書店：文明的窗口

王明星

德國人說：“沒有書，我也不想活了。”——新華社郭洋、唐志強

一、作文真題

閱讀下面材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的文章。

某書店開啟24小時經營模式，兩年來，每到深夜，當大部分顧客離去，有一些人卻走進書店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習的大學生，有外來務工人員，也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅趕任何人，工作人員說：“有些人經常看著看著就睡著了，但他們只要來看書，哪怕只看一頁，只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的。”

要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

二、選準角度

該材料新在“書店24小時經營模式”和書店工作人員對讀者的人文關懷和自身的價值定位上。常規審題定位，不脫離語料內涵，考生要圍繞“文化傳承方式、文化傳播工作者和文化傳承主體”三方面中的一個或幾個立意定位。

區域文化或民族文化的傳承與發展需要良好的平臺。平臺建設者無論是個體、集體抑或是單位工作人員都需要樹立普世思想，具有濃重的人文情懷，敬畏傳統文化勢必要敬畏讀者，奉獻自我，關愛他人。文化傳承發展平臺建設者的人生意義恰在于此，而這也是文化的一個重要部分。

讀者是文化傳承發展的主體，24小時體現不舍晝夜的勤奮，惜時如金的人生態度；讀者不分卑賤，走進書屋體現了對精神文化的尊重與渴求，空虛者渴求豐盈，豐盈者渴求完達，迷途者渴求法門，得道者渴求飛升……

三、擬題之妙

首先，語料貼近考生的生活實際，富有生活化。書店是文化成果的展覽廳，是不同時代、不同地域精神文明的交匯地，是人類文明的窗口。它的興衰代表了特定時空的人類文明。生活中，各省市縣大型書店、校園教室的圖書角閱覽室、各種休息室里的專題手冊、街道巷口的書店書屋、社區共青團學習室、圖書室等，考生并不陌生，易觸動考生的寫作靈感，寫出獨具特色、感悟獨到的好文章。

其次，語料內涵集中又富有張力。書店、工作人員、讀者，語脈明晰；文化、推廣、繼承發展，內涵豐富。文以載道，育以化人。然而，書海浩渺，必須優選經典，走進經典，最終才能創造經典。文化傳承文明在于你我，從考生作文審題立意情況來看，大多數考生的立意扣題準確，有寫傳統文化傳承方式的，有寫傳統文化傳承助力者愛心的，有寫傳統文化傳承者精神的，有寫傳統文化經典閱讀重要性的，只有個別考生忽視了“書”僅僅強調人文關懷，略有偏題，同一平臺展示不同層次的寫作水平，區分明確，體現了優質考題的特點。

最后，語料富有時代性和前瞻性。書籍承載人類知識和文化，是人類智慧的結晶，能夠突破時空限制，實現不同時代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合，吸納智慧精華為我所用。中華文明的復興在于中華傳統文化的傳承和發展，而這一偉大工程刻不容緩，需要我們每個人努力，更離不開社區文化窗口的創設管理、優化發展和文明示范。經濟繁榮了，生活富裕了，健康的精神生活、強大的民族自信心必須同步跟進，才能迎來真正的國泰民安，長治久安！所以，社區文化建設是“仁政愛民”儒家經典文化的繼承、堅守和美好守望。

四、背景探索

古人說，文章是“經國之大業，不朽之盛事”，偉大的文學藝術作品不僅塑造了國家民族的文化認同感，而且起著成風化人的社會作用。閱書、品茶、吟詩、撫琴、作畫是中國古人的幾件樂事。“書卷多情似故人”，讀書已融入生活當中。苦讀成名，名垂千古，多成佳話。戰國蘇秦懸梁刺股，晉代的車胤靠螢光苦讀……青春年少時，就應“矮板凳，且坐著；好光陰，莫錯過”，“梅花香自寒苦來”。

讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。然而，中國新聞出版研究院組織實施的國民閱讀調查顯示，“中國國民圖書閱讀率1999年時達到60.4%，此后多年呈倒退趨勢，2005年僅有48.7%。2013年國民閱讀率回升至57.8%，但增速依然緩慢”。

世界范圍內，意大利人教育青少年“學習，才是世界的進步，才是希望，才是光榮”，“你的書本是武器，你的一級是一分隊，全世界是戰爭，勝利就是人類的文明。”德國人愛讀書，公園草坪上、地鐵車廂內、機場候機廳里都不難見到德國人讀書的身影，他們不僅是圖書館和書店的常客，還樂于嘗試各種方式分享書籍。在“閱讀王國”阿根廷的首都布宜諾斯艾利斯，書店等隨處可見，書籍成為很多阿根廷人打發時間的最佳陪伴。

書香家庭、書香校園、書香社區，陣陣書香如層層巨浪滌蕩華夏新時空。向我們撲面而來的久違書香，再次讓我們讀書悟道化人。勤勞智慧的中國人發現讀書的價值，努力創造全民閱讀的良好世風。2016年倡導和開展的全民閱讀十周年和書香中國暨北京閱讀季活動，就是中華文明傳承的行動號角，塵封千年的文明窗口一經打開，人類智慧凝聚的胚芽就有了溫馨港灣，她定會萌發躍動，長成參天大樹。endprint