以創業為導向的《物流設備技術》課程建設研究

郭鵬

摘要：隨著我國社會的不斷進步，我國加強了于世界各地的貿易關系，我國物流行業得到了迅猛的發展，物流人才緊缺。但是與物流人才緊缺相矛盾的是在我國高校關于物流專業畢業生往往不能夠勝任，達不到現在社會對崗位的需求，而這就促使了我國高校大學畢業生不少進行自主創業。因此，本文以創業為導向研究我國高校中物流設備技術專業課程模塊化建設進行研究。

關鍵詞：物流；創業導向；課程

一、引言

在我國當前的社會背景下，我國經濟建設得到了飛速的發展，物流行業迅速崛起。因此，我國對于物流專業人才的需求提高也是日益明顯，而根據中國交通協會的統計數據現實，在我國國內物流專業人才缺口達到了600萬，而我國高校中對于此類人才的輸出量不夠，再加上當下高校中培養出來的物流專業的畢業生難以就業，因此，越來越多的學生選擇專業不對口的行業從事工作，甚至也存在不少的學生選擇創業。而導致這種現象的原因之一就是我國目前高校所培養的學生不能夠適應當下社會對崗位的需求，不僅體現出現代職業人的專業特征。而本文探討以創業為導向的《物流設備技術》課程設置的研究，對于提高我國高校物流人才培養水平，為當下大學生創業提供一定的參考資料。

二、以創業為導向的物流專業課程的定位和目標

我國一直主張“大眾創業、草根創業”，并且隨著這幾年我國社會經濟的發展不斷的加快，市場經濟發展不斷在跟新換代，其中就蘊含著大量的商機，再加上當下大學生的就業壓力的不斷增大，我國儼然形成了大學生創業的新態勢。而我國政府對于大學生創業如此的重視下，我國高校應該借助政策之風，積極開展創業教育。雖然在我國高校當中關于創業教育已經早就提出了，并不是一個全新的教育理念，它注重了對學生職業技能、具有創業導向的技能于創業素質的培養。但同時也由于我國教育環境以及體制的不同，導致了在關于創業教育領域當中，僅僅只是停留在理論和理想狀態下，在我國高校當中真正能夠得到執行的卻鮮有人成功，并且大部分的高校注重于對學生的理論教學。因此在關于研究以創業為導向《物流設備技術》課程設置的中必須對傳統的教學方式進行創新，加重學生的創業實踐。在進行以創業為導向的高校物流設備技術課程教學當中，必須圍繞實訓進行相關的創業教學教育，從而培養學生的創業意識和創業能力。與此同時在進行物流專業的課程教學當中，將實訓作為該專業的重點建設項目，將有效的彌補當下物流專業中所缺乏的創業教育中的創業實訓l技能和經驗。

三、以創業為導向的物流設備技術課程教學模式思路

（一）開設高校物流專業創業為導向的創業課堂實訓

自我國加入世界貿易組織之后，強化了與世界各地的貿易關系。以我國沿海城市為例，隨著我國經濟重心的傾斜，我國沿海城市的貿易經濟得到了飛速的發展，因此對于物流的需求也就顯得格外重要。廣東等沿海城市物流人才呈現嚴重緊缺的現象。因此，為了能夠為我國社會提供高素質、能夠快速適應現代化物流人才的需求，在著重對我國高校中的內部物流專業的師資結構的優化，并對現有的物流專業的教學方法和內容進行改革，加強物流專業的實踐性教學內容，以提升我國物流專業人才的綜合素質，加快我國物流產業的發展，從而推動社會經濟的增長。

（二）加強校企合作，培養創業能力

充分利用現有的校企合作單位，通過與企業的合作加強，同時也要利用企業的優勢所在，為專業學生開設創業經驗和管理經驗的講座，使得改專業的學生能夠近距離的與這些企業中的成功人士進行接觸，一方面能夠有效的激發學生的創業熱情，二來可以幫助學生樹立正確的創業目標以及創業思想。并且在合作過程中，學校可安排學生進入合作企業進行實地相關物流工作的實訓，以便讓學生提前適應該專業的工作流程，適應未來工作崗位狀態，以便學生能夠在進行自主創業或進入社會前接觸到該領域的技能。而這種直接參與到實際物流操作當中，能夠有效的幫助學生將在課堂中所學的知識進行實際的操作，給于學生更多的發揮空間的同時也培養了學生的創業興趣和創業能力。

（三）開展以創業為導向的技能競賽

在高校當中應該對我國高校的大學生積極開展與物流相關的創業技能競賽，以游戲競賽的模式，幫助學生快速消化在課堂上學習的知識，同時也是能夠有效的培養學生的團隊合作能力以及思維能力，提高了學生創業技能的水平。并且，在進行該過程中，學生還需要進行挑選自己的團隊成員，而這也就促使了學生之間的團隊精神的建立。整個活動過程不僅涵蓋了理論知識和實踐技能的培養，同時也是對社會實際創業環境進行模擬，從而幫助學生在未來創業打下堅實的基礎。

四、以創業為導向的物流專業課程研究意義

以創業為導向的物流設備技術課程在當下新時代的環境中的建設更多的是對傳統的教學模式的創新，而在這課程當中，加強對學生的實訓I能力不但可以有效的補充普通教育對學生動手能力訴不足的缺陷，更多的是在當下大學生就業壓力巨大的社會背景下，不僅能夠有效的減輕我國社會就業壓力，同時也能夠幫助我國社會經濟更加快速的發展，提高了人們的生活水平質量。而本文研究以創業為導向的物流專業課程，其主要目的就是在充分發揮高校實踐教學基地的作用的基礎上，并結合該專業的特點，以期為我國社會培養出具有創業精華以及創業能力的優秀創業型人才。endprint