電子商務師職業技能鑒定實驗室的建設分析

林曉璇

摘 要：實踐教學是職業教育的重要組成部分，而實驗室是培養專業技能型人才的重要場所之一。當前，互聯網技術迅猛發展，我國電子商務已步入嶄新的發展階段，急需大批“高素質、高水平”的電子商務專業人才。隨之，電子商務專業職業技能鑒定標準也被提出全新的要求，職業院校必須加大實驗室建設力度。因此，本文多層次客觀分析了電子商務師職業技能鑒定實驗室建設的必要性與有效途徑。

關鍵詞：電子商務師；職業技能鑒定；實驗室建設；分析

中圖分類號：F713 文獻標識碼：A 文章編號：1671-2064（2017）15-0254-01

1 電子商務師職業技能鑒定實驗室建設的必要性

在電子商務發展的浪潮中，電子商務師職業技能鑒定實驗室建設工作十分必要，符合新時期電子商務實踐的具體要求，能夠為電子商務專業學生提供更多的實踐機會，將所掌握的電子商務理論知識巧妙應用到實踐中，不斷提高自身電子商務實踐能力，還能全面、深入了解當下我國電子商務發展情況、發展趨勢等，準確把握電子商務崗位的客觀要求，做好職業生涯規劃，有針對性地提高自身多方面技能，成為新時期社會市場所學的復合型電子商務專業人才，而不僅僅是獲取電子商務師職業資格證書。同時，電子商務師職業技能鑒定實驗室建設能夠在一定程度上提高教學質量，這是因為實驗室建設利于職業院校全方位準確把握電子商務崗位在職業技能方面的具體要求，隨時掌握電子商務師職業技能鑒定特點、內容等，優化完善電子商務課程教學理念、教學模式、教學方法等，科學調整教學內容，確保“理論、實踐”教學二者有機融合。在實驗室建設作用下，電子商務教學更具針對性，利于改變電子商務教學現狀，最大化提高電子商務教學效率，確保制定的教學目標順利實現，也能將新時期素質教育理念有效落到實處。在新形勢下，作為全新的商業運作模式，電子商務具有鮮明的時代特征，有著廣闊的發展前景，需要對電子商務專業學生進行具體化的職業技能培訓，不斷拓展他們的知識面，多層次提高他們的就業競爭力，獲取更多的就業機會，畢業后能夠順利走上工作崗位，充分展現自身多樣化價值。

2 電子商務師職業技能鑒定實驗室建設的有效途徑

2.1 電子商務師職業技能鑒定實驗室建設要求

在建設實驗室過程中，職能部門要綜合分析多方面影響因素，結合電子商務特點、性質等，明確實驗室建設方面的具體要求，必須嚴格按照相關規定，科學選擇電子商務實驗室建設場地、計算機房等，確保建設的實驗室符合相關要求。在實驗室建設方面，學生實驗用機必須完好無損，不存在隱患問題，實驗室中的電腦桌、凳子等必須符合相關規定，實驗室要具有較好的通風條件、濕潤度等，電路、排氣管布置要合理化，做好防火、防爆等工作，要做好實驗室的清潔工作，家具、儀器等必須擺放整齊，沒有雜物，確保實驗室一系列工作順利開展。在此過程中，職能部門要定期安排專業人員做好實驗室硬軟件檢修維護工作，確保實驗室硬軟件處于高效運行中。

2.2 電子商務師職業技能鑒定實驗室硬軟件建設

2.2.1 實驗室硬件建設

在實驗室建設過程中，職能部門要客觀分析各方面情況，做好實驗室硬件建設工作，科學設置服務器，準確把握服務器配置，科學設置控制器、客戶機、局域網等；要根據電子商務行業具體要求，實現外網接入，確保Internet訪問順利實現，要以高校校園網為基點，信息資源共享為基礎，順利實現高寬帶下的Internet外網接入。在此基礎上，實驗室要優化利用多媒體技術，科學處理各方面信息，比如，圖片、文字、動畫，為電子商務專業教學提供多樣化的教學軟件，實現遠程指導的目的。此外，在進行實驗室硬件建設的同時，要加大網站建設力度，便于電子商務專業學生借助相關軟件，比如，財務核算分析、金融證券，進行一系列實踐操作，不斷提高他們的專業實踐能力。以此，充分發揮實驗室多樣化作用，為電子商務專業學生提供多樣化的職業技能鑒定培訓、考核機會。在硬件建設方面，所建設的實驗室要能夠支持多樣化實踐平臺下的軟件系統，服務器要具有較高的穩定性，能夠在最短的時間內順利接入到互聯網中，網絡結構必須具有鮮明的易擴展性等特點，能夠為日后維護、管理實驗室提供便利，要具有鮮明的多媒體教學功能，利于多樣化職業技能培訓工作的順利開展。

2.2.2 實驗室軟件建設

在實驗室軟件建設方面，職能部門要根據新時期電子商務專業職業技能鑒定的客觀要求，科學安裝電子商務培訓軟件、電子商務考試軟件，需要包含多方面內容，比如，電子商務、物流，有效滿足當下電子商務專業教學實驗的客觀要求，盡可能減少實驗室軟件方面的建設成本。職能部門需要結合當下電子商務行業發展情況、發展趨勢等，科學安裝專業化軟件。同時，還需要優化利用先進的技術，借助信息化手段，構建多樣化的實踐平臺，尤其是電子商務、物流方面，促使所建設的實驗室具有多樣化的功能。

在建設基礎軟件方面，職能部門必須堅持具體問題具體分析的原則，科學建設操作系統、工具軟件等，需要在軟件平臺下搭建Web平臺，科學構建數據庫，尤其是大型數據庫，隨時動態整理電子商務各方面信息數據，在動態更新的基礎上，科學管理電子商務數據，確保信息數據更加準確，有效指導電子商務專業教學、電子商務職業技能鑒定工作等，最大化提高電子商務信息數據利用率，充分展現其多樣化價值，也能在一定程度上為日后管理、維護系統平臺提供有利的保障。

在專業考核軟件方面，電子商務師職業技能鑒定實驗室要構建合理化的考核軟件，便于從不同角度入手全面、客觀地考核學生對電子商務知識以及技能掌握的具體情況。學生也能借助技能考核，全方位了解自身優缺點，尤其是電子商務方面的薄弱環節，通過多樣化途徑不斷提高自身電子商務綜合技能。所構建的專業考核軟件要包含電子商務信息發布、電子合同、電子支付等內容，確保電子商務師職業資格認證過程中各項工作能夠順利開展。此外，在實驗室軟件系統建設中，電子商務師職業技能鑒定實驗室要構建多樣化的功能模塊，便于學生全面、深入了解當下市場中買賣雙方各自扮演的角色，借助系統模塊多樣化功能，進行一系列實踐操作，比如，發布商品、模擬商品的拍賣，促使學生在模擬化的電子商務情景中全方位深入了解新時期各類電子商務交易模式、交易流程，準確把握電子商務平臺管理層次、具體運行方法等。學生可以借助電子商務網上社區模塊、網絡營銷模塊等，優化利用多樣化的網絡營銷工具，展開網絡營銷活動，全方位了解多樣化的網絡營銷模式，將自身所掌握的電子商務知識、技能巧妙應用到實踐操作中，培養自身多方面素養，畢業后更好地走上電子商務崗位。

3 結語

總而言之，在電子商務產業飛速發展的今天，電子商務師職業技能鑒定實驗室建設是一項重要工程，具有鮮明的系統化、復雜化特點，職能部門需要堅持相關原則，多角度科學建設。在實驗室建設過程中，職能部門要運用發展的眼光，統籌兼顧，客觀分析當下電子商務行業動態發展，結合電子商務崗位要求，多層次科學建設實驗室，要做好實驗室硬軟件建設工作。以此，確保建設的實驗室處于高效運行中，能夠有效指導當下電子商務師職業技能鑒定工作，培養大批復合型電子商務專業人才，有效滿足新時期電子商務發展的客觀要求，不斷推動我國電子商務行業向前發展，走上健康穩定發展的道路。

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