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體育學校會計核算及財務管理的相關問題解析

2017-09-20 11:40:07韓淑芹
財會學習 2017年17期
關鍵詞:優(yōu)化策略會計核算財務管理

韓淑芹

摘要:教育教學體制改革的不斷完善與普及,會計核算和財務管理的重要性越來越突出,已經(jīng)得到了教育工作者普遍的重視和關注。加強會計核算和財務管理建設,可以促進高校穩(wěn)定發(fā)展。本文主要針對體育學校會計核算和財務管理展開深入的研究,并提出幾點針對性的優(yōu)化策略,以供相關人士的借鑒。

關鍵詞:體育學校;會計核算;財務管理;優(yōu)化策略;研究

目前。加強會計核算和財務管理建設是體校教育工作的重中之重,占據(jù)著極其重要的行業(yè)地位,是教育教學體制改革的發(fā)展趨勢。在體育學校實際工作中,會計核算和財務管理存在著較多的問題,一定程度上阻礙了體校地健康發(fā)展。因此,必須要深化會計制度改革,提升會計信息質(zhì)量和財務管理水平,進而為體校教育教學融入嶄新的生機與活力。

一、加強體育學校會計核算和財務管理的可行性因素分析

(一)有利于順應財政體制改革的建設需求

目前,國家財政管理改革在不斷地深入與強化,對體育學校的財務管理工作也提出了明確的要求。其中,會計核算在會計信息質(zhì)量和會計工作開展等方面發(fā)揮著重要的引導作用,同時也影響到了教育財務的管理水平。由此可見,教育相關工作者在加強會計核算工作時,必須要做好財務管理工作,提升學校財務管理水平,實現(xiàn)財政體制改革的良好實施效果。

(二)有利于促進教育事業(yè)的高效運轉(zhuǎn)

目前,教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展,教育工作也遇到了一定的阻礙,加劇了學校財務管理工作的難度性。對于體育學校來說,教育財政資金的投入與其他一些高校財政資金有著明顯的差距。因此,必須要做好會計核算和財務管理工作,規(guī)范了會計基礎工作,確保了政府宏觀調(diào)控管治力度的發(fā)揮。使教育投入資金真正落到實處,進而提升了教育資金投入的使用效益。

二、體育學校會計核算和財務管理所存在的不足之處

(一)缺少完善的內(nèi)部控制制度,監(jiān)督機制較不完善

體育學校的會計核算主要側(cè)重于經(jīng)濟業(yè)務的審核,增強經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容的準確性與真實性,而財務管理更加關注于對會計人員的監(jiān)督,體校教育財務管理人員要充分掌握各項經(jīng)濟業(yè)務開展的實際情況。但是,一些體校的內(nèi)控制度的建設形同虛設,缺少較為完善的核算監(jiān)督體系。

其中,一些教職工的報銷現(xiàn)象較為嚴重,原始憑證與與經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容不相符合,出現(xiàn)了較大的差距,甚至還有的為了進行報銷擅自購買假發(fā)票,很難保證原始憑證的準確性和可靠性,造成了核算結(jié)果的嚴重失誤,賬實不符現(xiàn)象屢禁不止,進而無法順利進行財務報表和財務分析等工作。

(二)缺少規(guī)范合理的預算編制

體校資金來源的途徑較為豐富化、多元化,主要包括學費收入、科研經(jīng)費撥款收入以及社會集資等方面,一定程度上增加了經(jīng)費管理在各個部門預算使用中的難度性。在實際管理工作中,體校各個部門尚未建立起較為完善的預算法規(guī)政策,使預算在編制和執(zhí)行中出現(xiàn)了較多的薄弱點和空白點。首先,預算編制的時間較不合理,相關部門并不了解經(jīng)費的具體使用范疇[1],導致了經(jīng)費預算很難在使用項目中得以體現(xiàn),也大大增加了財務人員在預算管理中的難度性。其次,在預算編制中,各個部門過于盲目、隨意,沒有做到統(tǒng)籌安排、合理規(guī)劃,使得決算和預算的差距過于懸殊。

(三)科研經(jīng)費的使用較不合理

1.科研經(jīng)費管理制度較不完善

科研項目的經(jīng)費途徑和項目種類較多,具體會涉及到院系部門的方方面面??蒲兄鞴懿块T非常重視科研項目經(jīng)費使用的合理性,而且尚未建立健全完善的監(jiān)督管理體系,績效考評機制也有待于進一步完善,進而很難實現(xiàn)科研經(jīng)費項目的合理使用與配置。

2.存在著較多的結(jié)余資金

部分科研項目雖然已經(jīng)通過了項目驗收并已經(jīng)結(jié)題,但是科研剩余資金長期掛賬現(xiàn)象卻屢禁不止[2],造成了科研項目使用資產(chǎn)和結(jié)余資金的不合理分配,資源大量流失的現(xiàn)象較為惡化,體校財務部門會計核算和財務管理問題很難順利地開展。

三、體校會計核算和財務管理工作的優(yōu)化策略研究

(一)制定科學完善的內(nèi)控制度,設置財經(jīng)領導班組

1.完善內(nèi)部稽查機制

內(nèi)部稽查機制在財務部門中的建立,是會計核算中的復查崗位。復查崗位發(fā)揮著極其重要的地位,必須要安排專業(yè)水平高、職業(yè)素養(yǎng)良好的專職人員來予以擔任,從而確保會計核算工作的圓滿完成。

2.對財務管理制度加以宣傳與教育

體校全體教職工要充分掌握和明確財務管理制度,尤其是針對報銷和借款等問題,可以開展一系列報銷業(yè)務知識培訓工作,引發(fā)并頒布相關的制度資料,使教職工能夠嚴格按照報銷手續(xù)來進行,進一步規(guī)范和約束報銷和借款程序,減少原始憑證和票據(jù)不合理現(xiàn)象的發(fā)生。

(二)加大預算管理力度,推行零基預算

體校要加強財務管理工作中的預算管理,預算編制要將其細化,促進預算資金的合理使用與配置。具體來說:要深入分析以往兩年中預算使用情況利用發(fā)展的眼光來考慮部門預算,體校各個部門要充分致力于財務預算的建設環(huán)節(jié)中,大力杜絕預算編制的盲目性和隨意性。同時,要實施零基預算。預算單位每年年初要對預算進行清“零”[3],重新進行預算編制。零基預算前期工作較為復雜繁瑣,財務處的工作量比較龐大,但是這是確保預算編制的合理性與科學性的重要保障之一。

(三)強化科研經(jīng)費的核算管理,嚴格按照科研經(jīng)費監(jiān)督機制進行

體校教育工作者的重點性工作就是教學與科研,可以促進體校教育工作的順利實施。體校必須要加大科研項目經(jīng)費的管理力度,促進資金的合理利用與配置,以免財務風險的發(fā)生。

1.創(chuàng)建體校財務管理的信息化氛圍

體校要創(chuàng)建科研項目信息化網(wǎng)絡管理平臺,加大對科研經(jīng)費的監(jiān)管力度,使科研項目的整體情況能夠在網(wǎng)絡上得以充分地體現(xiàn)。在信息化平臺建設中,科研項目負責人和財務人員是重要的負責人員,以便于充分掌握科研管理信息,增強科研經(jīng)費使用的公開度與透明度。endprint

2.制定完善的科研項目績效考評制度

體校要加大對科研項目進展情況的考核與評價,追蹤問效。結(jié)合考評結(jié)果予以適當?shù)鬲剟钆c懲處,并且適度公布到體校的科研網(wǎng)站中,避免結(jié)題不結(jié)帳和??畈粚S矛F(xiàn)象的發(fā)生。教師要積極參與打破教學科研項目的建設中,盡可能獲取更多的科研項目和經(jīng)費。

(四)注重體校固定資產(chǎn)和債務管理問題

1.固定資產(chǎn)管理問題

對于體校固定資產(chǎn)管理問題,要保障賬實的統(tǒng)一性與一致性,避免帳外資產(chǎn)現(xiàn)象的發(fā)生,降低固定資產(chǎn)大量的流失與浪費。同時,固定資產(chǎn)管理要明確規(guī)定具體的權(quán)責范圍,要由專人進行安排與管理,及時處理好資產(chǎn)閑置現(xiàn)象,提供配套設施多樣的教學設備與實驗設備[4]。

2.債務管理問題

首先,體校體校要通過財務管理來強化資金使用效率的合理性,提高對體校債務問題的重視程度,設置相關的管理領導小組,主要觀察并分析財務運行狀況。加強工程項目的合理調(diào)度與配置。同時,當?shù)卣枰韵鄳馁Y金扶持與幫助,及時化解體校的債務危機。建立一定的預警防范機制,確認合理的監(jiān)控指標,不斷更新和調(diào)整預警系統(tǒng),增強防范財務風險的能力和水平。

四、結(jié)束語

綜上所述,加強體校會計核算與財務管理建設勢在必行,可以實現(xiàn)體校資金的優(yōu)化利用與配置,更好地順應體校教育教學體制改革的發(fā)展趨勢。因此,體校要提高對二者的重視程度,采取行之有效的優(yōu)化策略來不斷完善財務管理與會計核算制度,合理推廣并使用公務卡結(jié)算,降低現(xiàn)金的支出量,合理監(jiān)督資金的使用情況。與此同時,會計核算人員要提升自身的綜合素養(yǎng),更好地為體校財務管理工作而服務,進而實現(xiàn)體??沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需求。

參考文獻:

[1]蘆梅.從財務集中核算視角提升水務系統(tǒng)事業(yè)單位財務管理水平的途徑探究[J].會計師,2016(20):42-43.

[2]王娟英.論新高校財務制度下財務決算工作的加強措施[J].中國總會計師,2015(09):116-117.

[3]劉淑琴.對新《高等學校會計制度》會計核算變化的解析與思考[J].山西財稅,2015(02):36-41.

[4]田建中,高惠鳳,魏春波.高等學校會計制度改革淺析——兼議新《高等學校會計制度》的實施[J].沈陽建筑大學學報(社會科學版),2015(01):85-89.

(作者單位:濰坊市體育運動學校)endprint

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