任小平
摘要:初一年級是學生學習數學的關鍵時期,需要教授學生掌握大量的初中數學理論概念,也是他們將小學數學思維轉化為初中數學思維的過渡階段,使學生能夠運用中學的數學思維解決問題。初一數學題目的難度相對于初二、初三年級的題目難度較為簡單,學生一般都能熟練解答,我們因此在教材內容的基礎上,提升了題目的難度和趣味性,讓學生能夠通過解題更好地發展數學思維,學會更多的解題技巧,從而有效提升教學質量。
關鍵詞:初一數學;趣味解題教學endprint
魅力中國2017年11期
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