淺談大學生網絡文明建設

費娜

摘 要：電子信息技術的迅速發展，促使社會中各個行業高速進步，其更是成為了現如今絕大多數年輕人在日常生活中不能分開的關鍵構成部分。網絡的優勢，以及好處多不勝數，對人類發展有著無與倫比的好處，不過任何事物都具有兩面性，現如今，在網絡上出現越來越多的不文明現象，這對于還在建立人生觀，價值觀，以及世界觀關鍵時期的大學生而言，會造成非常嚴重的惡劣干擾。鑒于大學生自身的性格特點，以及網絡所具備的特性，包括我國網絡教育的滯后情況，這都使我國網絡文明的建設，要成為一個長久性的項目。本文就現如今網絡中存在的不文明現象進行簡述，同時提出了一些有效的改善措施。

關鍵詞：大學生 網絡文明 建設

中圖分類號：D64 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）08（c）-0169-02

現如今，人們在接受電子信息技術帶來諸多好處的同時，也需要面對負面情緒逐漸豐富起來的網絡環境。就我國而言，網絡環境缺乏有效的管理，各類垃圾信息，負面信息泛濫成災，這種情況使我國網絡信息環境變成滋生罪惡的溫床，同時，這種情況也限制我國網絡信息行業進一步的自身發展，甚至負面網絡信息給部分人帶來負面影響，從而干擾到我國社會和諧。尤其是一些大學生，因為他們擁有較高的文化水平，對于電子計算機與網絡操作技術更高，成為使用網絡人群中最主要的構成部分，面對網絡環境上的負面干擾，受到的影響也最大。故而，提高網絡環境，對大學生而言，擁有非常重要的現實意義。

1 網絡中出現不文明情況的原因

1.1 大學生心理年齡不高、自制力較差

就身體年齡而言，大學生已經是一個成年人，不過由于我國學生從幼時起便在不停的讀書學習，一直處于一個較為單純的世界當中，對于社會復雜的環境了解不多，這使我國大學生雖然從外表上看去似乎已經是一個成年人，但其真實心理年齡并未達到相應水準，同時大學生們在安逸的生活中并沒有養成強大的自制力，面對網絡上存在的諸多誘惑，非常容易誤入歧途。

目前，網絡基本上已經成為我國大學生在日常生活中無法分割的重要構成部分，網絡擁有非常豐富、有趣的游戲，海量的信息會在最大程度上引發大學生們的探索欲望以及獵奇心理。在網絡游戲中，大部分都充滿戰爭、色情、暴力、以及血腥等諸多惡性信息，這些內容對于一些缺乏自制力的大學生擁有很強的吸引，使之上癮。除此以外，在網絡上還有非常多的腐朽生活模式，比如說拜金主義、享樂主義等，同時還有非常多的惡性價值觀，例如黑、白、黃種族歧視、民族主義等等，這些負面情緒無時無刻不在對內心單純的大學生們造成污染，使之三觀產生扭曲，從而引發在網絡中大學生不文明情況的出現[1]。

1.2 我國相關網絡法律存在漏洞

人們在網絡所構成的社會是虛擬的，每一個人在網絡中可以隨意更改自己的身份信息，其不具備現實生活中的真實性。同時，現實社會當中的法律法規以及人們的道德觀念很難在網絡這個虛擬社會上起到作用。

就現在而言，我國關于網絡方面的法律法規存在非常大的漏洞，在進行網絡違法行為處理工作的時候，會面臨收集證據困難，案件偵破過程繁雜等情況。和中學生與小學生相比較起來，大多數大學生都能夠認清現實社會與網絡虛擬世界，可也正因為大學生能夠清晰的認識到網絡社會是虛擬的，其才會更易產生一種錯誤認知，即網絡上的犯罪不屬于現實社會中的犯罪，同時還會在心里懷有僥幸心理，認為自己犯罪后并不會被法律管束。在這種情況下，部分大學生會利用自己所掌握的知識與相關技術，在虛擬社會當中匿名去做一些違反道德標準的事情，或者是對一些負面信息進行傳播，甚至是會盜取一些他人信息實施犯罪，在嚴重損壞我國網絡環境的同時，也對現實社會的和諧發展造成干擾[2]。

1.3 高校在網絡道德方面缺少教育

各大高校只對大學生進行了網絡技術與網絡知識的教學，對網絡道德法制教育卻一直都遲遲沒有作為，更不要說獲得什么成果。這種情況讓我國大學生看不到網絡不文明行為所帶來的危害，也沒有這種意識。關于大學生網絡不文明行為現象的發生，各大高校有著非常大的責任。

2 提高大學生網絡文明建設的有效措施

2.1 加強我國網絡法律法規建設

加強我國網絡法律法規建設，通過使用完備的相關法律法規實現對網絡環境中多種惡性信息進行管理，從而營造出一個綠色健康的網絡環境。關于大學生的內在自身所存在的種種問題，需要借助學校進行思想引導教育，而大學生的外在，對于一些網絡違法犯罪行為，則需要國家建設一個強有力、完善的法律執行強制性管理，雙管齊下。使大學生從內部改變，在外部管理，方能夠改變在網絡中大學生不文明現象的發生。

除此以外，我國還應該加強對各個網絡產業的管控，要求各個網絡產業以創建充滿正能量，和健康內容的網站為規范標準。同時相關管理部門還需要提高從事網絡產業工作人員的社會責任感，為我國建設綠色文明網絡環境做出貢獻。

2.2 提高我國高校網絡法律教育

2.2.1 提高教育者的專業素質與自身素養

教育行業有兩大核心，一點是學生，一點是教師。作為授人學識的教師，其必須擁有優秀的道德品質，這能服人；而專業的學習知識，方能授人。這兩點缺一不可。現如今我國大學生在網絡中的種種不文明行為，一部分原因在他們自己身上，另一部分原因則是所受教育存在問題。要想對大學生進行由內而外的教育改變，各大高校的網絡教育人員，需要充分明白大學生的網絡理念，以及網絡心理等，同時對網絡文明以及網絡管理等多方面進行認真的分析學習，從而找到正確的網絡教學方法[3]。

除此以外，高校網絡教育管理工作人員，在進行網絡教育工作時，需要秉持正確的政治方向，擁有厚重的政治學識基礎，以及優秀的思想教育經驗、優秀的教育創新能力，給廣大大學生們起到榜樣作用。

2.2.2 高校建設自己的專屬網站

雖然現在是電子信息技術大爆炸的時代，但是對于大學生而言，他們網絡時代的核心場所還是在校園之內，故而，只需要利用文明合理、充滿正能量的信息來占據高校網絡，創建一些優秀，擁有吸引力與陶染作用的關鍵網站，才能夠宣傳正能量，為我國綠色健康的網絡環境建設提供服務。

高校建設本校專屬網站，需要設立專屬專屬網頁，在網絡上主動宣揚馬克思、列寧主義，毛澤東思想，以及鄧小平理論，還有“三個代表”關鍵思想，從而實現社會主義道德教育。除此以外，還能夠借助校內的電子公告板，以及騰訊QQ，電子軟件等社交電子平臺，增加政治理念工作人員和眾多大學生彼此之間的有效交流。

3 結語

大學生網絡文明的建設工作是一個長久性的重要項目，除了國家和社會的支持，還需要學校還有家長的支持，更需要大學生自身的覺悟與努力。現如今，該問題已經獲得我國高度關注以及大力支持，同時伴隨著大學生網絡思想政治教育的進步，已經獲得非常優秀的成果。隨著時間推移，我國網絡環境必然會逐漸回歸到綠色，健康的道路上。

參考文獻

[1] 趙躍遠.淺談高校網絡精神文明建設[J].河南農業，2013，12（12）：13-14.

[2] 安桂煥.關于大學生網絡文明建設的若干建議[J].商，2015，11（47）：287.

[3] 劉韌，吳婷，廖巍，等.大學生網絡文明教育與行為引導研究[J].當代教育理論與實踐，2014，12（4）：110-112.endprint