當代大學生社會主義核心價值觀培育的重要性研究

陳林

摘要：當代大學生是成長與生活在信息高速更新的環境下的群體，其價值觀的形成與發展受到了極大的沖擊。要充分利用新現有資源促進大學生社會主義核心價值觀的培育，就必須客觀分析并正確認識社會主義核心價值觀培對大學生成長成才的重要性，只有把握住了這樣的認識規律才能大創新大學生社會主義核心價值觀培育的方式，健全新媒體監管機制以及提高大學生的自身政治素養來引導大學生自覺樹立社會主義核心價值觀。

關鍵詞：大學生；社會主義核心價值觀；培育；重要性

加強培育大學生的社會主義核心價值觀，是高等院校對大學生進行思想建設的關鍵環節，也是高等院校思想政治建設的時代主題，針對性和指導性很強。在新時期，只有在社會主義核心價值觀的引導下，大學生才能成為社會主義事業的建設者和奉獻者，傳播社會正能量，這也滿足了高校發展先進校園文化的現實需要，是高等院校履行新世紀新階段歷史使命的必然選擇，對高等院校的建設和發展具有十分重要的意義。

一、有利于培養社會主義事業的合格建設者和可靠接班人

《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》指出，“培養人才首先要從思想品德方面抓起，國民教育的根本任務就是要培養具有高尚品德的社會人才。所以要把社會主義核心價值觀融入國民教育總體規劃，貫穿于各個教育領域，包括基礎教育、高等教育、職業技術教育、成人教育，在每一個環節實施教育教學管理服務，覆蓋到全國所有學校和學生，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的教育平臺，不斷完善中華優秀傳統文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，努力培養全面發展的社會主義建設者和接班人。”

二、有利于加強和改進高校思想政治教育

以社會主義核心價值觀引導當代大學生，必須作為一個長期的戰略性工作來搞，把它融入到高校思想政治教育的長效機制中貫徹和堅持，這既是黨和國家的重要人才戰略，又是當前高校的首要任務和神圣職責。所以，高校必須旗幟鮮明地同非社會主義主流文化作斗爭，成為反對消極文化、低俗文化的前沿陣地，高舉社會主義核心價值體系的大旗，堅持不懈地教育和引導大學生確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步堅定他們的政治方向和政治信仰，形成良好的學風、德風，把積極向上的精神風貌和健康文明的生活方式深入到校園的每一個地方，只有這樣，我們才能真正掌握意識形態方面的主動權，使大學生樹立遠大的理想，保證大學生成長為社會主義事業的奮斗者接班人，實現高等教育的最終目標。

三、有利于發展先進的高校文化

加強培育大學生的社會主義核心價值觀，就是在利用文化的教化作用，為高校不斷注入清泉活水，繼而為高校的文化升華和繁榮提供沃土。所以說，培育大學生社會主義核心價值觀是發展先進高校文化的根本途徑。主要有以下幾個方面：

（一）有利于提升高校文化的凝聚力

任何一種文化都有一種自發的向心力、凝聚力。高校文化的核心是追求一種整體的獨特的優勢，從而對高校大學生形成一種無意識的向心力和凝聚力。一般來說，大學生的一般物質生活需要在校園內通常比較容易滿足，但在與人交流、文化審美和個性發展的需要方面則存在這樣那樣的不盡如意。如有些大學生畢業時對母校沒有歸屬感、榮譽感，其中最重要的原因，就是校園文化生活相對貧乏，學校榮譽歸屬感滲透不能滿足他們的精神要求。

（二）有利于加強高校文化的引導功能

如果一個學校的文化氛圍非常濃厚，那么學校倡導什么其成員往往就樂于并且帶著崇敬的心情遵循它所倡導的事物。這就是環境的主動影響力。校園文化是一個自由開放的寬廣平臺，在這里每一個學生都是在不斷地發展自己的個性，展示個人的創造性，繼而引發一系列的思想的碰撞，他們更加全面了解自己、認識自身價值，接受并篩選各種信息，繼而不斷提高自己的組織管理能力、學習能力、自主能力和創造能力。因此，只有大力培育大學生社會主義核心價值觀，才能使校園文化發揮推進和鼓舞的力量，對大學生的思想、作風和品味起著春風化雨的作用，從而使大學生無意識中接受校園文化所內含的價值準則和價值取向，逐漸把個人融合到集體之中，達到美化心靈、陶冶情操、堅定理想、獻身使命的作用。

（三）有利于強化高校文化的潛在“約束”功能

校園文化以隱性的“身份”對受教育者提出要求，雖然這是一種抽象無形的方式，但仍然是一種潛移默化的客觀存在。因此，只有大力培育大學生社會主義核心價值觀，才會使軟約束真正發揮實際的作用，增強大學生的自豪感、使命感，增強大學生的自我管理和自我約束能力，自覺改變自己的不良行為和觀念，形成良好的作風，養成健康向上的心態。

（四）有利于增強高校文化的自我建構功能

高校校園文化建設的目的是為大學生營造良好的學習氛圍，讓大學生掌握知識、陶冶情操、增強能力、提高素質，幫助學員建構合理的知識結構，促進學員整體素質的不斷提升，使其成為高素質社會人才。因此，只有大力培育大學生社會主義核心價值觀，才能使大學生更好地建立起新觀念、更快地接受新思想、更全面地獲得新知識，更好地發揮特長、發展興趣、培養競爭意識和合作精神，更好地提高組織能力和協調能力，為未來職業生涯打下堅實的基礎。

（五）有利于增強高校文化的創新功能

現代人才學理論認為，智商與情商的完美結合才是創新的根本。高校作為各個國家的創新的主要陣地，實現了智、理、情的結合，充滿了思想碰撞的火花和不竭的活力，這里一切皆有可能，這里在不斷顛覆著世界。當前加強培育大學生社會主義核心價值觀，有助于激發大學生的創新意識，張揚大學生的探索精神，形成敢于超越、永不自滿、追求卓越的良好現代青年風貌。endprint