以雷鋒精神助力“幸福沈陽”

尹紅

為了更好地踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚雷鋒精神及志愿服務精神，2017年3月3日，和平區召開了深化學雷鋒志愿服務工作推進會議暨學雷鋒志愿服務表彰大會。本次會議提出了“以雷鋒精神推動幸福沈陽共同締造”，大力弘揚“和諧爭第一、實干創唯一”的精神，把學雷鋒志愿服務與本職工作相結合，與當前推動“幸福沈陽共同締造”和打造國際化營商環境示范區結合起來。

學雷鋒——講奉獻，美家園

以“學習雷鋒，爭做最美志愿者”為主題，組織廣大志愿者走出家門，走進庭院，走上街頭，開展環境清理、文明引導、關愛幫扶等志愿服務活動，營造濃郁的社會氛圍。

和平區教育局機關黨總支“志愿服務隊”利用周末到保安寺社區，發揮駐區單位和黨員的優勢，在多個點位義務為社區居民開展政策咨詢、理論宣講、發放家風圖譜與中華民謠口袋書等活動，主動為群眾辦實事、做好事、解難事。東北中山中學的“學雷鋒志愿者”帶著掃除工具來到了沈陽軍區聯勤部沈陽第七干休所參加義務勞動。九十九中學組織八年級學生會成員，跟隨群芳社區的工作人員，慰問了轄區內的高齡孤寡老人，為他們送去八寶粥等慰問品；南京十校學生走進社區，開展了“百善孝為先、敬老我先行”的活動；振興二校成立了學生志愿者團隊，同時通過“小手拉大手”帶動家庭成員一起參與；鐵路實驗中學成立“天平基金”社團，培養學生服務社會、感恩他人的道德品質，在實踐活動中實現自我價值。

學雷鋒志愿服務活動，扎實推進了和平區志愿服務工作，在全區營造出關愛他人的和諧氛圍，廣大師生的思想道德素養也得到了提升。

學雷鋒——轉作風，正行風

開展崗位學雷鋒活動。充分發揮和平區各中小學校的優勢，開展崗位學雷鋒等活動，大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。我們在廣大教師中開展了“愛滿校園”教師崗位學雷鋒活動，著力弘揚和踐行雷鋒愛崗敬業的奉獻精神，引導廣大教師提高師德修養，專心教學，潛心育人，做人民滿意的好教師。我們還開展了“我眼中的最美教師”評選活動，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。經過學生推薦、層層選拔，四十五中學的馬艷嬌、鐵路實驗中學的朱曉琳、十九中學的王賀、回民中學的張一楠等38名教師脫穎而出，榮獲和平區“最美教師”光榮稱號。他們沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有熱血澎湃的宣言，有的只是無怨無悔的堅守，有的只是對教師職業的執著。他們默默地譜寫季節的春華秋實，并用愛崗敬業的實干奉獻，完美地詮釋了雷鋒精神。

學雷鋒——育校風，促家風

結合“學校抓校風”活動和“弘揚家教家風，樹立家國情懷”主題活動，我們在全區中小學校以“雷鋒精神伴成長，校風家風鑄成功”為主要內容，開展“學雷鋒、育校風、促家風”活動。通過學雷鋒、曬家風、講家風、行家風，培育向上向善、向真向美、文明好學、團結進取的優良校風，促進尊老愛幼、禮讓寬容、勤儉持家、文明和諧的家風建設。南京十校通過敬老孝親班報大賽，編輯了校本讀物《中華古今家風家訓故事錦集》和《家風家訓引領我成長》，在師生中廣泛傳閱，弘揚正能量。沈陽市二十中學三好分校、沈陽市一零八中學以“學雷鋒、育校風、促家風”為主題，開展實踐教育活動，用雷鋒精神引領師生成長和進步；東北中山中學以“一二·九”精神為學校文化之源，激勵學生繼承革命傳統。全區中小學通過開展“美德少年”評選活動、“敬老孝親之星”評選等活動，將“校風校訓”的文明之風帶入家庭，融入學生們的日常生活。沈陽市二十中學三好分校高三·五班的呼延昊鵬同學，作為全省中小學生的典型代表，在遼寧省家庭家教家風建設工作座談會上發言。

如今，和平區中小學已經形成了一種學習、弘揚、踐行雷鋒精神的良好氛圍。在實踐雷鋒精神的過程中，我們努力使之成為推動振興發展的共同精神，以此迎取教育工作的新局面。endprint