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甘肅省隴南市城鎮中學生體質測試各單項成績與總成績的關聯度分析

2017-09-20 09:50:44徐艷萍周祖輝吳衛軍
體育科技文獻通報 2017年9期
關鍵詞:初中生中學生體育

徐艷萍,周祖輝,吳衛軍

甘肅省隴南市城鎮中學生體質測試各單項成績與總成績的關聯度分析

徐艷萍,周祖輝,吳衛軍

本文采用文獻資料、數理統計等方法,將甘肅省隴南市城鎮中學生2015年體質測試樣本中的10個單項指標建立關聯樹,運用灰色理論中的關聯分析法對2015年隴南市體質測試所取的57039名初中生樣本中(其中男生28921名,女生28118名)的10個單項成績與總成績進行分析得出:隴南市2015年初中生體質測試總成績組成中最重要的單項成績是體重和立定跳遠,其次對總成績有較大影響的是身高、肺活量和一分鐘仰臥起坐(女)。相對影響較小的是坐位體前屈、1000米(男)和800米(女)。由所得的結論找出相應的影響因素,提出一些在提高各單項成績訓練中所能采取的手段和方法,以及保證其順利開展的保障措施的建議,為提高隴南市青少年體質提供一些理論幫助。

隴南市;城市;初中生;體質測試;總成績;單項成績;關聯度

前言

《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》提出的“健康第一”的指導思想,為學校體育工作指明了方向。本文對2015年度隴南市城鎮初中生體質測試的總成績與其各單項成績進行灰色關聯度分析,得出了結論:即學生體重和立定跳遠是對隴南市城鎮初中生體質測試總成績影響最大的。由所得的結論提出一些在提高各單項成績訓練中所能采取的手段和方法,以及保證其順利開展的保障措施的建議,為隴南市體育教師對學生針對性的訓練和以后體育鍛煉習慣的養成等提出方法和措施,確保學生體質水平能有相應的提高。

1 研究對象與研究方法

1.1 研究對象

本文以2015年隴南市體質健康測試中的57039名城鎮中學生的總成績與各單項成績為主要研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

查閱2005年以來中國知網和隴南師范高等專科學校圖書館書庫來獲得與本研究相關的論文、書籍等文獻資料,全面了解近十年的相關研究成果及研究內容,從而豐富資料,開闊思路,為論文的撰寫奠定堅實的理論基礎。表1中的數據為2015年隴南市教育局體質測試所匯總的城市初中生體質測試的總成績和10個單項成績。

1.2.2 數理統計法

運用 Excel 對訪談所獲得的數據進行相關的處理分析。

1.2.3 邏輯分析法

對文獻資料和調查數據進行分析、綜合與歸納。本研究將所獲得的數據和資料進行邏輯分析,運用演繹與歸納的方法得出本研究的結論。

1.2.4 灰色關聯分析法

運用灰色關聯度分析法對表一中的數據進行處理。本文首先以57039名城市初中生體質測試的總平均成績為母因素X0,以身高、體重、肺活量、立定跳遠、50米跑、800米、1000米、引體向上、一分鐘仰臥起坐、坐位體前屈這10個單項的平均成績作為子因素Xn,n=1、2、3、4、5、6、7、8、9、10;進行灰色關聯度分析,以便找出影響體質測試總成績的各單項成績的關鍵項目。原始數據及計算過程從略。具體方法如下:

(1)由于所得的是平均成績和總分數,所以需對數據進行無量綱處理:

(2)以X0{X0(k)}為參考序列,Xi{Xi(k)}為比較序列,求其絕對差值:

Δi(k)=| X0(k)-Xi(k)|;

(3)求關聯系數:

(4)計算關聯度:

表1 2015年隴南市57039名城鎮初中生體質測試各單項成績與總成績

備注:此表中成績數據引自:“2015年度隴南市教育局”在體質測試中得出的各項成績[2]。

2 結果與分析

2.1 結果

表2 2015年隴南市57039名城鎮初中生體質測試各單項成績與總成績關聯序

灰色關聯分析法的主要作用就是揭示各子因素對某個主要因素的影響大小的規律,它是以數列變化趨勢的相似或相近的程度來衡量各子因素對主因素的影響大小。本文擬定:對所得的學生體質測試平均成績與總分數的關聯數值建立表格,如表2所示。由關聯序可以看出,隴南市57039名城鎮初中生體質測試各單項平均成績與總成績的關系依次為體重、立定跳遠、身高、肺活量、一分鐘仰臥起坐、坐位體前屈、50米、引體向上、1000米、800米。有了量化根據就有了深入分析的依托。

2.2 分析

對體質測試總成績影響最大的因素是體重和立定跳遠;其次是身高和肺活量,它們對體質測試總成績的影響占次要地位;再次是坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米和引體向上,這5個指標的關聯系數也比較接近;最后,影響最小的是800米(女)和1000米(男),在原始數據中看出,這兩項指標的數值都比體重和立定跳遠的數值小得多,說明耐力素質對學生體質的影響不是很大。

2.2.1 從最主要的兩個單項成績所要求的身體素質因素分析

首先,近十年全國大范圍青少年的飲食和營養狀況出現諸多問題,在甘肅隴南地區也是如此,城鎮學生尤為明顯。主要原因是飲食結構不合理,營養過剩、肥胖比例較高。由于學生和家長對飲食常識沒有正確的認識,經常攝入“三高食品”即高熱量、高蛋白、高脂肪。所以,很多學生飲食不合理造成了體重指數增高,導致學生肥胖現象嚴重;其次,現在的教育形式讓許多學生不愿意參與到體育活動和鍛煉當中去,除了學習做作業、就是打電腦游戲,或者是聽音樂。有很多家長反映孩子負擔重,沒時間鍛煉,還有一些家長怕孩子玩耍耽誤學習或是出于安全考慮,覺得只要孩子學習好,不一定非要進行體育鍛煉,學生正是長身體的時候,可是戶外活動和鍛煉的時間少了,參與體育鍛煉的意識和能力差了,學生跑跳的能力也就隨之下降嚴重。以往傳統的打沙包、踢毽子、捉迷藏、跳皮筋、丟手絹、攻城等游戲項目已經被所謂開發智力的游戲所代替,漸漸消失在了中學生體育活動的內容里,是造成隴南市城鎮中學生體質下降的重要因素!

2.2.2 對學校體育的不重視、體育課“放羊式”現象的嚴重影響來分析

學校體育是學校教育的重要組成部分,在中學生的體質健康促進工作中擔負著重要的職責。盡管國家教育政策明文規定了體育課的存在和課時的分配,但日益增加的學業負擔和學生升學壓力卻嚴重占用了學生們的體育活動時間。一些學校的文化課老師為了提高升學率經常占用體育課,使得學生不能保證充足的體育鍛煉時間,就更談不上要形成良好的終身體育的意識、習慣和能力。學校體育被邊緣化的主要原因表現在3個方面:第一,上級領導部門對學校體育不重視,學校配備的專職體育教師不足,經費投入太少,運動場地、器材設施匱乏;第二,體育課形成了“放羊式”教學,由于體育課教材經常發生變化,隴南市城鎮中學的體育課程內容的設置沒有相應的調整,教學內容重復單一、簡單枯燥乏味,長期以來使得教學組織形式大部分是“放羊式”的松散教學狀態;第三,校外體育和家庭體育鍛煉的參與就是一句口號,隴南市的多數學校、家庭和社區等都沒有營造出增加中學生體育鍛煉意識和習慣培養的氛圍和保障措施,促進中學生體質健康的“陽光體育運動”在隴南市很多學校也沒有實施推進和落實。

2.2.3 綜合分析

2.2.3.1 通過對隴南市城鎮中學生體質測試數據的具體情況分析可知:隴南市城鎮中學生體質健康存在的主要問題:(1)肥胖學生比例明顯增多,戶外運動運動時間得不到保障,立定跳遠水平下降嚴重,肺活量的指標也呈下降趨勢,這已成為隴南市城市中學生健康問題的重要因素;(2)隴南市城鎮中學生的部分身體素質指標水平繼續呈下降趨勢,包括:速度、爆發力、力量、柔韌、耐力等。

2.2.3.2 從隴南市57039名城鎮中學生體質測試數據的整體情況分析得出:影響隴南市城鎮中學生體質健康狀況的因素是多方面的,不僅僅是體育課缺失戶外體育鍛煉時間得不到保障,還包括家庭的生活方式和飲食習慣,課業負擔過重導致的學生精神過度緊張壓抑、睡眠不足、生活及學習壓力過大等諸多方面。除此之外,因為各個學校不能第一時間把所得的學生體質的測試數據作分析處理,沒有得到準確的分析結果,所以,不能把中學生體質測試所反映出來的實際問題轉化為相關的措施和手段來提升學生的健康水平。

3 結束語

隴南市城鎮中學生的體質健康狀況水平呈持續下降趨勢,這給隴南市的體育教育工作者敲了警鐘。當下學生的課業負擔過重、不良的生活方式和飲食習慣、學校體育和校外體育被忽視,包括(學校領導不重視、專職體育教師嚴重不足、體育經費投入太少運動場地和器材設施嚴重不足、)體育課“放羊式”教學現象嚴重等都是造成隴南市城鎮中學生身體素質水平下降的主要原因。隴南市教育局及相關部門應充分發揮作用,要時刻關注學生身體素質的變化,加強學校體育工作力度,重視各個階段學校體育的教學改革,切實貫徹、落實、推動“陽光體育運動”,保障體育課的課時不被其他科所占用,上好每節體育課,堅持大課間體育活動和課余體育鍛煉;還要加強校外體育、家庭體育和社區體育,并且提出相應的保障措施,使得隴南市城鎮中學生的各項身體機能不斷趨于穩定上升狀態,經過一定的努力讓學生的身體健康水平能有一定的改善;此外,每年要定期進行正規的體質測試,不僅要保證測試工作的順利實施,同時要有相關人員及時把所得數據做全面、具體的分析和研究,不斷地發現學生體質健康所存在的問題和體育課存在的弊端和隱患,把我們的體質健康測試工作真正落到實處,使其更有意義和價值,來共同促進和提高隴南市中學生的體質健康水平。

[1] 楊范昌,徐明.灰色系統理論與體育[M].成都科技大學出版社,1995:58-7.

[2] 數據為2015年隴南市57039名城鎮初中生體質測試各單項成績與總成績。

[3] 切實加強學校體育工作,促進廣大青少年全面健康成長:陳至立在全國學校體育工作會議上的講話[N].中國教育報,2006-12-23(01).

[4] 王躍生.中國家庭結構變化分析[J].中國社會科學,2006,37(1):102-103.

[5] 費加明.我國青少年體質健康問題反思[J].中國學校衛生2014年8月第35卷第8期.

[6] 賴小玉,劉海金,劉尚禮.我國青少年體質持續下降的原因分析及抑制措施[J].體育學刊,2007,14(5):128.

[7] 于浩毅,汪曉贊.我國青少年學生體質健康及監測管理現狀研究[J].體育研究與教育.2011年12月,第26卷第6期.

AnanalysisontheRelevanceofItemScoreandTotalScoreinPhysicalTestamongJuniorHighSchoolStudentsinLongnanCity

Xu Yanping,Zhou Zuhui,Wu Weijun

By using literature, mathematic statistic and other methods, this paper establishes relevance tree on the 10 single indicators of 2015 physical test samples in middle schools of Longnan City, Gansu Province. The relevant analysis method in gray theory is used to analyze the 10 single results out of 57039 samples from the test (28921 boys and 28118 girls). Result shows that the most important single scores are body weight and standing long jump. The second influential scores are heights, lung capacity and 1 minute sit-up (for female). Scores with relevant little influences are sit and reach, 1000m (for male) and 800m (for female). The paper finds out related influential factors based on the conclusions, offers some methods that can be used to promote single scores, and gives some suggestions on guarantee measures for its smooth operation. The aim is to offer some theoretical assistance for the improvement of youth physical conditions in Longnan.

Longnan City; city; junior middle school; physical test; total score; single score; relevance

甘肅省體育局2017年度體育社會科學研究項目 項目名稱:隴南市中學生體質健康現狀、問題和改善對策(項目編號:GST201790)

徐艷萍(1981-),甘肅永昌人,講師,碩士研究生,研究方向:體育教育訓練學。

隴南師范高等專科學校體育與健康學院,甘肅 隴南 742500 Sport and Health School of Longnan Teachers College, Longnan 742500, Gansu, China.

G804.49

:A

:1005-0256(2017)09-0031-3

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2017.09.013

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