老師給了我一雙慧眼

臨沂一考生

我是喜歡舞文弄墨的一族，無(wú)論是自然的美，人世的情，還是生活的酸甜，我都喜歡去寫一寫。

“春姑娘踏著輕盈的舞步來(lái)到人間，她的手拂過(guò)大地，迎春花就香了，杏花就艷了，桃樹(shù)的枝條上滿是花骨朵兒，荷花亭亭于池塘中，花劍直刺晴空，菊花也不甘寂寞，在習(xí)習(xí)暖風(fēng)中留下了她美麗的倩影。”

寫得很美，用詞頗靈動(dòng)，只是桃花、杏花排錯(cuò)了隊(duì)，夏天的荷花開(kāi)得有點(diǎn)早，秋日里的菊花忘記了季節(jié)，不去用眼睛觀察，只憑想當(dāng)然，難免要張冠李戴。

呵呵，寫的時(shí)候還沾沾自喜，自鳴得意呢，若不是老師提醒，還真的不知錯(cuò)在何處呢！看來(lái)，老師說(shuō)要注意用好自己的眼睛，要學(xué)會(huì)觀察并不是隨便說(shuō)的。

“媽媽年近四十，可風(fēng)采依舊，很是喜歡梳妝打扮，但對(duì)我卻似乎漠不關(guān)心。這不，一次作業(yè)失誤就讓媽媽大光其火，一副猙獰的模樣；而每當(dāng)我想要表達(dá)我的意愿時(shí)，媽媽總是顯出不情愿的樣子，這讓我心里感到極其不舒服。唉，真是的……”

看得出你對(duì)媽媽總是一味地抱怨，卻看不到媽媽的辛苦，媽媽的關(guān)愛(ài)，難道媽媽留給你的只是這些？她對(duì)你的付出，你真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？對(duì)你的濃濃愛(ài)意，你真的沒(méi)有感到？要知道生活不是抱怨，當(dāng)我們擁有一顆感恩的心，擁有一雙智慧的眼，也許生活就會(huì)更精彩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的秘密，不是嗎？

用心去體會(huì)，用心去感受，老師的話如同當(dāng)頭棒喝，讓我清醒了，當(dāng)我用心去重新看母親時(shí)，她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，竟然讓我淚水漣漣。

“上學(xué)放學(xué)總會(huì)路過(guò)街頭，你稍微留意就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)滿臉油污、衣著破爛、分不清年歲的人坐在那里，那樣骯臟，那樣猥瑣，那樣可憐，他的面前放著一個(gè)豁了邊的搪瓷碗，時(shí)不時(shí)也會(huì)有人往碗里投上幾枚硬幣，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

用素描給我們勾勒出街頭一幅真實(shí)的畫面，但卻看不到你的思考，你的同情，甚至從中還能感到有幾分厭惡，如果我們面對(duì)的只是冷冰冰的世界，那這個(gè)世界豈不是殘酷的？而沒(méi)有了溫情的世界是不值得人們留戀的，如果我們不能去思考一些現(xiàn)象背后的東西，我們也許會(huì)少了諸多的責(zé)任，讓我們都擁有一雙智慧的眼吧，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界背后的故事，去思考我們?nèi)松呢?zé)任。

是老師給了我一雙慧眼，讓我去發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)微處，去感悟大自然的美好，去體驗(yàn)社會(huì)中的真情，這樣，我的如花妙筆才有了用武之地，才能夠真切而動(dòng)人。

【名師評(píng)點(diǎn)】

形式別致，主旨鮮明。文章精選了三個(gè)片段，采用“作文片段+老師點(diǎn)評(píng)+我的感悟”的獨(dú)特表達(dá)形式，顯得別致而新穎。而“老師給了我一雙智慧的眼睛，讓我學(xué)會(huì)去觀察世界，體驗(yàn)生活”這一內(nèi)容尤其突出，主旨鮮明。

用詞準(zhǔn)確，描寫生動(dòng)。如“只是桃花、杏花排錯(cuò)了隊(duì)，夏天的荷花開(kāi)得有點(diǎn)早，秋日里的菊花忘記了季節(jié)……”形象而生動(dòng)，能給人留下鮮明的印象。endprint