淺談如何提高圖書管理人員素質(zhì)

王玲

摘 要 圖書館管理工作是一項專業(yè)性與綜合性都很強的工作，信息時代背景下的圖書管理工作需要加強圖書管理人員的培訓(xùn)與教育才能推動圖書管理工作的發(fā)展。本文主要論述了加強圖書管理人員素質(zhì)的重要性，并提出了加強圖書管理人員素質(zhì)的主要措施。

關(guān)鍵詞 圖書管理 工作人員 素質(zhì) 措施

中圖分類號：G258.6 文獻標識碼：A

0前言

圖書館作為人類精神文明的主要滋養(yǎng)地，它承擔著對各種資源共享和服務(wù)的功能，它也是社會科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主要平臺。圖書館對人類社會的發(fā)展和前進起著重要的作用，它可以傳播知識、啟發(fā)人類的智慧、開發(fā)人的智力等。在新的時代背景下，信息技術(shù)已經(jīng)普遍運用在了圖書館管理工作中，為了讓圖書館發(fā)揮出更大的價值與作用，圖書館管理人員的綜合素質(zhì)切實需要加強教育與培訓(xùn)。

1加強圖書管理人員素質(zhì)的重要性

圖書管理人員的素質(zhì)對整個圖書館行業(yè)的發(fā)展都有著重要的影響，因此，加強對圖書管理人員進行教育和培訓(xùn)是非常有必要且意義重大的。一是從圖書館自身的角度出發(fā)，圖書館是對各種資料和文獻進行整理、收集與存儲，并且進行適當?shù)男麄髋c開發(fā)，為社會各界的需要提供可以利用的科學(xué)文化知識和信息服務(wù)的機構(gòu)，而圖書管理人員主要承擔著以上的工作，只有圖書管理人員具備了較高的素質(zhì)和專業(yè)技能才能夠勝任此工作。為此，提升和培訓(xùn)圖書管理人員的素質(zhì)是極其必要的。二是從圖書館所發(fā)揮的功能角度來看，圖書館主要是人類精神文化遺產(chǎn)的傳承載體，開展社會教育和傳遞科學(xué)知識、開發(fā)智力資源是圖書館工作的主要功能所在。但是如何才能夠讓圖書館發(fā)揮出有效的作用，主要在于圖書館工作的效果，這就取決于圖書館管理人員素質(zhì)的高低，提高圖書管理人員的素質(zhì)是圖書管理工作順利開展的保障。三是從圖書館所承擔的責任來看，圖書的主要任務(wù)和責任是根據(jù)自身的特色對國內(nèi)外的各種文獻進行收藏，根據(jù)本館的實際情況逐步實現(xiàn)本館的現(xiàn)代化發(fā)展，對本館的各種文獻資料做好管理與維護干工作，使其發(fā)揮出作用。同時，圖書館還承擔著圖書的流通與借閱、資料的傳遞與咨詢工作，可以積極開發(fā)文獻信息資源，進行文獻信息的服務(wù)工作。除此之外，圖書館在一定程度上還可以起到素質(zhì)教育的作用，它可以培養(yǎng)讀者的信息意識與獲取信息的能力，實現(xiàn)資源的共享與整體化的發(fā)展，開展和舉辦各種學(xué)術(shù)研討活動。所有這些工作都具有較強的專業(yè)性，因而需要具備相關(guān)專業(yè)知識的圖書管理工作人員才能夠勝任。

2提升圖書管理人員素質(zhì)的主要措施

二十一世紀是知識經(jīng)濟的時代，圖書館的育人作用得到了凸顯，但是圖書館要發(fā)揮出真正的育人作用還需要提高圖書管理人員的素質(zhì)。

（1）素質(zhì)方面首先，要加強圖書管理人員的思想道德素質(zhì)。在社會主義制度的大環(huán)境下，圖書館不僅是人們學(xué)習(xí)的主要場所，更是進行思想道德教育的重要陣地，但是在思想政治教育的過程中圖書管理人員發(fā)揮著不可替代的作用：一是圖書管理人員通過引導(dǎo)讀者選擇恰當?shù)臅荛_不良信息對讀者思想的腐蝕，讓讀者受到正面信息的啟迪；二是圖書管理人員自身的思想道德素質(zhì)可以潛移默化地對讀者起到感化作用。所以，加強圖書管理人員的思想道德教育必須從馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論等黨的各項方針政策做起，只有圖書管理人員領(lǐng)會了各項政策的內(nèi)涵，才能在工作中正確地引導(dǎo)讀者。其次，要加強提高圖書管理人員的職業(yè)道德素養(yǎng)。從事任何職業(yè)都需要從業(yè)人員遵守該職業(yè)所要求的職業(yè)道德素養(yǎng)。圖書管理人員在新的時期應(yīng)該遵守的職業(yè)道德是適應(yīng)時代發(fā)展的要求，敢于創(chuàng)新開拓，維護讀者的隱私與權(quán)益，尊重知識產(chǎn)權(quán)并且促進信息的傳遞等。最后，要加強圖書管理人員的心理素質(zhì)。良好的心理素質(zhì)和穩(wěn)定的情緒性格是圖書管理人員所必須具備的品質(zhì)，如果圖書管理人員不具備穩(wěn)定的情緒則容易導(dǎo)致工作出現(xiàn)失誤，影響對圖書管理工作的熱情和信心。因此，能夠駕馭自己的情緒是圖書管理人員所必備的心理素質(zhì)。

（2）專業(yè)技能方面，隨著科技的進步和互聯(lián)網(wǎng)等在圖書管理工作中的運用，圖書管理人員的身份和工作內(nèi)容也在發(fā)生著重要的變化。面對信息技術(shù)的挑戰(zhàn)，圖書管理工作人員需要調(diào)整狀態(tài)積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，努力提高自己的專業(yè)技能，順利地完成圖書館的各項工作。一是加強對圖書管理人員進行情報專業(yè)知識的教育。新時期的圖書館是知識和情報等信息傳播的主要陣地，因此，圖書管理人員必須具備專業(yè)和扎實的情報理論知識。新時期信息技術(shù)在圖書管理中的運用使得圖書管理人員成為了信息的領(lǐng)航員，他們的知識結(jié)構(gòu)尤其重要。二是加強提高圖書管理人員對相關(guān)學(xué)科知識的掌握。相關(guān)學(xué)科的知識是指與圖書和管理相關(guān)的學(xué)科，比如管理學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)法以及心理學(xué)等學(xué)科，管理學(xué)可以為圖書館的信息資源管理提供科學(xué)的依據(jù)，圖書管理人員應(yīng)該具備管理方面的知識。而關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)法方面的內(nèi)容是在當今社會環(huán)境下，信息的傳播與利用都必須尊重知識產(chǎn)權(quán)，而熟悉知識產(chǎn)權(quán)法則是圖書管理人員進行合法信息傳播的前提。心理學(xué)的掌握對于圖書管理人員來說可以懂得如何去理解讀者的心理，這樣才能在工作中有的放矢，真正為讀者提供高質(zhì)量的信息服務(wù)。同時，學(xué)習(xí)心理學(xué)知識可以維護圖書管理人員自己的心理健康。三是加強培養(yǎng)圖書管理人員對信息技術(shù)的操作技能。在計算機和互聯(lián)網(wǎng)時代，圖書管理人員需要掌握一定的信息技術(shù)處理技能，同時要對各種信息有敏銳的洞察力，可以鑒別出有用的信息并進行分析、總結(jié)和整理。與此同時，圖書管理人員還需要熟練操作計算機等現(xiàn)代化的設(shè)備，能夠運用計算機處理信息、建立數(shù)據(jù)庫進行資料歸類，還可以運用互聯(lián)網(wǎng)進行文獻的搜索，在網(wǎng)絡(luò)上解答讀者的疑問，同時指導(dǎo)讀者運用計算機檢索各種文獻。

參考文獻

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