摘 要:網球屬于隔網兩人對打的運動項目,在體能訓練、專業技能和戰術運用方面要求較高。現代網球競賽中所使用的戰術隨著時代的發展不斷地進步和完善,已經成為網球雙打競賽中的一把利劍,在網球雙打競賽中,好的戰術可以使自己掌握比賽的主動權,是網球競賽中的制勝法寶。
關鍵詞:網球雙打;雙打的站位;雙打的戰術技巧
一、 前言
隨著社會經濟的發展,人們生活水平的不斷提高,人們對物質文化的需求日益減少,逐步轉向精神文化生活,對休閑體育的參與度日益提高。再加上國際網球運動職業化程度加大,比賽獎金比較豐厚,越來越多的人喜歡上網球這項運動,對網球的參與度逐漸提高。中國也是一樣,由于基礎設施的增設,吸引了眾多熱愛網球運動的人加入這項運動中來。網球競賽分為雙打競賽和單打競賽兩個大項,網球雙打競賽和單打競賽一樣,具有悠長的歷史,深受資深體育愛好者的喜歡。雙打競賽是在施展個人單打競賽技術基礎上,彼此配合進行的活動。網球雙打競賽與單打競賽戰術優點差別較大,雙打競賽的顯著特點是網前的猛烈爭奪,一般來說,誰控制了網前誰就有更多的攻擊得分機會。因為更多地參加到網前進攻,雙打對技術、戰術的各方面要求也更高,比方說發球、接發球的水平;場上的反應判斷能力;網前處理球的冷靜;進攻及防守反擊的能力。雙打比賽是兩個人的比賽,這就要求兩個人的默契配合,需要形成一個1+1>2的效果,再者網球比賽是一個比誰失誤的更少的游戲,減少由于自身主動失誤是比賽的主要宗旨。本論文通過對雙打戰術概述,分析雙打戰術、發球員的戰術、接發球員的戰術,總結雙打戰術訓練,分析我國優秀網球運動員與國外網球運動員之間的差距,在實踐中探索經驗,有利于網球愛好者在競賽中提高戰術。
二、 研究對象與方法
(一) 研究對象
本篇文章以網球雙打的各種戰術為研究對象,分析網球雙打技術中的站位以及戰術配合,以國內外女子雙打比賽作為調查對象。
(二) 研究方法
1. 數據統計法
將問卷調查所得的結果根據分類、歸納和整理,以數據的形式輸入電腦,通過Microsoft Excel統計軟件進行數據錄入和處理,并以數據庫的形式儲存。
2. 案例分析法
通過觀看網球比賽及教學視頻和世界優秀網球選手的雙打比賽特點,分析他們雙打比賽中的站位及戰術應用,尋找優點,總結他們優秀的戰術為我們所用。
3. 文獻法
根據本文的研究目的、內容的要求,通過學校圖書館、中國知網廣泛查閱大量國內、國際有關于網球雙打的站位及戰術應用的相關論文和學術書籍等,查閱國內網站收集的有關文獻材料,加以歸納整理為研究打好基礎。
三、 結果與分析
(一) 網球雙打的特點
在職業比賽中,單打競賽更能體現自己的水平和能力,但在業余比賽中人們更喜歡雙打競賽,其特點有:1. 雙打比賽更具有娛樂性,能夠讓不同層次,不同水平的人參加到競賽中來,提高參加網球運動的積極性。2. 雙打的強度減小,相對于單打比賽選手而言,8.23m×10.97m的由兩人分擔而且擊球次數大大減少。3. 雙打的戰術變化更豐富。在雙打比賽中兩名運動員可利用一人網前,一人底線站位,也可以雙底線站位,或者雙網前站位,根據站位的不同,可以采取不同的打法戰術。
(二) 網球競賽中發球和接發球中可采取的陣型戰術
網球雙打比賽中要求搭檔之間有密切配合,通過兩個人的默契配合,需要形成一個1+1>2的效果。運動員可以根據自己的優勢和劣勢以及對方的優勢和劣勢,來制定相應的適合此次比賽的戰術陣型,競賽中的陣型分為發球方陣型和接發球方陣型:
1. 發球方陣型
雁式陣型:是發球方前后分區站位的基本陣型,是比賽經常會遇到的一種陣型。發球員依據戰術需要可在中點標志附近或雙打邊線之間的任何位置發球。大多數運動員會在中點標志附近位置發球,其比賽同伴往往會在另一半發球線和球網之間的位置。
雙底線陣型:是發球隊員和其比賽同伴都站在底線后的一種陣型,兩人平均分攤半個網球場的面積進行防守。
澳式陣型:是網球運動員發球時,其競賽搭檔在網前進行截擊,并且在同一個半場內的陣型。這種陣型一般都是接發球員的正手斜線進攻能力比較強,發球隊員二區發球到接發隊員的反手,逼迫他回擊直線球,而自己迅速移動到一區使用正手進攻。
“I”字陣型:是網球運動員發球時站在靠近中點標志附近,而隊友單腿跪在網前中線上,兩個人成一條直線的發球陣型。發球隊員發球后,隊友按照賽前制定的方向快速向左或向右移動,在網前進行攔截。
2. 接發球方陣型
(1)雁式陣型(普通陣型)
接發球方的雁式陣型與發球方的雁式陣型基本相同。接發球隊員接一發的時間,其搭檔應該站在發球線上或靠前一點。接發球隊員在接二發的時候,搭檔應積極往前移動,并做好搶網準備。
(2)雙底線陣型
雙底線陣型是接發球員及其隊友都站在底線后的接發球陣型。兩人分攤半片場地的防守。
(三) 發球中運動員所用的戰術
1. 發球員發球上網向前移動
發球時,無論是發角內側球還是發角外側球,按照以往競賽情況來說,接發球方為了避開發球方隊友的網前截擊,大多數都會選擇用斜線球來進行反擊,越過發球方網前截擊隊員2/3的防守區域。因此發球方發球員需要迅速向前移動,迎擊對手的斜線來球。特別是在發球隊員發了一個外角球時,發球方負責截擊隊員為了防止對方回球的直線穿越,須要向邊線移動,此時若是發球隊員向中央移動,就會極大地方便對手直接穿越。所以,不管在哪個位置進行發球,球會落到哪個位置,發球方的發球員應該具備發球上網移動到正確區域位置的意識。
2. 發球方發球員斜線截擊和前場移動
發球方發球員發球上網第一次斜線截擊后,應向網前靠近中線的方向移動,并且和隊友明確防守分工,以便更有效得控制網前,防止對方底線抽球、穿越球或者挑高球。這個戰術的重點是可否對對方的進攻球作出精確的預判。
(四) 二發時接發球員的站位策略
一發時接發球員會站在底線后,二發時會向前移動到地線前的場地內。而發球員的二發,往往是接發球方最佳的攻擊對手的機會。不一樣類型的球員會用不同的方法,大概可以分為以下幾種類型:
發球類型站位策略
快速移動和上網型站在場地內,盡早擊球和盡快上網
大力抽球型接近反手站位或者繞到反手位大力擊球
落點控制型站在靠近場地內,打斜線小角度球
全能型根據場地類型與對方發球質量
防守型站位靠前,回擊上旋球
1. 選擇接發球的擊球方式
基本上有五種:(1)直線抽球。(2)直線球到狹長區控制落點。(3)小斜線球控制落點。(4)挑高球。(5)斜線抽球。
2. 接發球員接發球后的復位
雙打隊員接發球后需要回到狹長區相臨近的地方,削減發球員調動接發球員去場地外側所帶來的影響。
四、 網球的雙打戰術
(一) 雙打的站位與技術
1. 快速上網與搶網型
發球后或者接發球后快速上網并積極搶網,使用這樣的戰術會給對手造成較大壓力,實施這樣的戰術需要運動員良好的網前戰術意識、截擊能力和自信心。這個戰術具有以下優缺點,對于發球員的優點快速上網并能很好的處理對手接發球,并且隨時做好搶網準備,快速移動使其擊球優勢更明顯。缺點是為了最佳上網,會導致發球速度降低,造成易于對手的進攻。對于發球員隊友的優點有太多時間在網前,可靈活處理直線球并隨時進行搶網,缺點如果靠網太近,將必須處理對方的挑高球,如果搶網太早,會導致對手提早發覺戰術意圖并回直線球、接發球員的優點是再接二發的時候可以進行切球或者抽球上網。其缺點是,接發球后繼續留在底線,不能發揮自己快速移動和截擊能力。對于接發球方隊員的優點是可向前移動并搶網,尤其是在發球員第一次上網截擊時,給對方施加壓力,其缺點則是必須退守底線防守,優勢不能有效地發揮。
2. 大力擊球型
這種戰術一般用在底線進攻,通過底線大力擊球給對手施加壓力,為自己創造低分機會。這種戰術帶給發球員的優點有可以發揮大力發球優勢,開始底線進攻,其中的缺點是發球速度快導致不能及時上網,如果二發降低球速導致自己上不了網,則給了對方快速上網的機會,給自己帶來壓力。對于發球方隊友而言優點在于不實施偷襲戰術,可以最大程度地防守直線球。其缺點是過度依靠底線擊球,不能通過搶網給對手帶來壓力。對于接發球的優點在于接二發球時,可以有效地發揮抽球的優勢,缺點是強烈的上旋球將給對手更多的時間和機會發動進攻,而且雙底線陣型不能有效地發揮出擊球的優勢。對于接發球隊友的優勢在于在底線可以大大加強大力進攻優勢,其缺點是,沒有向網前移動,不能給對方球員施加壓力,如果對手上網,自己就會處于被動局面。
3. 落點控制型
這類在戰術的主要特點在于用挑高球、小斜線球或者是過網墜球等方式逼迫對方移動,通過良好的控球來迷惑對手,用自己的長處來攻擊對方的短處。這一戰術對于發球員來說可以利用各種發球并有效地控制落球點,但其缺點是會導致發球缺少力量,容易遭到對手的快攻。對于發球方隊友來說優點有可以控制好網前,給對手在網前施壓,其缺點則是如果位置不恰當,在網前的威脅性較小。對于接發球員的優點在于可以利用同樣的回球方式去破會對方的進攻節奏,缺點是回球的進攻性較弱,給對手上網的機會。相對于接發球方隊友的優點就在于借助小斜線球給對手造成網前壓力,缺點是如果把控不好手感則會讓自己失分。
(二) 雙打的移動和搶網
網球的搶網是雙打決勝的關鍵,這樣的戰術不管是發球方還是接發球方都會采用的。在實施搶網的時候有兩種方式,一種是反應式搶網,一種是預測式搶網。
1. 發球員隊友的防守范圍
其考慮的因素有:(1)發內角球時發球員隊友的防守區域;(2)發外角球時發球員隊友的防守地區;(3)發球員隊友的移動方式。
2. 發球員隊友的搶網移動
其考慮的因素有:(1)發內角球是發球員隊友的搶網位置;(2)發外角球時發球員隊友的搶網位置。
五、 結論與建議
(一) 結論
通過了解網球雙打的概述、比賽中可以采用的陣型、發球方發球可采用的戰術、接發球方可采用的戰術、比賽中隊員雙方可采用的戰術和對國內外雙打運動員的發球、接發球和比賽中用的打法進行對比,可以總結出較為好用的雙打比賽戰術策略:一是增加發球變化率,提高直接得分率。二是提高二發的主動攻擊意識,增強攻擊力度,增強相持階段的攻擊力度。三是加強搶網及移動,化被動為主動。四是要遵循雙打的發展規律。不僅要提高自己的個人網球技術,又要重視和隊友的密切配合,加強雙打戰術的訓練和運用,推動我國網球事業的發展。
(二) 建議
為使在比賽過程中能有效發揮個人戰術能力,就要進行有針對性的模擬比賽訓練,找出不同對手戰術打法的破解,分析對手,進行有力的擊球。要善于總結,反思,精心設計幾套對付各打法類型選手的發搶戰術和接發搶攻戰術,擊球線路,角度,深淺程度的專門研究,觀看優秀世界選手比賽的戰術打法,向他們學習,并在訓練中反復練習,形成定式,達到戰術應用能力在和不同對手實戰時能快速提現,靈活應用戰術,賽出水平,賽出能力。
參考文獻:
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作者簡介:
郭宇璇,湖北省武漢市,武漢體育學院。