劉少奇在華中魯藝建設和發展史上的貢獻

陳德田

摘 要： 抗戰時期，我黨和新四軍在華中抗日根據地創辦了許多學校，華中魯藝就是其中一所。劉少奇同志在學校的籌建和發展上傾注了大量心血，發揮了重要作用。學院直屬新四軍軍部，少奇親自兼任院長，把學院的建設與發展放在非常重要的位置，確保學院在黨的領導下辦學，建立優秀的教師隊伍，主動幫助解決辦學過程中遇到的一些實際困難。在極為惡劣的戰爭環境里，劉少奇同志用實際行動貫徹了黨的抗戰文藝方針，使“小魯藝”發揮了大作為。

關鍵詞： 劉少奇 華中魯藝 貢獻

魯迅藝術學院華中分院（下稱華中魯藝）是在兩年多的建設和發展史上，劉少奇在學院籌辦、干部隊伍建設、教師配備、教學、思想作風建設等各方面傾注了大量心血，做出了重要貢獻。

1.重視抗戰文藝工作，策劃組建魯藝華中分院

劉少奇一向十分重視文化藝術活動的開展及其在革命斗爭和發動群眾、服務抗戰中的重要性。1940年3月，劉少奇第一次接見孟波（魯藝籌委會、院務委員會主要成員、教務科長、音樂系教授）。孟波向他匯報了大別山上的文化工作，少奇同志當即指出：我們的軍隊沒有文化不行，我們從紅軍時期開始，就用文藝形式進行宣傳鼓動，活躍部隊和群眾的文娛生活。建設抗日民主根據地，也離不開文化工作，為此黨才把你們這批人從國統區調回來。這說明劉少奇非常重視文化工作和知識分子，且將其上升到中國革命的戰略高度。

1940年10月，少奇同志率領一批文藝名流、骨干來到蘇北鹽城，這些同志大多來自蘇皖地區文委和抗敵劇團及部分中原局干部。此前他就曾多次對陳島（陳超瓊）、孟波等同志講，去蘇北將來要辦些我們黨、軍隊或根據地民主學校，與國民黨及反動勢力爭奪青年人才和知識分子。11月11日，劉少奇與陳毅、粟裕等同志在海安會晤，在商討建立和鞏固華中抗日根據地，興辦蘇北根據地抗日民主事業的過程中，劉少奇、陳毅采納了大家的意見，決定效法延安魯藝，創辦魯迅藝術學院華中分院，為華中抗日根據地培養文化藝術人才，推動抗日文藝活動的開展。隨即指示成立院務籌委會，成員有丘東平、陳島、莫樸、孟波、劉保羅等，主任為丘東平。

11月中旬，劉少奇來到鹽城，決定召開第一次籌委會，因工作太忙脫不開身，就讓秘書劉彬和中原局宣傳部長彭康主持，并將討論情況向他匯報。參加會議的有丘東平、孟波、莫樸、孫湘等。此次會議討論確定學校校址設在鹽城貧兒院舊址，辦學方針是為根據地培養軍地兩用文化藝術人才，首期招生400人左右，計劃開設文學系、戲劇系、音樂系和美術系四個學科，學制半年。此次會議還明確了師資和干部配備問題。后來根據首期招生情況又開設了一個普通班，招來的青年先進普通班學習一個時期，提高為抗戰獻身的覺悟，同時進行藝術基礎知識教育，再根據個人選擇，分別進入專業系深造。

2.重視學校的建設和發展，協調解決各種問題

2.1把學校的建設與發展放在非常重要的位置。

1941年1月初，正當各項籌備工作即將開始之際，蔣介石發動了震驚中外的“皖南事變”，華中黨政領導全力投入粉碎國民黨反共高潮的斗爭，開學日期因此推遲。雖然斗爭極為艱苦，軍政事務比較繁忙，但少奇同志沒有丟下華中魯藝的籌建工作。2月初，劉少奇和陳毅來到貧兒院聽取籌委會匯報，審定干部名單。確定劉少奇兼任院長，丘東平任教導主任。華中魯藝在行政上直屬新四軍軍部，凸顯了華中魯藝地位的重要性。少奇同志親自兼任院長，說明對魯迅的尊重和對文學藝術工作的重視，同時對廣大敵后文藝工作者來說也是一種鼓舞。2月8日（農歷正月十三），華中魯藝正式成立。劉少奇和陳毅等到會祝賀。少奇同志講話時要求教師努力工作，勉勵學生好好學習，希望大家共同把華中魯藝辦成根據地的藝術堡壘。鑒于教學骨干奇缺，劉少奇決定把“抗敵”劇團并進分院，以增強教學管理力量。學院成立后，創辦了院刊，第一期就用紅色油墨印了劉少奇的親筆題詞：“學習魯迅，做堅持抗戰的文藝尖兵！”

因此，對任何學校的建設和發展來說是必不可少的部分，都是缺一不可的。一定要注重教學的方式和育人的教師，都應該有很高的覺悟，一定要起到領頭作用。

2.2堅持黨的領導，確保正確的辦學方向。

少奇、陳毅同志在分院辦學之初即非常重視黨的建設和思想政治工作。在籌備階段，就召開了全院黨員大會，選舉成立了黨的總支委員會。并根據黨員多少，按系建立黨支部和黨小組。支部書記一般也是系政治指導員。開學不久，就進行了發展新黨員的工作。每個黨員分工聯系教育一個至幾個培養發展對象。少奇同志親自給黨員講共產黨員修養。要求黨員干部要吃苦在前，享樂在后，沖鋒在前，退卻在后。由于黨組織健全，思想政治工作到位，黨組織的戰斗堡壘作用得到了充分的發揮，這樣才能更好地辦學，為國家培養人才。

2.3想方設法禮聘教師，建立優秀的教師隊伍。

華中魯藝是在經濟較為困難的情況下，花大力氣創辦起來的。但在禮聘優秀教師方面，劉少奇和陳毅都非常舍得投入。魯藝的教授在政治和物質待遇上相比而言都是一等的。1941年6月4日，劉少奇、陳毅批準丘東平辭去教導主任職務，由黃源接任。劉少奇對黃源說：“我對文藝工作是外行，這方面我請陳毅同志代為掌握，在行政方面有什么要求，可以直接找我。”表明對魯藝工作的高度支持。陳毅同志一再說：“我情愿少一個旅，也要到上海禮聘文學藝術界知名的先進人士來華中根據地辦魯迅藝術學院。”在他們的積極努力下，文學系聘請的教授有蔣天佐、丘東平、戈茅、陳島、戴平萬、林玨等，戲劇系聘請的教授有許晴、許幸之、劉保羅、邵惟等，音樂系聘請的教授有孟波、何士德、章枚、賀綠汀等教授，美術系聘請了莫樸、戴英浪、莊五洲等教授，一時間，鹽城這塊革命的熱土上建立起來的軍事院校大家云集。

2.4主動過問，解決辦學過程中遇到的一些實際困難。

華中魯藝成立后，劉少奇先后多次到校聽取工作匯報。4月中旬，劉少奇、陳毅等來院檢查工作，當得知分院非常缺少教學設備與圖書的情況后，少奇同志當即派孟波等人與上海地下黨進行聯系，設法通過各種渠道和方式解決。

3.將魯藝改建為軍、師魯工團，繼續發揮文藝抗戰的作用

3.1北秦莊事件，魯藝遭遇重大損失1941年7月下旬，日偽日益逼近，形勢嚴峻，魯藝師生按軍部要求分成兩隊轉移。7月24日，分散轉移的魯藝二隊（由戲劇系、音樂系一部分和普通班師生組成）在今建湖縣北秦莊遭遇200多前來掃蕩的日偽軍，死亡35人，被俘62人，損失慘重。得知消息后，少奇同志非常關切，當即命人趕來慰問。8月上旬，劉少奇提前趕到突圍師生臨時聚集地新四軍三師師部，了解北秦莊遇襲情況。少奇同志號召大家繼續戰斗，為死難烈士報仇。

3.2軍、師魯工團的建立北秦莊事件后，劉少奇指出，魯藝的組織形式，已經不適合敵后的戰斗環境。8月中旬，華中魯藝被改建為軍、師兩個魯迅藝術工作團（簡稱魯工團）。在劉少奇的關懷下，繼續從事抗日文藝活動。后因形勢嚴峻、敵情緊張，新四軍軍部于1942年底移往淮南黃花塘，軍、師魯工團逼迫先后解散，人員分散到部隊和地方。這些由少奇同志精心培育的抗日文藝之花，終于開遍了鹽阜、蘇北和華中大地。華中魯藝存在的時間雖然很短，但她的創辦是劉少奇、陳毅同志對《新民主主義論》中關于魯迅的評價和革命文化工作在戰斗和建設中的作用，有著非常深刻而正確的理解。因此，在實際工作中，真正把文化工作擺到了重要地位。做到一手抓軍事斗爭，一手抓文化建設。正是在少奇、陳毅的積極努力下，華中魯藝這個新四軍的藝術搖籃，一個只有幾十個老師、幾百個學生的小魯藝才能夠在較短的時間里發揮大作為。

參考文獻：

[1]鹽城市新四軍和華中抗日根據地研究會.劉少奇在鹽城[M].北京：軍事科學出版社，2009.

[2]朱澤，等著.新四軍的藝術搖籃——華中魯藝生活紀實[M].南京：江蘇文藝出版社，1992.endprint