岳瑞杰+++秦鵬
摘 要:目前,大學生創業已成為社會關心的熱門話題,越來越多的學生選擇自主創業,創業模式的選擇是大學生們創業成功的重要因素。本文結合大學生創業的實際情況,對民辦高校大學生展開了調查研究。分析了現有可行創業的幾種模式:積累演進創業模式、連鎖復制創業模式、代理加盟創業模式、入住孵化園創業模式、淘寶網絡創業模式、周末地攤創業模式以及各自的特點。對現在大學生創業模式中存在的問題進行了分析并從大學生創業各方面環境、社會政策、自身學習、高校教育給與優化對策和建議。
關鍵詞:大學生;創業模式;優化對策
一、大學生創業的興起
隨著時代快速發展,大學生創業已成為一種潮流。越來越多的高校大學生嘗試走上創業成功之路。大學生創業的興起主要有三個原因:第一,大學生就業壓力大,工作競爭力太強;第二,現代大學生思維活躍,善于創新,敢于挑戰,想把自己的一些想法帶入創業實戰中;第三,國家出臺一系列的扶持創業政策,鼓勵大學生創業;第四,國內外創業成功的典范,馬云、比爾蓋茨這些自主創業成功人士不斷地激勵著大學生們,更多的激發學生的創業激情。
二、學生創業模式類別分析
1.積累演進創業模式。積累演進創業模式是指大學生創業者通過慢慢積累經驗、資金,通過個體經營或團隊創業形成的創業模式。學校的學生社團為學生們提供了很多的兼職工作信息,學生利用周末課余時間做兼職,行業包括服裝、小吃、冷飲、化妝品、美甲。這種創業模式不需要多高的門檻,對資金的要求較小,創業者可以通過家人或自己的積攢等多種方式籌資,從而實現自己的創業。它的特點:(1)初創業者最容易上手的創業模式;(2)投資較少,風險較小;(3)可以從事的行業很多,選擇較靈活。
2.代理加盟創業模式。代理加盟創業模式,大學生們憑借加盟的項目進行開展,選擇行業主要是技術含量比較低的行業。選擇代理加盟的大學生們主要有以下幾種類型:(1)根據大學生自身情況,會具有一定的學習壓力、資金、心理壓力等;(2)代理加盟店主要的服務群體就是學生,基于自身對學生的了解,能夠更清楚學生們的喜好;(3)創業資金少,勤工儉學,賺取更多資金。它的主要特點是:(1)具有成熟的加工制作工具;(2)代理加盟的領域比較廣泛;(3)加盟的品牌一般都小有名氣,成功的概率非常大;(4)投資金額較少,投資風險也較低。
3.入駐孵化園創業模式。學校每年舉辦創業大賽,眾多的大學生創業者憑借自己的專業特長、寫出詳細的項目計劃書入駐孵化園,得到更好的指導與平臺。入住孵化園創業模式的大多是團隊合作,實現了資源整合優勢互補。它的特點是:(1)孵化園有專門的專業導師,用他們的實戰經驗給創業團隊提供專業化的指導;(2)借助孵化園這個平臺可以使創業團隊有效接近好的投資公司;(3)專業、舒適的辦公環境,給創業者們家一樣的感受;(4)此模式需要具備管理分配能力與計劃實施能力。
4.淘寶網絡創業模式。如今是互聯網時代,電子商務是很多年輕人選擇的方向,網上創業成為了大學生就業選擇理想途徑,因此大學生創業中,選擇淘寶網絡模式創業的也占了一部分的比例。淘寶網絡創業模式的特點:(1)時間上自由分配;(2)投入資金較少;(3)既可以全職也可以兼職,為學生提供更多可能性;(4)此模式需要創業者具有計算機方面的能力。
5.周末地攤創業模式。周末地攤創業模式的主要體現,一整條街道為創業者提供了創業機會,同時也成了學生們購物的首選。周末地攤模式主要是通過周末的時間擺小攤,銷售衣服、生活用品、電子產品等各種玲瑯滿目的商品達成的創業模式。它的特點:(1)投資較小,風險較小,門檻較低,成本低,利潤大;(2)時間較為靈活;(3)地攤創業模式核心價值較低。
三、大學生創業模式選擇的制約因素
1.思維制約。學生普遍認為創業就是自己做老板、開公司,而且要進入互聯網行業,隨著網絡越來越快的發展,出現了跟風的現象,認為不進入互聯網行業就不叫創業。很多大學生在想法不成熟、能力經驗不足的情況下進入風險投資行列。大學生初創業者要學會轉變自己的思維、觀念,有著不怕困難的精神是當代大學生創業者首要必備的。
2.能力制約。大學生創業需要完善并提高自己各方面能力,比如說:經營分配、團隊協作、社會交際、風險預估等方面的能力,根據自身優勢具備的能力去選擇適合的項目。大部分大學生創業者因各方面能力的限制,自己好多知識沒有搞懂,全憑感覺做事,難免會出現很多問題。因此大學生創業者對于一些技術創造、門檻較高的的項目,不敢冒險嘗試,而會更加傾向于風險小、成本低、較為安全的創業模式。
3.融資制約。幾乎全國的大學生創業資金問題都成為了首要的軟肋,如果缺乏足夠的創業資金,創業就很難成功。根據調查顯示,大學生創業資金的主要來源是:自己攢存、家人親戚借款和團隊籌集。大學生沒有穩定的工作,沒有固定收入來源,銀行貸款也受到多方面的限制,很難滿足較大創業項目的需求。創業者們懷揣著創業的激情,而因為資金的缺乏最后導致創業失敗的例子也有很多。因此對于資金方面的限制,更過的大學生選擇采用團隊創業、家庭創業,或從融資少、成本低的項目做起,為今后更大的項目做基礎。
4.環境制約。大學生的創業環境分為大環境、小環境,大環境指的是來自政府政策的扶持和商務環境,小環境指的是來自家長、學校的創業支持。首先以大環境來看,政府缺乏有力的大學生創業扶持政策,缺乏良好的社會創業氛圍。
四、優化大學生創業對策
1.優化微觀環境的對策。針對大學生創業的情景優化,有以下幾點對策:從創業模式的選擇角度看,對于創業資金有限、創業項目不成熟的學生來說,可以選擇積累演進模式或者淘寶網絡模式,經營小店、網店的方式,這種創業方式資金需求量不高、創業者承擔的風險較小,同時也實現了自己的創業夢。從創業障礙來說,資金籌集是首要障礙。大學生初創業時,可選擇一下幾種方式:一是創業前期利用寒暑假時間到一些公司實習,這不僅可以賺取創業資金,還能收獲更多經驗知識;二是向家人借款,家人的支持無疑是最重要的;三是團隊合作創業,大家共同籌資,為共同的事業打拼。學校、政府也要加大扶持力度,多方面的努力使國內大學生創業進一步發展。endprint
2.優化行業環境的對策。針對大學生創業領域的優化,有以下幾點對策:一是要時刻關注國家經濟發展趨勢以及國家的政策,保持對時事熱點的敏感度;二是在選擇進入行業之前,先了解該行業的特征、發展現狀以及未來發展的空間,提前做好發展規劃,為進入行業做好充分準備;三是根據自身優勢進行選擇,選擇自己熟悉、擅長的領域,利用自己的專業技能知識,并不斷積累經驗、人脈等資源。用戰略的眼光看行業未來,實現創業項目好的發展。
3.優化宏觀環境的對策。針對大學生創業環境的優化,有以下幾點對策:在大環境方面,政府在加大扶持政策的同時,也應進一步加強創業氛圍、創業環境的建設,通過媒體的力量和創業成功人士的作用,不斷在社會上營造大學生創業的社會文化。
4.社會相關政策扶持。國務院提出推進大眾創業、萬眾創新,可見國家對創業的重視。我國在大學生創業的政策上,應該用戰略的眼光來優化政策。從政策的角度看,要深入高校了解如今大學生創業的需求,切合大學生創業的實際性對政策進行整改資源,大力為大學生構建創業平臺。從資金的角度來看,籌資成為大學生創業的首要難題,社會需要加大對稅收等各方面進行優惠、減免,擴大對大學生創業的扶持規模,降低公司注冊的資金,一次來緩解大學生創業的籌資困難,讓大學生創業者享受到國家社會帶來的好政策。另一方面,也應該加大宣傳力度,發揮網絡媒體的傳播作用,倡導大學生創業精神。
五、大學生創業者的自身培養
如今,大學生自主創業已成為社會熱議的話題,鼓勵大學生創業的呼聲也是最高的。創業不僅需要資金,更需要創業者具備創業素質和創業能力,這樣才有促使創業的成功。
1.培養自身創業素質
創業素質包括:身體素質、心理素質和文化素質三方面的結合。創業者首先需要一個好的身體,積極鍛煉、參加體育活動,不斷培養自己健康的體魄和堅毅的意志,這是創業者成功的前提。創業是一個漫長而艱辛的過程,其中會有各樣的壓力不斷襲來,良好的心理素質能夠讓人在壓力面前沉著冷靜思考、堅定信念、永不畏懼,能夠勇敢的面對困難,做到不拋棄,不放棄。文化知識是大學生們應具備的專業知識和技能,在創業過程中學會學以致用,最大限度的利用自己所學的知識。
2.培養自身創業能力
從創業能力來講,大學生應具備經營分配、團隊協作、社會交際、風險預估等方面的能力,這些能力在你創業的過程中起著重要的作用,是創業成功的關鍵,因此大學生在創業初期要不斷提高自己的能力。一方面可以利用學校和社會資源,聽一些專家或成功人士的講座,另一方面利用寒暑假的時間去相關的企業做實習生,親身感受,學習創業的思想觀念,感受文化范圍,通過實踐工作獲取經驗,這對培養大學生創業能力有更深的意義。[12]
3.加強高校創業教育
創業教育是每個高校應該落實的教育理念,針對大學生創業構建一個全面的、有針對性的、目標明確的教育體系,讓大學生們對創業有正確的認識。學校要肩負起為國家培養優秀的創業人才的使命,進一步加強大學生創業教育。
選擇一個好的創業模式是大學生創業成功的關鍵,根據自身特點、各方面的資源,選擇適合自己的。大學生自主創業不僅可以讓大學生實現自我價值,還能為社會帶來更多的經濟發展。無論是選擇哪一種創業模式,創業的道路都會出現各種各樣的挑戰,在保持充分的創業熱情之外,創業者還應確定發展的目標,規劃未來的方向,同時也要不斷加強自己各方面的創業能力。政府、學校多給予扶持,經過多方面共同的努力,讓高校創業迅速發展。
參考文獻
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