方名字里的一個字，就地拆解，能夠瞬間拉近彼此的距離；別人家的孩子可能識字很多，但不及咱們家孩子懂得漢字的原意，咱家孩子既不會寫錯別字，又能和同學炫耀，秒殺全班；漢字面前，你和孩子在同一個水平線上，和孩子一起聽一起學，拉近你和孩子的心理距離，這是稀有的親子共同成長的機會；它是總結神器，PPT或文章結尾，解讀一個漢字，生動有趣，畫龍點睛；對漢字追根溯源，破除簡化字對不同字的混淆，找到被割裂的漢字的源頭，讓表達更準確，思維更縝密。

他還特意標注了適宜人群：希望和孩子拉近距離、共同成長的人；希望變得更有趣味、有品位的人；希望獲得一件社交破冰利器的人；希望幫助孩子建立自信的人；希望了解中國文化的人。

從漢字的童年出發

浦寅先生是漢字文化學者，曾擔任過央視《藝術人生》總策劃、鳳凰衛視《一虎一席談》制片人等。近年來，浦寅潛心研究漢字，在自家書房解讀漢字，縱論古今。后又與新華社手機電視臺合作創辦新聞評論欄目《老浦拆字》，每期用一個漢字評論熱點新聞。

2014年，浦寅受聯合國邀請，在為期兩周的“聯合國中文日·畫說漢字”展出其創作的60幅象形文字作品，對不同類型漢字的構造和演變進行形象分析，系統展示漢字象形、會意及書法美學特征，該展覽由中國常駐聯合國日內瓦辦事處和瑞士其他國際組織代表團與中國新華新聞電視網（CNC）、聯合國日內瓦辦事處共同主辦。

聯合國日內瓦辦事處代理總干事穆勒說，語言多樣性是國際合作的重要條件，自2010年聯合國設立語言日以來，萬國宮每年都舉辦語言日慶祝活動。當日中文日展覽不僅展示了中文的演變過程，還真實凸顯了中文的豐富特性。

隨后，“天地人和——浦寅漢字作品展”在北京中外首工美術館展出。展出了在聯合國總部展出的一百余件作品。浦寅善于將巖畫、漢畫像石、敦煌飛天舞女等經典造型與甲骨文、金文結合，生動地詮釋漢字的本義。他還大膽運用了達·芬奇人體、古希臘雕塑形象等西方經典藝術造型與古老的漢字結合，并且使用尼采、倉央嘉措的詩句詮釋漢字，讓漢字的詮釋具有世界性的高度。

在浦寅的漢字展覽中，他使用的題材非常廣泛，不光有中國古代的巖畫、漢畫像、敦煌飛天，還有尼采的詩、達芬奇的人體圖。而浦寅的創意的訣竅就在于——在打破原有邏輯的時候，要建立起自己獨有的新邏輯。就拿這幅達芬奇人體圖來說，這是達芬奇的筆記，他觀測到的完美人體比例，一個正面展開雙臂的人形。而漢字的“大”就是這樣一個人形，兩者精神一致，中西方找到了共同語言。找到共同語言并不是很困難，因為人類在上升的哲學層面的時候是相通的。比如這個“我”字，甲骨文原意是一個儀仗用的兵器，以昭示自我的尊嚴，所以漢字“我”的本意是自尊。而德國哲學家尼采就說：“所謂高貴的靈魂，即對自己懷有敬畏之心。”中西方在對自我的認識上毫無二致。浦寅說，他沒做漢字文化傳播，尤其是對外交流，就是盡力找到這些共通的東西，讓世界在最本源的層次理解中國文化。

“漢字起源于圖畫，最早的漢字就是畫畫。世界很多地方都有巖畫，那是早期人類對生活最早的表達，大多是動物、狩獵和祭祀舞蹈的場景，而這些內容世界各地都差不多，人類的童年想法是一樣的。漢字只不過是把這些圖畫抽象為文字了，但還是畫。比如牛字，早期巖畫就是一頭完整的牛，后來中國人簡化成一個牛頭，接近文字了，再簡化，畫個牛角，下面一小橫代表牛耳，中間簡單的一豎，牛頭、牛身全有了，牛的形象符號化成為了文字，羊、豬、馬都這路子，這樣的文字由于脫胎于圖畫，所以人人都看得懂。你看這些字：日、月、山、水、虎、豹、狐、象、十二生肖，都直接是畫，人人看得懂，不需要懂漢字，這叫看圖識字。”浦寅說：“有一部分漢字是這樣，我把這部分最形象的漢字挑出來展示，讓大家一下子有了興趣，玩著就把漢字學了。在對外交流中，這是很容易引起共鳴的，外國人識讀出來以后都很興奮。漢字在發展演變過程中的確是越來越抽象了，尤其是簡化字，筆畫更少，更抽象，如果死記硬背很難學。但是如果你了解漢字童年的樣子，你就會發現每個漢字都包含大量信息，展示出人類早期的文化習俗和基本價值觀，就變得好學了，一下就能記住。歐美人重邏輯，中國人更多憑感覺，這是中國傳統文化的特點，一個漢字就蘊含了深刻的文化基因。從這個角度說，從漢字的童年出發，就會愛上中華傳統文化。”endprint

不變的是對漢字的情感

有了長期解讀漢字的積淀。再去錄制APP的音頻資料似乎就容易很多。但是這些知識是稿子的基礎，是地板，距離天花板還遠著呢。在老浦說字專欄日常工作的微信群里，除去浦寅還有七八位得到員工。得到還專門為浦寅的專欄開發了識字卡片的功能，在APP里完成了甲骨文顯示的適配。“我們一稿一稿地過，試圖站在用戶的角度，重新思考，到底什么才是用戶最需要的。羅振宇舉過翰林院的例子，他說用戶現在比皇帝還牛，想吃飯幾十種口味隨時送來，想出行車馬上停在你門口，司機還給你拉車門。而在吃飽喝足以后，皇上還得有個翰林院，滿足一下精神需求。皇上本身是識字的，但你要讓皇上發現字里面還有很多學問，既好玩兒，又有品。這些他以前不知道，你告訴他以后，他以后和人一見面，一通姓名，他馬上可以從人家名字里挑出一個字解讀，那是極其露臉的感覺。他說，我們來學習王陽明格竹子，把一個字格透，也許就有思路了。”浦寅說，“比如災難的‘災字，我的第一稿介紹了‘災字的四種寫法，有水災、水火之災、兵災、火災。能不能再深入一層，把‘災留給我們民族的印記，對我們民族心理的影響寫一寫？他建議我把任不寐的《災變論》找來看看。于是看書、查資料，搞清楚了，‘災字之所以有這么多寫法，就是因為災多啊。中國歷史頻繁的災難，使得我們今天的很多心理、文化的形成，都與災有關。通過對漢字災的解讀，揭示了很多文化的來源，對于人們認識社會現實，了解人性，提供了一個新的視角，甚至對一些既有的觀念，也有了顛覆性的思考。”

解讀漢字的用處找到了。還要站在更高的角度，從漢字開辟的路徑，直通中國文化的根源。這個視野一打開，前面就是一片應用的藍海。比如解讀頭發的“髪”，為什么甲骨文頭髪是人的面容旁邊有一個“犬”，也就是狗；解讀發展的“發”，為什么是一個人在助跑奮力投擲標槍；解讀十二生肖，小老鼠為什么能排第一；牛如此憨厚，但為什么我們在形容一個人厲害的時候要說“牛”！兔子為什么是中國文化陰柔之美的代表，地利人和真的能勝過天時？人字的結構是不是互相支撐？等等。解讀漢字，就是給用戶提供一把打開中國文化密碼鎖的鑰匙。

浦寅認為，文字學很枯燥，但歷史很有趣。漢字在不斷演化，與之對應的歷史文化也在變遷，能不能用漢字把歷史用新的角度解讀？于是他試著用“宋江貌不驚人，技不如人，為什么能成為好漢的頭”來解讀漢字“仁”；用“關云長戰功一般卻是第一戰神”來解讀“義”，用“諸葛亮的人生智慧”解讀“智”，用“曹操雄才大略卻逾越道德底線”來解讀“我”，有了人物的依托，文字的解讀妙趣橫生。漢字是活的，歷史、人物都是活的。

做到有用，有趣，浦寅還覺得不夠，他還要做到接地氣。“我錄音反復過多次。原以為自己有很多作電視節目嘉賓的經歷，也有為中央人民廣播電臺錄制解字音頻節目的經驗，錄音對我不是問題。但進到老浦說字的錄音棚，還是全新的考驗。”浦寅還要求自己：一是對象感，要完全脫稿，像對朋友聊天一樣娓娓道來，不能出現讀稿子的感覺。二是調整語言，對面坐著一位“90后”，給她講，一旦發現她聽不懂，就馬上換個說法。確保在她不看稿子的情況下能夠光憑音頻就能聽懂，如果看到她恍然大悟的表情，就是成了。

有的專欄作者選擇自己撰寫稿件，音頻交給轉述師錄制，浦寅則選擇自己錄制。為了保證聽眾收聽的效果，得到為浦寅配備的專欄主編七七，每次都會和浦寅一起進錄音棚，陪他錄音。“這樣我錄出來是促膝談心的感覺，每一個訂閱用戶在手機上聽到的不是一個很遠的人跟你講課，而是我跟你談談這件事。”浦寅說。

浦寅無疑是對漢字有很深的情感，“漢字不是世界上最古老的文字，古巴比倫的楔形文字，古埃及的象形文字，古印度的印章文字都很古老，歷史比漢字要長得多，卻都湮滅了，只有漢字仍在使用。這與漢字的特點有關，漢字既有象形，還有會意，由部首構件組合，其中有邏輯關系，漢字很多，部首卻不多，完全可以望文生義，再加上形聲，與讀音結合，就構成了字形、字音完美的結合。字母文字是基于語音系統的，按照發音拼寫，所以確實方便，基本上會說話就會拼寫，但是發音一變，文字的識讀就變了，這也是很多古老文字湮滅的原因。中國這么大，口音這么多，如果僅靠發音就很難溝通。中國歷史不是沒有動蕩，但每一次動蕩都動搖不了中國傳統文化的根基，最重要的就是漢字一直保持著從童年長大的特性。”

責任編輯 華南endprint